1 / 37

Technické prostriedky vyučovania

Technické prostriedky vyučovania. - príprava a tvorba prezentácie -. Ing. Zdenko Zaťko. Základné pojmy v DIDAKTIKE. PEDAGOGIKA - vedný odbor o výchove a vzdelávaní. DIDAKTIKA - vedná disciplína ktorá zahŕňa dve činnosti:. vyučovanie – činnosť učiteľa učenie sa – činnosť študujúceho.

spencer
Download Presentation

Technické prostriedky vyučovania

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Technické prostriedky vyučovania - príprava a tvorba prezentácie - Ing. Zdenko Zaťko

  2. Základné pojmy v DIDAKTIKE PEDAGOGIKA - vedný odbor o výchove a vzdelávaní DIDAKTIKA - vedná disciplína ktorá zahŕňa dve činnosti: • vyučovanie – činnosť učiteľa • učenie sa – činnosť študujúceho ODBOROVÁ DIDAKTIKA- didaktika konkrétnej odbornosti - odboru DIDAKTIKA PREDMETU - úzko špecializovaná

  3. DIDAKTICKÝ SYSTÉM Čas CIEĽ PREČO ? AKO ? OBSAH ČO ? ČÍM ? METÓDY FORMY PROSTRIEDKY SUBJEKT VYUČOVANIA UČITEĽ OBJEKT VYUČOVANIA ŠTUDENT AKOU FORMOU ? PSYCHOŠTRUKTÚRA SOCIOŠTRUKTÚRA KOHO ? KDE ? Priestor

  4. DIDAKTICKÝ SYSTÉM Interakcia NOSIČ INFORMÁCIE (MÉDIUM) Učiteľ - lektor SPRÁVA Učiaci sa ŠUM Spätná väzba

  5. Technológia vzdelávania Užšie poňatie technológie vzdelávania • Teória a prax používania materiálnych didaktických prostriedkov v súčinnosti s využitím efektívnych metód vyučovania a učenia sa..

  6. Technológia vzdelávania • Cieľ využívania didaktických prostriedkov: • zvýšenie názornosti a efektívnosti vyučovania (demonštrácia konštrukcií, zložitých javov, procesov, grafov ... • programová výučba s využitím výpočtovej techniky ... • výučby cudzích jazykov ... • utváranie návykov a spôsobilostí v obsluhe ... • prezentácia odborných postupov a modelových situácií ....

  7. Technológia vzdelávania • Didaktické prostriedky a technika • sú také prostriedky, ktoré slúžia k názornosti vyučovania a umožňujú dokonalejšie, rýchlejšie a komplexnejšie osvojenie učiva ... • pod didaktickou technikou rozumieme takú techniku, ktorá nám umožňuje názorne priblížiť realitu ... • učebné pomôcky • didaktická technika • učebné a výcvikové priestory

  8. Materiálne prostriedky vyučovania

  9. Učebná pomôcka (SoftWare) • Pomôcky predmetové (objektové) – výrobky, vzorky... • Pomôcky obrazové (ikonické) – obrazy, mapy... • Pomôcky zvukové (fónické) – mag. záznam, kazety, CD • Pomôcky literárne (textové) – učebnice, skripta... • Pomôcky špeciálne – laboratóriá, dielne...

  10. Didaktická technika (Hard Ware) • Vizuálna technika – epiprojektory. dataprojektory, spätné projektory, filmové projektory... • Auditívna technika – gramofóny, magnetofóny, CD prehrávače, mikrofóny, zosilňovače... • Audiovizuálna technika – videomagnetofóny, videokamery, televízne prijímače... • Výpočtová a technika – automaty, simulátory, trenažéry, PC siete

  11. Učebné a výcvikové priestory • Učebne • Špeciálne učebne a kabinety • Laboratóriá • Dielne • Cvičiská • Telocvične • Polygóny • Výcvikové haly • Špeciálne výcvikové priestory

  12. Technológia vzdelávania Informačné a komunikačné technológie ( IKT ) • technológie, súvisiace so zbieraním, uchovávaním, spracúvaním a šírením informácií, ktoré podporujú výučbu, štúdium a vzdelávanie.

