Een leven lang leren Informatie voor classicale vergaderingen over de Permanente Educatie

1. EenlevenlanglerenInformatievoorclassicalevergaderingen over de Permanente Educatie

2. Waarom is er permanente educatie? • Van predikanten en kerkelijk werkers wordt verwacht dat zij (GS april 2010) • het voortouw nemen en geestelijk leiding geven aan de opbouw van de gemeente • hun verantwoordelijkheid nemen voor de kerk als geheel • Permanente educatie draagt bij aan • bedieningsvreugde en werkplezier • kerk is blijvend vindplaats van geloof, hoop en liefde

3. Doel van de permanente educatie • Vak bijhouden: • Beroepskennis, vaardigheden, houding • Eigen spiritualiteit voeden: • Persoonlijk (omgaan met verschillende rollen) • Professioneel (bronnen geloofwaardig beschikbaar kunnen stellen) • Geloof (eigen geloofsontwikkeling) • Aansluiten bij situatie en behoefte van gemeente

4. Hoe is de permanente educatie opgebouwd? • A. Mentoraat en Primaire nascholing • B. Voortgezette nascholing • Aangestuurd aanbod • Open erkend aanbod • Vrij studieverlof, alleen voor predikanten

5. Scholingsplan als basis • Uitgaand van competentiegericht leren • Waar is de predikant/kerkelijk werker goed in en wat willen zij van daaruit verder ontwikkelen • Wat willen zij nieuw ontwikkelen

6. Competenties • Zie accreditatiekader • Professionele competenties • Persoonlijke en spirituele competenties • Domeincompetenties

7. De procedure in het kort • Predikanten en kerkelijk werkers nemen het initiatief • Zij stellen scholingsplan op en bespreken dat met (een delegatie van) de kerkenraad • Kerkenraad geeft feedback • Eventuele wijzigingen • Plan ter goedkeuring naar BM classicale vergadering

8. BM classicale vergadering Globale toetsing of de generale regeling goed is toegepast: • plan gebaseerd op competenties? • leervragen en ontwikkelpunten geformuleerd? • relatie met de eigen praktijk zichtbaar (ambt/bediening) ? • relatie met de eigen context zichtbaar (gemeente)? • heeft overleg met de kerkenraad plaatsgevonden? • heldere afspraken met de kerkenraad over de realisatie? • globale studieactiviteiten geformuleerd?

9. Waar liggen de grenzen? • - Het is een persoonlijk ontwikkelingsplan • - Geen oordeel over de keuzes • - Geen oordeel over het plaatselijk beleid

10. Advies over aanpak • Meedenken met de indiener • Verbeterpunten aangeven • Indien onder de maat, nieuwe indiening noodzakelijk • Soms toekomstplannen indiener zichtbaar = kwetsbare informatie • Ondersteuning door RACV’s mogelijk • Beslissingstermijn zo kort mogelijk i.v.m. aanmeldingstermijnen

11. Welke kerkelijk werkers wel/niet? • Alleen kerkelijk werkers: • - ingeschreven in het register • - in de bediening of ambt gesteld • - meer dan 1/3 werktijd • - contract van minimaal 1 jaar • - langer dan 5 jaar aan het werk

12. Vragen over de permanente educatie? • www.pkn.nl/pe • Servicedesk voor algemene vragen • (030) 880 1880 • servicedesk@pkn.nl • Prot. Centrum voor Toerusting en Educatie voor specifieke vragen • (030) 880 1560 • toerustingeneducatie@pkn.nl