ELEMENTOS PRE-TEXTUAIS

1. ELEMENTOS PRE-TEXTUAIS

2. TCC 2014 Bacharel e Licenciatura – Com pesquisa de campo Complementacões – Revisão de Literatura- TODOS APRESENTARÃO – BANNER OU BANCA

3. ETAPAS • CAPA • FOLHA DE ROSTO • DEDICATÓRIA • AGRADECIMENTO EPÍGRAFE • RESUMO • SUMÁRIO

4. ELEMENTOS TEXTUAIS

5. 1) INTRODUÇÃO • Constar: ( emtextocursivo de no mínimo 1 página) • Justificativa (porqueescolheuestetema) • Justificativa Social (relevância do temaparanossasociedade (com referencialteóricoatualizado – autor e ano) • Problematização • Objetivo • Hipóteses • Breveresumo dos capítulosdesenvolvidos no tcc

6. 2) MARCO TEÓRICO • Desenvolvimento dos capítulosutilizandocitaçõesdiretas e indiretas – TODAS COM REFERÊNCIAS DE AUTOR/ANO ( PÁGINA SOMENTE PARA AS DIRETAS). • Obrigatório: Paragráfointrodutório e de encerramento de cadacapítulodesenvolvido (relacionadoaoobjetivo)

7. 3) METODOLOGIA - ETAPAS • Plano de Pesquisa • Universo e amostra • Método ou Procedimento • Informacões técnicas • Estatística

8. a) Plano de Pesquisa • Registre neste subcapítulo qual seu tipo de pesquisa e qual o procedimento utilizado para a coleta de dados, detalhando ao máximo como foi realizada a pesquisa de campo. Descrever também a entrega da carta de anuência; procedimento de avaliação do Comitê de Ética em Pesquisa (se houver); entrega do Termo de Consentimento e, por fim, o detalhamento de como foi aplicada a pesquisa de campo.

9. a1) Comitê de ÉticaemPesquisa • Obrigatória a aprovaçãodapesquisapelo CEP • Alémdesse material deve-se incluir : resumo, carta de anuência do local emque a pequisaserárealizada, nomecompleto/cpf e telefone dos pesquisadores, gastosfinanceiros e cronogramaparainserir o material naPlataformaBrasil, que é o veículonorteador do governoparaquenossaspesquisassejamcadastradas. • Primeiropassoparadarcontinuidade no TCC em 2013.

10. b) Universo e Amostra • Registre o número de sujeitos, descreva-os com detalhes e descreva também quais foram os critérios de inclusão e exclusão utilizados para definir a amostra. Por que foram escolhidos? Com que objetivos?

11. c) Métodos ou Procedimento • A seção de Métodos só deve incluir as informações disponíveis no momento da elaboração do planejamento ou do protocolo do estudo; todas as informações obtidas durante a realização do estudo pertencem à seção de resultados.

12. c1) Informações técnicas • Identificar os métodos, os aparelhos (mencionar do nome e o endereço do fabricante entre parênteses) e os procedimentos em pormenores suficientes para permitir outros pesquisadores reproduzirem os resultados. Fornecer as referências dos métodos já estabelecidos, inclusive dos métodos estatísticos; dar as referências e as descrições curtas dos métodos já publicados, mas que não são muito bem conhecidos; descrever os métodos novos ou que sofreram modificações importantes, explicando as razões para utilizá-los e avaliando suas limitações. Identificar com precisão todos os fármacos e compostos químicos empregados, inclusive o(s) nome(s) genérico(s), dose(s) e via(s) de administração. • O aluno/grupo ao realizar monografias de revisão deve incluir uma secção com a descrição dos métodos utilizados para localizar, selecionar, extrair e sintetizar os dados. • Esses métodos devem também fazer parte do resumo.

13. c2) Estatística • Descrever os métodos estatísticos com bastante pormenor para permitir que um leitor com conhecimento do assunto possa ter acesso aos dados originais para verificar os resultados apresentados. Se possível, quantificar os achados e apresentá-los com os indicadores adequados de medidas de erro ou de incerteza (tais como os intervalos de confiança). • Evitar confiar apenas nos testes de hipótese, como o uso dos valores de p, os quais não fornecem informações importantes sobre o tamanho do efeito. Definir os termos estatísticos, as abreviações e a maioria dos símbolos. Especificar qual foi o software utilizado.