  13. Prvky informačných a komunikačných technológií • POČÍTAČE • DATABÁZOVÉ TECHNOLÓGIE • KOMUNIKÁCIA A KOMUNIKAČNÉ SLUŽBY • EXPERTNÉ SYSTÉMY • SYSTÉMY NA PODPORU ROZHODOVANIA • PROBLÉMOVO ORIENTOVANÉ POČÍTAČOVÉ SYSTÉMY • POČÍTAČOVÉ SIETE • ELEKTRONICKÁ POŠTA • VIDEOKONFERENCIE • MULTIMEDIÁLNE SYSTÉMY

  14. Technológia vzdelávania Informačná gramotnosť • predstavuje zručnosti, znalosti a porozumenie potrebné pre bezpečné a produktívna použitie IKT v procese učenie sa a vzdelávania v zamestnaní, ale i v každodennom živote.

  15. Prečo také nasadenie a náklady? • informácie – dôležité na prežitie v konkurenčnom boji • nedostatok času – nutnosť výberu potrebných informácií • schopnosť komunikácie – vyhľadávaná vlastnosť vedúcich pracovníkov Informačná lavína a časový tlak

  16. Prečo také nasadenie a náklady? Prezentácia: recept na úspech v nových podmienkach • čítanie • počutie • videnie zmena zdroja informácií z tlačenéhoslova na audiovizuálne médiá Prezentácia je osobné prednesenie usporiadaného sledu myšlienok – podporovaného vizuálnymi pomôckami – publiku.

  17. Prečo také nasadenie a náklady? Investícia do prezentácie sa vypláca Pozitívne faktory prezentácie: • prítomnosť(telesná) • pozornosť(duševná) • schopnosť vnímať Čo presvedčí poslucháča: • obsah prezentácie • spôsob podania informácií

  18. Prečo také nasadenie a náklady? Prezentácia je viac ako „obyčajná“ rétorika • osobný, fyzický element: postoj gestá, pohľad, hlas, reč.... • vizuálne pomocné prostriedky: priesvitky, dataprojektor... • spôsob ovládania technických pomôcok: od nástennej tabule k dataprojektoru...

  19. Od MOJEJ myšlienky k TVOJMU presvedčeniu. Sedem krokov k presvedčeniu • strategický plán (1) – analyzovať cieľové skupiny, stanoviť cieľ • strategický plán (2) – vlastné zostavenie prezentácie • vizuálny plán – cesta k obrazovému stvárneniu hlavných myšlienok prezentácie • obrazové stvárnenie – od grafického nápadu až k super fólii • správne aplikovanie médií a techniky • optimalizácia prejavu vašej osobnosti • interakčná stratégia

  20. Od MOJEJ myšlienky k TVOJMU presvedčeniu. Desať typov prezentácií • pracovné stretnutie (neformálna schôdza, porada) • prerokovanie, posúdenie projektu (interný alebo externý) • prezentácia (formálna) pred predstavenstvom • odborná (externá) prednáška • motivačná konferencia (interná) • obchodná prezentácia (externá) • oficiálne stanovisko pre verejnosť • informačná akcia • panelová prezentácia • školenie (dospelých)

  21. Od MOJEJ myšlienky k TVOJMU presvedčeniu. Aké médium použiť? Médium – pomocný prostriedok, nástroj, nositeľ nejakej správy, posolstva, informácie. • cieľová skupina • stanovenie cieľov • čas na prípravu • rozpočet • typ prezentácie Faktory ovplyvňujúce výber:

  22. Aké médium pre aké účely použiť Spätný projektor • príprava fólií lacná • fólie sú rýchlo vyrobiteľné • z hľadiska počtu – bez obmedzenia • jasná postupnosť • zvyčajne náhrada za dátovú projekciu Výhody: Nevýhody: • zložitejšia manipulácia • ľahšie poškodenie pri neodbornej manipulácii

  23. Aké médium pre aké účely použiť Flipchart • jednoduché médium • lacné • z hľadiska možností – bez obmedzenia Výhody: Nevýhody: • závislé na rukopise a gramatickom talente producenta • menej flexibilné • listovanie v prezentácii obtiažne • obtiažna archivácia

  24. Aké médium pre aké účely použiť Napichovacie tabule (pinboard) • ideálna pri pýtaní sa a zhromažďovaní nápadov • možnosť jednoduchého pripichnutia kartičky s informáciou Výhody: Nevýhody: • čitateľnosť z malej vzdialenosti • rozmery tabule z dôvodu veľkosti človeka • menší počet informácií

