Europski muzej dječje likovne kulture i kreativnosti

1. Europski muzej dječje likovne kulture i kreativnosti

2. Ideja projekta Stvoriti materijalnu i stručnu osnovu kojom će se podsticati i podržavati kreativni razvoj pojedinca tijekom predškolskog i školskog obrazovnog procesa.

3. Obrazloženje ideje • Likovno izražavanje i drugi oblici kreativnosti imanentni su čovjeku i njegova mentalna potreba, a poticanje je svjesna funkcija u cilju što potpunijeg stvaranja psihofizičkoga razvoja osobnosti.

4. Znanost i umjetnost poznaju metode i kriterije kojima se može podstaknuti i podržavati kreativni razvoj pojedinaca što je jedna od temeljnih zadaća obrazovnog procesa.

5. Europski muzej dječje likovne kulture i kreativnosti nije cilj nego nužna materijalna osnova u cjelokupnom procesu razvoja osobnosti, likovnosti i kreativnosti kod djece.

6. Ciljevi projekta • obrazovanje i odgoj putem umjetnosti • stalna primjena znanstvenih i stručnih metoda za podsticanje osobnosti i kreativnosti • uključivanje i povezivanje u europske obrazovne procese • stvaranje centra izvrsnosti • postati referentni centar za znanstvene i obrazovne ustanove

7. Programski sadržaji muzej sa stalnim postavom dječjih likovnih radova radionice likovnog stvaralaštva obrazovanje putem umjetnosti (programi InSEA-e)

8. art terapije i programi za djecu s posebnim potrebama • edukacijski susreti djece, umjetnika i stručnjaka • međunarodne i nacionalne tematske izložbe i dječje likovne kolonije

9. jezične radionice i radionice vizualne kulture • radionice građanskog odgoja (UNICEF-ovi programi, ljudska prava, ekologija i dr.) • provođenje dijela izvannastavnih programa, tematski seminari i stručna usavršavanja učitelja, pedagoga, ravnatelja i studenata

10. Programska načela • otvorenost • inovativnost • slobodan i dobrovoljan pristup • individualni rad

11. Što se dobiva projektom EMDLKiK ? • javna odgojna i kulturna ustanova za dopunsko obrazovanje i razvoj kreativnosti kod predškolske i školske djece • mogućnost obrazovanja putem umjetnosti i stvaralaštva • ustanovu za provođenje programa art terapije i za rad s djecom s posebnim potrebama

12. osnova za individualni i grupni rad • mjesto za valorizaciju i uvođenje novih metoda i spoznaja s područja likovnosti i pedagogije • ustanovu za šire uključivanje u međunarodne kulturne i obrazovne procese • ustanovu koja bi predstavljala dio identiteta grada Siska i nacionalne kulture

13. Stanje projekta EMDLKiK • mjesto za ostvarivanje projekta je grad Sisak • osmišljeni su ciljevi i programski sadržaji koji nisu konačno zaključeni • predložen je nositelj projekta • postoji podrška stručnih likovnih krugova • okupljena je jezgra stručnog projektnog tima • procijenjena je investicijska vrijednost i preporučeni su izvori financiranja

14. Nositelj projekta Pravni nositelj projekta “Europski muzej dječje likovne kulture i kreativnosti” treba biti javna ustanova osnovana od strane grada Siska.

15. Arhitektonsko gledište • arhitektonsko oblikovanje objekta mora uvažiti bit namjene uz punu funkcionalnost i prostornu komplementarnost svih prostornih sadržaja • glavni prostorni sadržaji su: muzejski prostori, radionice, učionice, igraonica, polivalentna dvorana, knjižnica, zajednički prostori i dr.

16. Ekonomska gledišta • procijenjena građevinska investicijska vrijednost projekta iznosi 2,30-2,50 mil. eura • izvori financiranja: strukturni fondovi EU, lokalna samouprava i donatori • vremenski horizont projekta do pune gotovosti procjenjuje se na 24 mjeseca

17. Zaključak Za daljnji razvoj projekta Europskog muzeja dječje likovne kulture i kreativnosti neophodno ga je institucionalizirati kako bi dobio pokretačku snagu i ostvario svoju punu opću društvenu funkciju i opravdanje.

18. “Moralna i estetska ljepota je svrha postojanja”. A. N. Whitehead Autorica: Jasminka Vidović Buinac prof. likovnog odgoja i likovnih umjetnosti Sisak, ožujak 2010.god.