14. 4) ANÁLISE DOS RESULTADOS (APENAS PARA PESQUISA DE CAMPO) • Apresentar os seus resultados em uma seqüência lógica no texto, tabelas e ilustrações, mencionando primeiro os achados mais importantes. Não repetir no texto todos os dados mostrados nas tabelas ou nas ilustrações; enfatizar ou resumir somente as observações importantes. Matérias suplementares ou adicionais e detalhes técnicos podem ser colocados em um apêndice, onde ficarão acessíveis, sem interromper o fluxo do texto. • Quando os dados são resumidos na seção de resultados, apresentar os resultados numéricos não apenas como valores derivados (por exemplo, percentagens), mas também em números absolutos a partir dos quais os valores derivados foram calculados e especificar os métodos estatísticos usados para analisá-los. Restringir as tabelas e figuras àquelas necessárias para explicar e apoiar o argumento do trabalho. • Utilizar os gráficos como uma alternativa às tabelas com muitas entradas; não duplicar os dados nos gráficos e nas tabelas. • Evitar o uso não técnico de termos técnicos em estatística, tais como “acaso”, “normal”, “significante”, “correlações” e “amostra”.

15. 5) DISCUSSÃO DOS RESULTADOS (APENAS PARA PESQUISA DE CAMPO) • Nesta secção, o autor faz uma análise crítica de seus resultados/observações relacionando-os às pesquisas anteriores. • Enfatizar os aspectos novos e importantes do estudo e as conclusões que advêm deles. Não repetir em detalhes os dados ou outros materiais inseridos nas seções de introdução ou de resultados. Para os estudos experimentais, é útil começar a discussão por um breve resumo dos principais achados, depois, explorar os mecanismos ou explicações possíveis para esses resultados, comparar e contrastar os resultados com outros estudos relevantes, mencionar as limitações do estudo e explorar as implicações dos achados para pesquisas futuras e para a prática clínica. • Relacionar as conclusões com os objetivos do estudo, mas evitar afirmações e conclusões não adequadamente corroboradas pelos dados obtidos nos resultados. • O aluno pode optar por fazer dos itens 3.2.4 e 3.2.5 um texto único, o qual deverá ser chamado de Análise de Discussão dos Resultados

16. 6) CONSIDERAÇÕES FINAIS (OBRIGATÓRIO) • A conclusão representa a síntese para a qual o trabalho se encaminha; constitui o desfecho do trabalho, reafirmando a idéia principal discutida no trabalho. Para ela convergem os passos da análise e da discussão e nela se procede um balanço interpretativo dos resultados obtidos. • Em outras palavras, a conclusão caracteriza-se por: • I. Retomar a introdução, patenteando, assim, a organicidade e unidade do trabalho; • II. Ser fundamentada nos resultados, contendo deduções lógicas que correspondam aos objetivos do tema proposto, e às expectativas propostas pelo autor na introdução do trabalho. É a resposta à pergunta da pesquisa – objetivo da tese; • III. Ser breve, exata e acompanhar a seqüência proposta nos objetivos; • IV. Representar a avaliação do trabalho realizado. • Importa, ainda, destacar que, numa conclusão, não se deve extrapolar os resultados discutidos no desenvolvimento. Também não se deve figurar qualquer dado que envolva novos questionamentos. Entretanto, a conclusão pode abrir caminho para a discussão de novas problemáticas, ou mesmo significar um avanço na possível superação do problema levantado.

17. ELEMENTOS PÓS- TEXTUAIS

18. Referências • Anexos (adaptado ou utilizado pelo autor) • Apêndices (elaborado pelo autor)

19. Termo de ConsentimentoLivre e Esclarecido - TCLE • Um documento (obrigatório) descritivodapesquisaquegarante a idoneidadeética do trabalho, bemcomo a garantia de sigilo e bemestarfísico e emocional do sujeitovoluntáriodapesquisa. • Carta de anuência, resumo, marcoteórico, metodologia, dados do local dapesquisa, dados dos pesquisadores. • (modelo no site daFefisa)

21. Tarefasaté final de JUNHO • CONCLUSÃO DO TEXTO – MARCO TEÓRICO E REFERÊNCIAS • DESCRIÇÃO DA METODOLOGIA • ELABORAÇÃO DO INSTRUMENTO DE PESQUISA • ANEXOS

22. Tarefas AGOSTO • ANÁLISE DOS RESULTADOS • DISCUSSÃO DOS RESULTADOS

23. Tarefas SETEMBRO • CONSIDERAÇÕES FINAIS • RESUMO • REVISÃO DE PORTUGUES / REFERÊNCIAS

24. ENTREGA FINAL DO TCC 2a. SEMANA DE OUTUBRO

25. ATENÇÃO • PLÁGIO REPROVA EM QUALQUER ETAPA DO TCC!!! É CRIME!!! • CÓPIAS PEQUENAS…. RECORTES UNIDOS A OUTROS TEXTOS…. PEQUENAS ALTERAÇÕES