1 / 10

Krajowa Szkoła Administracji Publicznej, 11 Grudnia 2009

JAK W SYTUACJI KRYZYSU FINANSÓW PUBLICZNYCH OGRANICZYĆ WYDATKI NA PERSONEL ZAPEWNIAJĄC ADMINISTRACJI POTRZEBNE KOMPETENCJE prof. nzw. dr hab. Helena Kisilowska Wydział Administracji i Nauk Społecznych Politechnika Warszawska. Krajowa Szkoła Administracji Publicznej, 11 Grudnia 2009.

sarai
Download Presentation

Krajowa Szkoła Administracji Publicznej, 11 Grudnia 2009

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. JAK W SYTUACJI KRYZYSU FINANSÓW PUBLICZNYCH OGRANICZYĆ WYDATKI NA PERSONEL ZAPEWNIAJĄC ADMINISTRACJI POTRZEBNE KOMPETENCJE prof. nzw. dr hab. Helena Kisilowska Wydział Administracji i Nauk Społecznych Politechnika Warszawska Krajowa Szkoła Administracji Publicznej, 11 Grudnia 2009

  2. Zarządzanie wiedzą Warianty kształcenia specjalistów w zakresie administracji publicznej: • Studia administracyjne o rozszerzonym programie kształcenia w zakresie informatyki, zarządzania, ekonomii a także wariantowo matematyki, podstaw techniki, planowania przestrzennego, ochrony środowiska itd. • Studia równoległe z administracji publicznej • Studia administracyjne II stopnia lub MPA • Studia podyplomowe również w systemie e-learningu • STUDIA DOKTORANCKIE Z ADMINISTRACJI

  3. DIAGNOZOWANIE POTRZEB • Kompleksowość obsługi i zmiana stosunku do interesantów • Profesjonalizm i sprawność działania • Stałe doskonalenie zawodowe • Wykorzystanie nowych narzędzi i technologii • Samodzielność • Znajomość języków obcych i informatyki • Umiejętność pozyskiwania i zagospodarowywana środków z UE • Rozszerzenie współdziałania w ramach UE

  4. PRACOWNIK-ATRUBUTY • Wiedza wyniesiona ze studiów • Specjalizacja • Szkolenia, kursy, kształcenie ustawiczne • Umiejętność korzystania z narzędzi i technologii • Nowe role: rynkowa weryfikacja skuteczności, znaczenie referencji ze zrealizowanych projektów i zadań

  5. WIEDZA I UMIEJĘTNOŚCI

  6. ZASADA SUBSYDIARNOŚCI Każdy szczebel władzy powinien realizować tylko te zadania, które nie mogą być skutecznie realizowane przez szczebel niższy lub same jednostki działające w ramach społeczeństwa TYLE WŁADZY ILE JEST KONIECZNE, TYLE WOLNOŚCI ILE MOŻLIWE

  7. PROBLEMY DO ROZWAŻENIA • Właściwy podział kompetencji • Lepsze wykorzystanie instytucji samorządu terytorialnego • Wzmocnienie roli gminy • Rozważenie roli i sensu istnienia powiatu • Ograniczenie dualizmu władzy w województwie • Umacnianie regionów samorządowych

  8. ŚRODKI • Lepsze wykorzystanie internetu i łączności elektronicznej • Lepsza informacja i kontakt ze społeczeństwem • Proste i czytelne procedury • Ograniczenie działania z pozycji władzy na rzecz wypracowania reguł zachowania i procedur, które zostaną zaakceptowane przez społeczeństwo jako właściwe • Konieczność szerokiej dyskusji społecznej zwłaszcza w grupie spraw „negocjacyjnych”. W tej grupie bowiem, różne grupy społeczne mogą widzieć różne alternatywne sposoby rozwiązania problemu

  9. PODSUMOWANIE • Państwo, czy też jednostka samorządu terytorialnego staje się dobrem wspólnym nie wbrew interesom obywateli, ale dlatego, że stanowi forum uzgadniania tych interesów i ich artykulacji • I choć w niektórych przypadkach istnieje konieczność pierwszeństwa interesu publicznego nad interesem partykularnym jednostki czy też wspólnot lokalnych, to właśnie w demokratycznym państwie prawa należy szukać możliwości sprawiedliwego sposobu ustalenia zakresu pojęcia „interes publiczny” w konkretnej sprawie co powinno przyczynić się do szybszego, tańszego, mniej konfliktowego i lepszego funkcjonowania administracji publicznej.

  10. Dziękuję za uwagę

More Related