1 / 20

PENYUSUNAN MODUL UNTUK PEMBELAJARAN JARAK JAUH

PENYUSUNAN MODUL UNTUK PEMBELAJARAN JARAK JAUH. DRS FRANS A. RUMATE, Ap. Pusat Peningkatan dan Pengembangan Aktivitas Instruksional Universitas Hasanuddin (P3AI-UNHAS). FUNGSI P3AI-UNHAS.

sugar
Download Presentation

PENYUSUNAN MODUL UNTUK PEMBELAJARAN JARAK JAUH

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PENYUSUNAN MODUL UNTUK PEMBELAJARAN JARAK JAUH DRS FRANS A. RUMATE, Ap. Pusat Peningkatan dan Pengembangan Aktivitas Instruksional Universitas Hasanuddin (P3AI-UNHAS) P3AI-UNHAS

  2. FUNGSIP3AI-UNHAS • Desain dan Pengembangan Instruksional • Penelitian dan Evaluasi Instruksional • Pendidikan dan Pelatihan • Pengembangan Media dan Sumber Belajar • Konsultasi dan Kerjasama P3AI-UNHAS

  3. Program P3AI-UNHAS • Penataran Program PEKERTI (1 minggu) • Magang PEKERTI (1 semester) • Penataran Program AA (1 minggu) • Penulisan Bahan Ajar (1 semester) • Penyusunan GBPP/SAP (2 hari) • Evaluasi Hasil Belajar (2 hari) • Metode dan Media Pembelajaran • Penyusunan Kontrak Perkuliahan • Perencanaan Pelatihan • Evaluasi Kurikulum • Evaluasi Program, dll. P3AI-UNHAS

  4. StrategiPeningkatan Kualitas PT Pendidikan Sebagai Sistem Teori Belajar /Motivasi Model Pemb.Inovatif Pemb.Orang Dewasa Dasar-Dasar Komunikasi dan Ketrampilan Mengajar Taksonomi Tujuan Instruksional Desain Instruksional GBPP/SAP Metode Instruksional Pemberian Tugas Team Teaching Praktikum Media Sederhana Penilaian HB Praktek Mengajar MODUL PENATARAN PEKERTI P3AI-UNHAS

  5. Etika dan Moral dalam Pembelajaran Manajemen Mutu Terpadu (TQM) Aplikasi Penelitian Tindakan Kelas (CAR) Konstruktivisme dalam Pembelajaran Ragam Media dalam Pembelajaran Evaluasi Proses Belajar Mengajar Rekonstruksi Mata Kuliah Kontrak Perkuliahan Penulisan Bahan Ajar Alternative Assessment Konsep Dasar Pengembangan Kurikulum MODUL PENATARAN AA P3AI-UNHAS

  6. GBPP – Rancangan mata kuliah (Course Outlines) SAP – Rancangan pertemuan demi pertemuan satu mata kuliah (Lesson Plan) Kontrak Perkuliahan Bahan Ajar PRODUK PENATARAN PEKERTI / AA P3AI-UNHAS

  7. DISTANCE LEARNING • Sistem Pendidikan Jarak Jauh • Sistem Belajar Jarak Jauh • Sistem Belajar Terbuka • Sistem Belajar Fleksibel • Menggunakan Bahan Ajar Jarak Jauh atau Modul JJ P3AI-UNHAS

  8. MODUL Ialah topik-topik materi kuliah atau Bahan Ajar (Learning Materials) yang dikemas dalam bentuk media pembelajaran tertentu, dan dapat digunakan untuk pembelajaran: • Pertemuan tatap muka (SAP) • Pembelajaran Jarak Jauh P3AI-UNHAS

  9. P3AI-UNHAS

  10. PROSEDUR PENGEMBANGAN BAHAN AJAR Analisis Peren- canaan Pengem- bangan Evaluasi Formatif Peng- gunaan Peni- laian P3AI-UNHAS

  11. PAU-OnLine http://www.pau online.com • PEKERTI • AA • PAT-UT • PENGEMBANGAN KURIKULUM • PENGEMBANGAN BAHAN AJAR • PENGEMBANGAN MEDIA BERBASIS KOMPUTER • PENGEMBANGAN KONTRAK PERKULIAHAN • EVALUASI PROGAM P3AI-UNHAS

  12. PENGEMBANGAN MATERI PAU-ONLINE Mempelajari HTML Dan WEB Rancangan On Line Materi Ke HTML Materi Ke Blackboard Internet Off Line • GBPP On Line • Flow Chart • Frames Uji Coba Review & Revisi Materi P3AI-UNHAS

  13. PERTIMBANGAN DAN REKOMENDASI PENYELENGGARAAN PROGRAM ON LINE • Kejelasan maksud dan tujuan program • Kebermanfaatan program • Komitmen semua pihak terkait (penyedia jaringan, PT, Program PS) • Ketersediaan SDM yang qualified (pengembang substansi, programmer dan ahli jaringan) • Fasilitas dan sarana pendukung (hardware, software,technoware) • Komunikasi dan koordinasi • Dukungan Institusi P3AI-UNHAS

  14. Penyusunan GBPP • Merumuskan TIU • Analisis Instruksional • Menetapkan Entry Behavior • Merumuskan TIK • Menulis Soal Ujian • Memilih Bahan Ajar • Menentukan Strategi Pembelajaran • Melakukan Evaluasi Instruksional P3AI-UNHAS

  15. Penyusunan Kontrak Perkuliahan dan Penulisan Bahan Ajar (Produk Penataran AA) • Melakukan Evaluasi Instruksional • Rekonstruksi Mata Kuliah • Menyusun Kontrak Perkuliahan • Menulis Bahan Ajar P3AI-UNHAS

  16. KONTRAKPERKULIAHAN • Pengertian : Rancangan PBM yang disepakati mahasiswa dan dosen • Kontrak Belajar : individual (tailor-made) • Kontrak Perkuliahan : untuk sekelompok mahasiswa • Manfaat : - mahasiswa dapat mengatur sendiri waktu dan kecepatan belajar - dapat meningkatkan efisiensi belajar mahasiswa P3AI-UNHAS

  17. Manfaat mata kuliah Deskripsi mata kuliah Tujuan Instruksional Organisasi Materi Strategi PBM Materi / Bahan bacaan Tugas-Tugas Kriteria Penilaian Jadwal Pelaksaan ISI KONTRAK PERKULIAHAN P3AI-UNHAS

  18. PENULISAN BAHAN AJAR • Menulis Sendiri - kepakaran - kemampuan menulis - mengerti kebutuhan mahasiswa • Pengemasan Kembali Informasi (Repackaging, Text Transformation) - memanfaatkan buku teks dan informasi yang ada • Penataan Informasi ( Compilation) - tidak ada perubahan, dari buku teks,audiovisual dan informasi lain • Memanfaatkan buku teks yang ada P3AI-UNHAS

  19. FORMAT HALAMAN PENYEKAT Sesi / Perkuliahan ke… TIK 1 .…….. 2 …….. Pokok Bahasan Deskripsi Singkat …………………………………………………… …………………………………………………… I Bahan Bacaan 1……. 2……. II Bacaan Tambahan 1………….. III Pertanyaan Kunci / Tugas IV Lain-Lain P3AI-UNHAS

  20. MODEL BAHAN AJAR Tinjauan Mata Kuliah P3AI-UNHAS

More Related