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Renforcement du suivi des projets et programmes appuy s par Lux-Development

Sommaire de la prsentation. Prsentation du projet: origine et diffusion du tableau de suivi des resultatsAnalyse du systme de suivi valuation travers les aspects suivants:AlignementRenforcement des capacitsRsultats atteints en termes de dveloppementThmes transversauxHypothses et ris

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Renforcement du suivi des projets et programmes appuy s par Lux-Development

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Presentation Transcript

    2. Sommaire de la présentation Présentation du projet: origine et diffusion du tableau de suivi des resultats Analyse du système de suivi évaluation à travers les aspects suivants: Alignement Renforcement des capacités Résultats atteints en termes de développement Thèmes transversaux Hypothèses et risques Approches innovantes Conclusions et Perspectives

    3. Origine du projet Démarche conjointe et concertée des 10 maires du département de Boboye sur la recherche d’une solution adaptée et spécifique aux problèmes relatifs à l’eau, l’hygiène et assainissement Opportunité : Présence d’un projet existant, le Programme d’appui à l’éducation de base (PRADEB) Programme facilité eau de l’union européenne (9eme FED) Dépôt du dossier et obtention d’une subvention de la Commission Européenne (Programme Facilité Eau) Budget : 2 330 085 864 F CFA (3 552 193 euros) Démarrage en janvier 2008 pour une durée de 3 ans

    4. Analyse du système de suivi évaluation

    5. Alignement

    6. Alignement

    7. Alignement

    8. Alignement

    9. Alignement

    10. Alignement

    11. Alignement

    12. Alignement

    13. Alignement

    14. Renforcement des capacités Pas d’analyse systématique des forces et faiblesses du système de suivi des institutions partenaires, toutefois, des demandes d’ameliorations ont été formulées (désagreger les indicateurs de développement du système éductaif en fille – garçon) Pas de renforcement des capacités en liaison directe avec la collecte et l’analyse des données aux partenaires; cependant Impacts indirects suite : A la mise à disposition des ordinateurs (4) et des GPS (11) au profit des partenaires communaux Formations en informatique et en système d’informations géographiques (SIG), Voyages d’études au profit des mairies et services techniques partenaires du projet.

    15. Renforcement des capacités Le système de suivi a permis de prendre des décisions sur la programmation des investissements lors des Comités de Suivi sur base : - Des taux de couverture en eau potable, Des contributions financières des communautés et Des contributions financières des communes,

    16. Résultats atteints Le dispositif de suivi évaluation permet théoriquement de communiquer sur les resultats atteints si tous les indicateurs sont renseignés. Mais il ya des problèmes : - Pour renseigner certains indicateurs subjectifs (Indice de satisfaction des utilisateurs par rapport aux ouvrages construits, ) - La presence permanente des hypothèses et risques

    17. Thèmes transversaux Intégration des aspects transversaux dans le dispositif du suivi tout le long du cadre logique: Gouvernance : Resultat 1 : Nombre de contrats signés par les communes (travaux, fournitures, services, délégation de gestion) Resultat 4 : Nombre de structures de gestion ayant révisé et/ou adopté leurs statuts et réglement intérieur Environnement : Resultat 2 : Nombre d'infrastructures réalisées (mini AEP, PMH, Latrines) Resultat 3 : Nombre de programme d'IEC élaborés Genre : Objectif Global :Taux brut de scolarisation, Taux de réussite du primaire, Taux brut d'admission en première année Resultat 2 : Nombre d'infrastructures réalisées (latrines blocs separés garçon - fille)

    18. Hypothèses et risques Pas de suivi spécifique des hypothèses et risques. Cependant Analyse trimestrielle pas en terme d’indicateurs mais de consequences sur la mise en œuvre des activités du projet. - instabilité politique, (limogeage des maires élus partenaires du projet), aléas climatiques (inondations), entrenant le retard dans l’execution des marchés de travaux - Adoption de stratégies d’intégration de l’éducation sanitaire dans les disciplines hôtes (pour éviter empiétement sur programme normal)

    19. Approches innovantes Developpement d’une base de données Access permettant la saisie des réalisations physiques et intégrant les aspects système d’informations géographiques. Un film documentaire de réalisations des projets de la coopération Luxembourgeoise à Dosso a été produit en 2009 (communication) Suivi des partenaires institutionnels (Ministère de l’éducation nationale, Gouvernorat)

    20. Conclusions et Perspectives Système de suivi évaluation :performant, permettant de mesurer l’efficacité du projet et aligné sur les politiques nationales en termes d’objectif global et spécifique. Mais qui peut être amelioré en: Alignant plus les indicateurs de resultats sur ceux des politiques nationales. Renforcant les capacités des institutions partenaires Analysant systematiquement les indicateurs sur les hypothèses et risques. Une enquête en cours de préparation pour renseigner certains indicateurs, notamment ceux de l’objectif spécifique

    21. MERCI DE VOTRE ATTENTION

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