1 / 11

Objetivos generales:

El cuento como puente intergeneracional 10 años del Club de Narradores de Cuentos Dto. de la Mediana y Tercera Edad - DMTE Facultad de Ciencias de la Educación Universidad Nacional de Entre Ríos Paraná, Entre Ríos. Objetivos generales:

sybil
Download Presentation

Objetivos generales:

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. El cuento como puente intergeneracional10 años del Club de Narradores de CuentosDto. de la Mediana y Tercera Edad - DMTEFacultad de Ciencias de la EducaciónUniversidad Nacional de Entre RíosParaná, Entre Ríos • Objetivos generales: • estimular el ejercicio intelectual, creativo y recreativo en la mediana y tercera edad, • favorecer el diálogo intergeneracional y • fomentar en los niños el hábito por la lectura.

  2. Club de Narradores • Antecedentes: • Dra. D. Pastoriza – Inst. Summa • Innovación: • adultos mayores • no vinculados al ámbito educativo ni asistencial • Inauguración: • Agosto de 1993

  3. ¿Por qué trabajar con adultos mayores? • Imaginario social: aspectos negativos • Gerontología moderna: educación permanente • Naciones Unidas: programas nacionales para adultos mayores • DMTE: “Siempre es tiempo de aprender” • fuente de placer, creación y recreación • facilita la integración social y generacional • motiva para la elaboración de nuevas metas

  4. ¿Cómo trabajar con adultos mayores? • Consideraciones generales: • disminución de capacidades y habilidades intelectuales • limitaciones físicas • grupos heterogéneos de diferentes edades y formaciones • Características de la formación: • curso-taller teórico-práctico • dos horas semanales, un cuatrimestre • finalizado el curso: reunión semanal 1:30 hs además de la concurrencia a las escuelas.

  5. Actividades teóricas • Revalorización de la palabra • Literatura infanto-juvenil: • tradicional • folclórica • contemporánea • Etapas en el desarrollo del niño • Análisis y selección de cuentos • Programa analítico: • www.cn.fac.org.ar

  6. Actividades prácticas • Juegos desinhibitorios • Voz • Gestos • Ademanes • Aprendizaje de cuentos • Práctica de las narraciones • Ensayo y crítica

  7. Actuación del Club de Narradores • Escuelas primarias de Paraná y alrededores • Dos narradores por grado (20-25 alumnos) • Otras actividades • Bibliotecas • “Cuentos para compartir en familia” • 1993-2004: • 126 presentaciones • 32.187 niños • Puente intergeneracional

  8. Integrantes

  9. Manifestaciones de los Narradores • El Club les da la posibilidad de: • encontrar un nuevo sentido a la vida, • despertar viejas aptitudes y descubrir nuevas, • mantenerse intelectualmente activos, • elevar la autoestima, • proponerse metas, • recrearse y recuperar la expresión oral, y • alentar el diálogo intergeneracional.

  10. Manifestaciones de los niños • Refieren: • agrado por las narraciones • gratitud hacia los narradores • Preguntan: • por el origen de los cuentos y por los libros que los contienen • Encuestas: • www.cn.fac.org.ar

  11. ConclusionesHasta el momento se han cumplido los objetivos de: • estimular el ejercicio intelectual, creativo y recreativo en la mediana y tercera edad, • favorecer el diálogo intergeneracional, y • fomentar en los niños el hábito por la lectura. www.cn.fac.org.ar

More Related