TRATAMIENTO DE DELINCUENTES JUVENILES II ASPECTOS A CONSIDERAR EN LA EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL CASO

1. TRATAMIENTO DE DELINCUENTES JUVENILESIIASPECTOS A CONSIDERAR EN LA EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL CASO DR. ROBERT D. HOGE DEPARTMENT OF PSYCHOLOGY CARLETON UNIVERSITY OTTAWA, ONTARIO K1S 5B6 613-520-5773 robert_hoge@carleton.ca

2. ASPECTOS EN EVALUACIÓN

3. PROPÓSITOS DE LA EVALUACIÓN • DECISIONES RELACIONADAS CON LA DETENCIÓN • RENUNCIA A TRIBUNALES DE ADULTOS / SISTEMAS DE SALUD MENTAL • CAPACIDAD PARA ENFRENTAR JUICIO • DISPOSICIONES / SENTENCIAS • DECISIONES RELACIONADAS CON LA PLANIFICACIÓN

4. EVALUACIONES CLÍNICAS VS EVALUACIONES ESTANDARIZADAS • LAS EVALUACIONES CLÍNICAS SE BASAN EN LA RECOLECCIÓN INFORMAL Y NO ESTRUCTURADA DE INFORMACIÓN. • LAS EVALUACIONES ESTANDARIZADAS REPRESENTAN FORMATOS ESTRUCTURADOS DE RECOLECCIÓN E INTEGRACIÓN DE LA INFORMACIÓN.

5. CATEGORIAS DE INSTRUMENTOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN

6. INSTRUMENTOS PSICOMÉTRICOS APROPIADOS PARA EL USO POR PROFESIONALES DEL ÁREA DE LA SALUD MENTAL • PRUEBAS DE CI ESTANDARIZADAS, TALES COMO LA ESCALA DE WECHLER PARA LA INTELIGENCIA INFANTIL • TESTS DE PERSONALIDAD ESTANDARIZADOS, COMO EL INVENTARIO MULTIFÁSICO DEL ADOLESCENTE DE MINNESOTTA

7. LISTAS DE VERIFICACIONES CONDUCTUALES Y ESCALAS DE CLASIFICACION APROPIADAS PARA EL USO POR PROFESIONALES CALIFICADOS • “CHILD BEHAVIOUR CHECKLIST” • “ANTISOCIAL PROCESS SCREENING DEVICE” • ESCALAS DE BROWN PARA MEDIR TRASTORNOS DE LA ATENCIÓN • CUESTIONARIO “HOW I THINK” • ESCALA “CRIMINAL SENTIMENTS”

8. INSTRUMENTOS DE RIESGOS / NECESIDADES BASADOS EN DIVERSIDAD DE FACTORES DISEÑADOS PARA BRINDAR AMPLIAS EVALUACIONES DE LOS FACTORES DE RIESGOS Y NECESIDADES ASOCIADAS A LA DELINCUENCIA JUVENIL ALGUNOS SE BASAN EN LA CLÍNICA Y OTROS EN LA INVESTIGACIÓN

9. EJEMPLOS DE INSTRUMENTOS DE RIESGOS / NECESIDADES BASADOS EN DIVERSIDAD DE FACTORES • EVALUACIÓN TEMPRANA DE LISTA DE RIESGOS PARA NIÑOS Y NIÑAS • ESTIMACIÓN DEL RIESGO DE REINCIDENCIA DE DELITO SEXUAL ADOLESCENTE • EVALUACIÓN ESTRUCTURADA DEL RIESGO DE VIOLENCIA DEL / DE LA JOVEN • NIVEL DE SERVICIO DEL / DE LA JOVEN INVENTARIO DE MANEJO DE CASOS

10. NIVELES DE SERVICIO / INVENTARIO DE MANEJO DE CASOS PROPÓSITO EL INSTRUMENTO HA SIDO DISEÑADO PARA ASISTIR A LOS PROFESIONALES EN LA RECOLECCION Y SÍNTESIS DE LA INFORMACIÓN ACERCA DE LOS RIESGOS, LAS NECESIDADES Y LA CAPACIDAD DE RESPUESTA, PARA SU INTEGRACIÓN A LA PLANIFICACION DE CASOS.

