1 / 15

Klinicko-logopedická prax s dieťaťom s poruchou sluchu

Klinicko-logopedická prax s dieťaťom s poruchou sluchu. Gréta Oríšková Klinický logopéd. Štúdium logopédie na Slovensku. Univerzita Komenského Bratislava Pedagogická fakulta Katedra logopédie – akreditované magisterské štúdium v dennej forme (Mgr.) Trvá 5 rokov

shaina
Download Presentation

Klinicko-logopedická prax s dieťaťom s poruchou sluchu

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Klinicko-logopedická prax s dieťaťom s poruchou sluchu Gréta Oríšková Klinický logopéd

  2. Štúdium logopédie na Slovensku • Univerzita Komenského Bratislava • Pedagogická fakulta • Katedra logopédie – akreditované magisterské štúdium v dennej forme (Mgr.) • Trvá 5 rokov • Končí obhajobou diplomovej práce a skúškou z logopédie (teória, diagnostika, terapia)

  3. Vysokoškolsky vzdelaný logopéd • Rezort zdravotníctva (klinika, oddelenie, logopedická ambulancia) • Rezort školstva (MŠ, ZŠ, špeciálna MŠ,ZŠ, špeciálno-pedagogické centrum, centrum pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie) • Rezort práce, sociálnych vecí a rodiny (domovy sociálnych služieb pre deti a dospelých) • Neštátny sektor (súkromné centrá a ústavy)

  4. Školský a klinický logopéd Školský logopéd • Pracuje v špeciálnej MŠ alebo bežnej MŠ (logopedická, pre sluchovo postihnuté deti, pre mentálne retardované deti, autistické deti...) • Pracuje v špeciálnej ZŠ alebo bežnej ZŠ • Pracuje v špeciálno-pedagogickom centre

  5. Klinický logopéd • Odborná klinická prax 3 roky v zdravotníckom zariadení • 2 mesiace na neurologickom pracovisku • 2 mesiace na foniatrickom alebo ORL pracovisku • 2 mesiace na pracovisku plastickej chirurgie • 1 mesiac na špeciálnom klinicko-logopedickom pracovisku • 1 mesiac teoretickej prípravy vo vzdelávacej ustanovizmi Záver: špecializačná skúška (teoretická a praktická časť), špecializačná práca, sociálne lekárstvo • Oprávňuje pracovať samostatne v zdravotníctve ako klinický logopéd

  6. Klinický logopéd • Dyslália • Dyzartria • Vývinová dysfázia • Oneskorený vývin reči • Narušený vývin reči • Balbuties – zajakavosť • Tumultus sermonis - brblavosť • Mutizmus, elektívny mutizmus, surdomutizmus • Afázia

  7. Palatolália, fufnavosť • Dyslexia, dysgrafia, dysortografia, dyskalkúlia • Symptomatické poruchy reči (mentálna retardácia, porucha sluchu...) • Poruchy hlasu • Autizmus • Kombinované chyby a poruchy

  8. Starostlivosť o sluchovo postihnuté dieťa • Od 1.5.2006 povinný screening na Slovensku • Diagnostika sluchovej poruchy Kochleárne centrum: • Bratislava • Košice Rehabilitácia v spádovej ambulancii v mieste bydliska

  9. Centrum kochleárnej implantácie • Stretnutie kandidátov na KI a implantovaných detí a dospelých 1x za 2 roky počas jedného víkendu na Táloch, odborné prednášky, rozhovory, skúsenosti, plány do budúcnosti • Foniatrické ambulancie • Logopedické ambulancie • MŠ, ZŠ, Stredná odborná škola, Odborná škola • Špeiálno-pedagogické centrum • Integrácia v školách bežného typu

  10. Dieťa po diagnostickom vyšetrení v kochleárnom centre je odoslané do spádovej logopedickej ambulancie • Každý logopéd na Slovensku by mal zvládnuť rehabilitáciu sluchovo postihnutého dieťaťa s aparátmi alebo implantátom • Dieťa je odoslané do špeciálno-pedagogického centra, aby rozhodlo o jeho vzdelávaní

  11. Rehabilitácia sluchovo postihnutých v Prešove • Pracujem ako klinický logopéd od roku 1995, klienti od 0 do 99 rokov • Sluchovo postihnutým klientom sa intenzívne venujem od roku 2007 • Stáž v Krosne, v Prahe a čiastočne aj v Bratislave

  12. Rehabilitácia v logopedickej ambulancii prebieha prevažne individuálnou formou • Individuálna sluchová a rečová rehabilitácia 1x do týždňa • Skupinová rehabilitácia v logopedickej ambulancii intenzívnejšia od roku 2011 – projekt Mágia zvukov pohraničia... • Skupinovú terapiu prevádzajú učiteľky v špeciálnej logopedickej materskej škole alebo materskej škole pre sluchovo postihnuté deti, s počtom detí v triede max. 8

  13. Individuálna sluchová a rečová rehabilitácia - zameriava sa na individuálne potreby dieťaťa, rehabilitácia ,,šitá na mieru“ • Rešpektuje základné etapy vývinu • Práca každý deň v domácom prostredí • Približne rovnaký čas a miesto • Primeraná dĺžka cvičenia • Učiť sa po malých krokoch • Na ,,hru“ sa dopredu pripraviť • Raz ja, raz ty • Hovoriť a počúvať s porozumením

  14. Pri individuálnej terapii nám chýba: Spev a pohybovo-rytmické cvičenia Súťaživosť, motivácia, napodobňovanie rovesníkov, vzájomná pomoc Praktické zručnosti, senzomotorická integrácia Stretnutie rodičov a vzájomná konfrontácia

  15. Reakcie rodičov: • Pestrý program pre deti – spokojné deti • Program pre rodičov • Dobrý prístup terapeutiek • Praktické zručnosti • Rozšírenie vedomostí • Zlepšenie komunikačných schopností

More Related