240 likes | 590 Views
MOTIVACIJA U NASTAVNOM PROCESU. MOTIVACIJA NASTAVNIKA. Leonard Valenta, prof. POJAM MOTIVACIJE MOTIVACIJA U NASTAVNOM PROCESU VRSTE MOTIVACIJE MOTIVACIJA U NASTAVI POVIJESTI MOTIVACIJA NASTAVNIKA. MOTIVACIJA.
E N D
MOTIVACIJA U NASTAVNOM PROCESU MOTIVACIJA NASTAVNIKA Leonard Valenta, prof.
POJAM MOTIVACIJE • MOTIVACIJA U NASTAVNOM PROCESU • VRSTE MOTIVACIJE • MOTIVACIJA U NASTAVI POVIJESTI • MOTIVACIJA NASTAVNIKA
MOTIVACIJA • Motivacija (motus, lat.- pokret, kretanje) je općeniti pojam koji se odnosi na cijeli skup nagona, zahtjeva, potreba i želja • Određeno unutrašnje stanje koje budi, pokreće, usmjerava i odražava naše ponašanjeradi dostizanja određenih ciljeva. • Motivacija potiče ljude da se u određenoj situ- aciji ponašaju na određeni način. • Afektivna razlika
Teorijski pristupi motivaciji • Instrumentalno uslovljavanje, B. F. Skinner “Sve što je nagrađeno biti će učvršćeno, sve što je ignorirano, sankcionirano, biti će eliminirano.” • Vikarijsko potkrepljenje, A. Bandura Učenje promatranjem
Težnja ka samoostvarenju, C. Rogers “Individua cvjeta kada joj se dozvoljava tendencija ka ostvarenju i pati kada spoljašnje okolnosti nameću pretjeranu kontrolu ili ograničenja” • Uvjetno i bezuvjetno poštovanje
Socio-kulturni utjecaj Od individualne preokupacije do utjecaja socijalnih odnosa i sredine • Individualna psihologija, A. Adler Kompleks inferiornosti Biti bolji, uspjeti Prednosti i mane Kompleksa inferiornosti MOTIVACIJSKA SILA
MOTIVACIJA U NASTAVNOM PROCESU VRSTE MOTIVACIJE • INTRINZIČKA MOTIVACIJA – prirodna tendencija da se slijede osobna interesovanja i ostvarivanje sposobnosti • EKSTRINZIČKA MOTIVACIJA – socijalna tendencija da se slijede interesi za efekat, korist, priznanje nečega što činimo
Kad imate posla s “motiviranim” učenicima • Pokušavaju prečicama riješiti zadatke, a da ne pročitaju i ne urade prethodno sve što je potrebno za rad na zadatku • Prepisuju, varaju • Traže pažnju za dobar “performans” • Ulažu trud samo na zadacima koji se ocjenjuju • Sakrivaju kontrolne s lošim ocenama • Porede svoje ocjene s ostalim učenicima u razredu • Biraju zadatke koji će najvjerojatnije biti dobro ocjenjeni • Ne vole zadatke kod kojih nije jasan kriterij ocjenjivanja A. Pešikan
MOTIVACIJSKA ULOGA NASTAVNIKA U NASTAVNOM PROCESU Kako: Razvijati, poticati i održavati: • Radoznalost; • Saznajnu glad i • Interesovanje za intelektualni rad
MOTIVACIJA U NASTAVI POVIJESTI Neki od metodičkih pristupa
MOTIVACIJA NASTAVNIKA • Poslovno okruženje • Očekivanja : postaviti ciljeve, znati realno procijeniti što i koliko se može postići • Samoučinkovitost/samoefikasnost : holistička perspektiva
Motivacijski elementi poslovnog okruženja • Psihološki ambijent za rad • Društvene norme Društvena zajednica se mora, zaobilazeći brzinske ispravke, senzibilizirati za komunikaciju i slušanje šta nastavnici kažu.” Chett Daniel, 2012.
Samoefikasnost “Kakve su ti misli, takav ti je i život” otac Tadej Dvije fundamentalne komponente za sreću: -Zadovoljstvo životom -Doživljavanje pozitivnih emocija (Lewinsohn i ostali, 1991.)
Kako biti zadovoljan i sretan??? Zabluda je da se sreća sastoji od intezivnih radosnih događaja!!! • Zadovoljstvo osobnim vezama - biti zaljubljen/voliti/biti voljen - socijalna podrška obitelji i prijatelja • Zarada • Zadovoljstvo osobnim zdravljem i poslom
OSJEĆAJ VRIJEDNOSTI ZADOVOLJSTVOPOSLOM OSJEĆAJ PRIPADNOSTI PODRŠKA NADREĐENOG ODNOSI S KOLEGAMA ODNOSI S RODITELJIMA ŽELJA ZA OTIĆI EMOCIONALNA ISCRPLJENOST VREMENSKI PRITISAK DISCIPLINSKI PROBLEMI
POZITIVNO NEGATIVNO EKSTRINZIČKA INTRINZIČKA
Demotivacijski elementi socijalnog utjecaja • Socijalno dangubljenje socijalna težnja • Difuzija odgovornosti • Deindividualizacija, smanjenja samosvijest • Konformizam
Faktori koji utječu na konformizam • Biti prihvaćen od strane grupe-normativni socijalni utjecaj • Želja da budemo u pravu-informacijski socijalni utjecaj
Nemojte razvodniti istinu o vašem potencijalu. Veoma često se uvjeravamo da ništa mi ne možemo promijeniti, da ne možemo prevazići okolnosti našeg života. To nije istina! Darovana vam je nemjerljiva sila da napravite pozitivne promjene u svom životu. Ali ne možete to samo željeti, nadati se, htjeti. Morate to ŽIVJETI, BITI, ČINITI!
Hvala na pažnji! leovalenta@yahoo.com moby: 061 209 865