11. COMPONENTES DEL YLS/CMI • PARTE I EVALUACIÓN DE RIESGOS Y NECESIDADES • PARTE II RESUMEN DE RIESGOS/ NECESIDADES • PARTE III EVALUACIÓN DE OTRAS NECESIDADES / CONSIDERACIONES ESPECIALES • PARTE IV EVALUACIÓNN DEL ADMINISTRADOR DEL CASO • PARTE V NIVEL DE CONTACTO • PARTE VI PLANIFICACIÓN DEL MANEJO DEL CASO

12. ASPECTOS RELACIONADOS CON EL MANEJO Y LA PLANIFICACIÓN DEL CASO

13. PAUTAS PARA UN EFECTIVO MANEJO DE CASO • UTILIZAR EVALUACIONES ESTRUCTURADAS DE RIESGOS, NECESIDADES Y CAPACIDAD DE RESPUESTA • OBSERVAR LAS REGLAS DE LOS RIESGOS, LAS NECESIDADES Y LA RESPONSIVIDAD • CONSTRUIR SOBRE LA BASE DE LOS FACTORES PROTECTORES • CONSIDERAR EL NIVEL DE DESARROLLO DEL / DE LA JOVEN

14. PAUTAS PARA MANEJAR LOS CASOS EN FORMA EFECTIVA (CONT.) • DESARROLLAR UNA RELACIÓN POSITIVA CON EL / LA JOVEN • SELECCIONAR INTERVENCIONES BASADAS EN LA EVIDENCIA • PONER ÉNFASIS EN LA CUIDADOSA SELECCIÓN Y CAPACITACIÓN DEL PERSONAL INVOLUCRADO • MONITOREAR EL PROGRESO PERIÓDICAMENTE

15. CONSEJOS PARA LA PLANIFICACIÓN DE CASOS • DEFINIR LAS NECESIDADES EN TÉRMINOS ESPECÍFICOS • ASIGNAR PRIORIDAD A LAS ÁREAS DE RIESGO Y DE NECESIDAD • IDENTIFICAR LAS FORTALEZAS RELEVANTES • IDENTIFICAR LAS BARRERAS • IDENTIFICAR LOS INCENTIVOS • EVALUAR LA PREPARACIÓN Y MOTIVACIÓN PARA EL CAMBIO • SELECCIONAR LAS INTERVENCIONES

16. EJEMPLOS DE PROGRAMAS BASADOS EN LA EVIDENCIA • TERAPIA FAMILIAR FUNCIONAL • ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES PARENTALES • TERAPIA MULTISISTÉMICA • TRATAMIENTO MULTIDIMENSIONAL CASAS DE ACOGIDA • ENTRENAMIENTO EN LAS ALTERNATIVAS A LA AGRESIÓN • “VIEWPOINTS” • “TIME TO THINK” • “EQUIP PROGRAM”

17. EJEMPLOS DE ENFOQUES INEFECTIVOS • TERAPIA NO DIRECTIVA • ENFOQUES PSICOANALÍTICOS • SANACIÓN MEDIANTE CONVERSACIÓN • LA MAYORÍA DE LOS PROGRAMAS ANTIDROGAS BASADOS EN EDUCACIÓN • LA MAYORÍA DE LOS PROGRAMAS DE AUTOAYUDA • ESTRATEGIAS QUE BUSCAN GENERAR VERGÜENZA • ENFOQUES PARA MEJORAR LA AUTOESTIMA

18. EJEMPLOS DE PROGRAMAS CANADIENSES

19. ALGUNAS DISPOSICIONES DE LA LEY DE JUSTICIA PENAL JUVENIL DE CANADA • MEDIDAS EXTRAJUDICIALES (DERIVACIÓN) • SANCIONES EXTRAJUDICIALES • LIBERTAD VIGILADA • CUSTODIA (ABIERTA O CERRADA) • CUSTODIA INTENSIVA DE REHABILITACIÓN Y SUPERVISIÓN • SUPERVISION POST LIBERTAD

