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HINARI Cours de Courte Durée

HINARI Cours de Courte Durée. Sommaire. Contexte et ce qu’il faut faire ou ne pas faire Stratégies de recherche & Opérateurs Booléens Procédures de Connection Fonctionalités du site web HINARI Fonctionnement des partenaires Editeurs Recherche dans PubMed à partir de HINARI

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HINARI Cours de Courte Durée

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Presentation Transcript


  1. HINARI Cours de Courte Durée

  2. Sommaire • Contexte et ce qu’il faut faire ou ne pas faire • Stratégies de recherche & Opérateurs Booléens • Procédures de Connection • Fonctionalités du site web HINARI • Fonctionnement des partenaires Editeurs • Recherche dans PubMed à partir de HINARI • Vue d’ensemble du site Web de PubMed • Limites et Recherche Avancée • My NCBI • Vue d’ensemble du Matériel de Formation

  3. HINARI • HINARI est un Programme d’Accès à la Recherche coordonné par l’Organisation Mondiale de la Santé (OMS) • HINARI est un partenariat publique-privé entre l’OMS, les Editeurs et d’autres sources d’informations en santé • Fournit des informations dans le domaine Biomédical et de la Recherche en Santé ainsi que des recommendations pour des institutions académiques à but non lucratif, des institutions de recherche, des départements gouvernementaux et des décideurs politiques dans les pays à faible revenue • AGORA (recherche en agriculture) et OARE (recherche en environment) sont des programmes similaires

  4. http://www.research4life.org/

  5. HINARI: recherche en santé(8100 journaux)http://www.who.int/hinari/en/AGORA: recherche en agriculture (2500 journaux) http://www.aginternetwork.org/en/OARE: recherche en environnement(3900 journaux)http://www.oaresciences.org/en/ • mise à jour: 2011 08

  6. Eligibilité/Inscription • Les Institutions des pays avec un PNB (produit national brut) par habitant en dessous de $1600 sont éligibles pour un accès gratuit (Bande 1) • Les Institutions des pays avec un PNB (produit national brut) par habitant entre $1601 et $4700 paient un forfait de $1000 par an et par institution (Bande 2) • Pour plus de détails, voirwww.who.int/hinari/eligibility/en/

  7. Qui est éligible pour HINARI-AGORA-OARE?

  8. Principales cibles du Programme Les catégories d’institutions éligibles sont: • Universités nationales • Instituts de Recherche • Ecoles professionnelles (médecine, infirmier, pharmacie, santé publique, odontologie) • Hôpitaux universitaires • gouvernement: ministères et agences • Bibliothèques médicales nationales • Organisations non gouvernementales localement basées Tout membre du corps enseignant permanent ou visiteurs, le staff et les étudiants ont le droit à l’accès et peuvent obtenir les identifiants de l’institution (Nom d’utilisateur et mot de passe)

  9. Partenaires du programme Organisation Mondiale de la Santé-OMS Food and Agriculture Org. – FAO United Nations Environment Programme – UNEP Yale University Library Mann Library/Cornell University International Association of Scientific, Technical and Medical Publishers – STM Information Training and Outreach Centre for Africa National Library of Medicine Microsoft Librarians Without Borders/MLA Partenaires • Principaux éditeurs • Elsevier Science • Springer • Wiley-Blackwell • Sage • Taylor & Francis • Lippincott/Williams & Wilkins • BioOne • Oxford University Press • Nature Publishing • Other science/technical/ medical publishers

  10. HINARI ce qu’il faut faire/Utilisateurs • Le Matérial appartenant aux éditeurs rendu disponible à travers HINARI peut être utilisé par les utilisateurs autorisés et les visiteurs • Un utilisateur autorisé : un employer d’une institution ou d’un département gouvernemental, un enseignant permanant ou visiteur, un étudiant • Un visiteur: toute personne venant dans les locaux de l’institution et autorisée à y accéder à des services

  11. HINARI ce qu’il faut faire/Articles Pour les participants HINARI en Bande 1: • Les institutions peuvent donner du matériel en format imprimé ou électronique (document) aux employés de l’institution, aux enseignants, aux étudiants et tout autres utilisateur autorisé • Une utilisation en zone éloignée est acceptable mais doit être limitée aux ordinateurs appartenant aux employés ou à l’institution • Le corps enseignant peut placer les imprimés du matériel des éditeurs dans le lot des supports de cours ou dans les réserves électroniques des étudiants (à effacer à la fin du cours)