  25. Aké médium pre aké účely použiť Dátová projekcia • cenovo výhodná • priebežne realizovateľné zmeny prezentácií • flexibilné • multimediálne Výhody: Nevýhody: • možnosť poškodenia techniky a tým ohrozenie prezentácie • zatemnenie miestnosti (čiastočne vyriešené novým typom) • možnosti PowerPoint - u 

  26. Aké médium pre aké účely použiť Interaktívnetabule • kombinácia funkcií projekčnej steny s vlastnosťami spätných projektorov • možnosť obnovenia zmazaných dát • možnosť archivácie dát Výhody: Nevýhody: • masívnosť • náročné na flexibilitu

  27. Cestak obrazovému stvárneniu myšlienky Vizualizácia – prevod myšlienky do obrazovej podoby Základné pravidlá: • jasnosť a zrozumiteľnosť má prednosť pred krásou a originalitou • zle viditeľná pomôcka je horšia ako žiadna • jednoduchá grafika – málo detailov • dodržiavanie jednotnej úrovne kvality • priestor pre živé reakcie – objasnenie, doplnenie...

  28. Cestak obrazovému stvárneniu myšlienky Písmo: veľkosť: • do vzdialenosti10m 5 – 18pt • do vzdialenosti 15m 10 – 36pt • do vzdialenosti20m 15 – 54pt font: Arial Time New Roman pravidlá: • kurzíva, tučné písmo, podtrhnuté písmo – použiť len pre zvýraznenie • nepoužívať viac ako dva druhy písma • pre súvislý text písmo s pätkami • písmo ladí s firemným dizajnom

  29. Cestak obrazovému stvárneniu myšlienky Grafika: • jednoduchá • prehľadná • farebne zladená – POZOR - červená/čierna !!! • pozadie bez rušivej grafiky • symboly – vo farbách firmy - spoločnosti 0905/ 000 000

  30. Cestak obrazovému stvárneniu myšlienky Animácia: • žiadny efekt nemôže pritiahnuť pozornosť • na seba • pri rýchlom slede obrázkov – neanimovať • JEDNA myšlienka JEDEN animačný blok • používať prirodzené smery

  31. Cestak obrazovému stvárneniu myšlienky Tip: • pripravte si prehľad svojej prezentácie • nezabudnúť si pripraviť rezervné fólie • obrázky si treba patrične prejsť hlavou • pripraviť si záložné médiá a techniku • multimédiá sa jednoznačne nehodia na • osobné prezentácie

  32. Ako pri prezentácii pôsobiť presvedčivo Prvé minúty prezentácie: • pripravte si potrebné (fólie, rukopisy, poznámky...) • zaujmite miesto odkiaľ budete prednášať • upravte si pracovisko (ovládače...) • predstavovaní ceremoniál si patrične vychutnajte s úsmevom • sústreďte na seba zraky publika • vydýchnite • ukážte prvý obrázok

  33. Ako pri prezentácii pôsobiť presvedčivo Dispozície prezentujúceho : • otvorené a zrozumiteľné gestá • postoj vzpriamený, nie celkom v strede pódia • vzpriamený, pružný sed • prívetivú a živú mimiku • pohľad typu – jedna myšlienka pre jednu osobu • zvučný príjemný hlas – kontrolovať tempo a prestávky • svoju reč by mal formulovať pozitívne a zreteľne

  34. Ako pri prezentácii pôsobiť presvedčivo Ukončenie prezentácie : • oznámením – „a teraz sme dospeli k záveru...“ • zhrnutím – stručné zhrnutie prezentácie • žiadosťou, výzvou – „žiadam vás o odsúhlasenie ...“ • výzva k diskusii – „iste existujú nejaké otázky...“ • finále – „ďakujem vám za živú diskusiu...“

  35. Stratégia pre kritické okamihy Ako udržať pozornosť : • hlasovými prostriedkami - modulácia hlasu - pauza, - akusticky – buchnúť po tabuli - osobným oslovením - kladením otázok • - TERAZ sa dozviete ... • POZOR – tu často ... • NOVINKOU je ... • rečovými prostriedkami

  36. Stratégia pre kritické okamihy Ako udržať pozornosť : • novým obrázok • pohybom • vytváraním autentických • obrázkov pred poslucháčmi • vizuálnymi prostriedkami Pri poruche : • prejsť na tradičné médium • dať prestávku • zaradiť diskusiu Ukončenie prezentácie berte ako krajné riešenie.

  37. Prezentácia Ďakujem za pozornosť

More Related