20. PROGRAMA DEL CENTRO DE ASISTENCIAJOHN HOWARD SOCIETY DE OTTAWA • GRUPO OBJETIVO: JÓVENES DE 16 Y 17 AÑOS DE ALTO RIESGO EN SISTEMA DE CUSTODIA ABIERTA O RECIÉN EN LIBERTAD DESPUÉS DE CUSTODIA • PROGRAMA DE TRATAMIENTO BASADO EN LA COMUNIDAD • FASES: EVALUACIÓN INDIVIDUAL (YLS/CMI); (PLANIF. DE CASO / PREPARACIÓN TRATAMIENTO); SESIONES GRUPALES; INDIVIDUALES (PLANIFICACIÓN DE LIBERTAD)

21. MODULOS DEL CENTRO DE ATENCIÓN(CONTRAPUNTO) • CAMBIO DE ACTITUDES Y CONDUCTAS • AMIGOS Y OTRAS INFLUENCIAS • ALTERNATIVAS A LA AGRESIÓN • RESOLUCION PROSOCIAL DE PROBLEMAS • USO DE ALCOHOL Y DROGAS • EDUCACIÓN Y EMPLEO • PREVENCIÓN DE LA REINCIDENCIA

22. UN PROGRAMA DISTINTO PARA LOS JÓVENES EN SITUACIÓN DE CALLE[JOHN HOWARD SOCIETY OTTAWA Y EASTERN ONTARIO YOUTH JUSTICE SERVICES] • GRUPO OBJETIVO: JÓVENES ENTRE 16 Y 20 AÑOS EN LIBERTAD POST-CUSTODIA SIN HOGAR • 12 DEPARTAMENTOS DONDE SE HOSPEDAN 24 JÓVENES • EVALUACIONES YLS/CMI AL INGRESO Y A LA SALIDA • ASISTENCIA EN LA ADAPTACIÓN A LA VIDA COMUNITARIA Y TRATAMIENTO DE NECESIDADES SOCIALES, EMOCIONALES, EDUCACIONALES Y DE EMPLEO

23. PROGRAMA DE DERIVACIÓN DE LA POLICÍA DE OTTAWA [BOYS & GIRLS CLUB Y SERVICIO DE POLICÍA DE OTTAWA] • DISPOSICION DE DERIVACIÓN ESTABLECIDA EN LA LEY YCJA • SACAR A LOS JÓVENES DEL SISTEMA DE JUSTICIA PENAL JUVENIL PERO BRINDARLES LOS SERVICIOS REQUERIDOS • DECISIÓN INICIAL A DISCRECIÓN DEL OFICIAL DE LA POLICÍA • EVALUACIÓN ESTRUCTURADA APLICADA POR EL PERSONAL QUE TRABAJA EN EL PROGRAMA • ACCIONES ALTERNATIVAS: ADVERTENCIA, AMONESTACIÓN FORMAL, DERIVACIÓN A SERVICIOS COMUNITARIOS • LOS CASOS DE RIESGO MODERADO O ALTO DEBEN RECIBIR TRATAMIENTO BASADO EN LA COMUNIDAD

24. PROGRAMAS DE LA CLÍNICA DE LA FAMILIA DEL TRIBUNAL DE DURHAM • SERVICIOS DE MEDIACIÓN FAMILIAR • SERVICIOS DE EVALUACIÓN CLÍNICA • PROGRAMAS DE PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA • PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE PANDILLAS • TRATAMIENTO DE DÍA COLABORATIVO • EQUIPO COMUNITARIO DE APOYO • APOYO INTENSIVO Y PROGRAMA DE SUPERVISIÓN

25. OBSTÁCULOS PARA LA ENTREGA DE LOS SERVICIOS • RECURSOS LIMITADOS • PROGRAMAS INEFECTIVOS • FRAGMENTACIÓN DE LOS SERVICIOS • EXCESIVA MORALIZACIÓN

26. FUENTES DE OPTIMISMO • AVANCES EN LA COMPRENSIÓN DEL COMPORTAMIENTO JUVENIL ANTISOCIAL • AVANCES EN LA COMPRENSIÓN DE LO QUE FUNCIONA Y LO QUE NO FUNCIONA • GRAN NÚMERO DE PROFESIONALES INVOLUCRADOS EN EL SISTEMA