  12. HINARI ce qu’il ne faut pas faire/Articles • Téléchargement/Impression: l’utilisateur ne doit pas télécharger la totalité des parutions d’un journal ou d’un livre (limite de 15% par parution de journal ou de livre) • Support de cours: corps professoral • Ne doivent pas faire de profit à partir du matériel de éditeurs • Peuvent récupérer seulement le coût des impressions

  13. HINARI ce qu’il ne faut pas faire/Articles • Distribution de documents: vous ne devez pas distribuer les documents obtenus de HINARI à toute personne ou organisation en dehors des institutions inscrites • Frais des documents: L’institution ne doit pas fournir des documents moyennant un paiement à l’exception des frais d’impression • Téléchargement: Il n’est pas permis de télécharger vers le site HINARI ou de poster le contenu de HINARI sur un site web accessible au public ou ailleurs

  14. HINARI ce qu’il ne faut pas faire/Contenu & Logiciel • Vous ne devez pas modifier, adapter, transformer ou créer un travail dérivé du contenu des éditeurs de même que les logiciels ou agent hôte.

  15. HINARI ce qu’il ne faut pas faire/Accès • Ne donnez pas le matèriel des éditeurs ou vos identifiants à d’autres individus ou institutions • Si d’autres s’intéressent à HINARI, orientez-les aux bibliothéques de leur institition • N’accédez pas à HINARI lorsque vous vous trouvez en dehors de votre pays • Ne mettez pas vos identifiants sur le site web de votre institution ou toute autre page internet • Ne partagez ni ne publiez vos identifiants à travers des sites publiques d’internet: Groupes, Wikis ou Blogs • Vous pouvez vous limiter à mettre un lien vers la page initiale de HINARI ou à donner des informations sur HINARI

  16. Suggestion • Modifier le modèle de ‘ce qu’il faut faire’ ou ‘ce qu’ilne pas faire’(document Word) pour votre institution • Imprimez ce modèle et distribuez-le aux utilsateurs de Hinari lorsque vous leur remettez le nom d’utilisateur et le mot de passe • Veillez à ce que chaque utilisateur lise ‘ce qu’il faut faire’ et ‘ce qu’il ne pas faire’et signe qu’il comprend et accepte les limites • Vous aurez ainsi accompli votre responsabilité en tant que founisseur de nom d’utilisateur et de mot de passe de votre institution

  17. REGLES D’UTILISATION DE HINARI • Institution: _______________ • Identité de l’Institution: ___________ • Mot de Passe: ______________ • HINARI CE QU’IL FAUT FAIRE • Le Matériel appartenant aux éditeurs, rendu disponible à travers HINARI peut être utilisé par les utilisateurs autorisés et les visiteurs • Un utilisateur autorisé est un employer d’une institution ou d’un département gouvernemental, un enseignant permanant ou visiteur, un étudiant • Un visiteur est toute personne venant dans les locaux de l’institution et autorisée à y accéder à des services • Les institutions peuvent donner du matériel en format imprimé ou numérique (document) aux employés de l’institution, aux enseignants, aux étudiants et tout autre utilisateur autorisé • Une utilisation en zone éloignée est acceptable mais doit être limitée aux ordinateurs appartenant aux employés ou à l’institution • Le matériel des éditeurs peut être placé dans le lot des supports de cours ou dans les réserves électroniques des étudiants (à effacer à la fin du cours) • Supports de Cours: les enseignants peuvent placer des copies du matériel des éditeurs en format imprimé ou numérique pour l’usage des étudiants. • HINARI CE QU’IL NE FAUT PAS FAIRE • Ne pas mettre les identifiants sur le site web de l’institutiton; un lien vers la page HINARI ou des informations sur le programme sont acceptables. • Ne pas partager les identifiants et ne pas les publiez sur des sites publiques dans Internet: Groupes, Wikis ou Blogs. • Ne pas donner le matèriel des éditeurs ou vos identifiants à d’autres individus ou institutions (Si d’autres s’intéressent à HINARI, les orientez aux bibliothéques de leur institition) • N’accédez pas à HINARI lorsque vous vous trouvez en dehors de votre pays • Téléchargement/Impression: l’utilisateur ne doit pas télécharger la totalité des parutions d’un journal ou d’un livre (limite de 15% par parution de journal ou de livre) • Support de cours: le corps professoral peut récupérer seulement le coût des impressions mais ne doit pas faire de profit à partir du matériel des éditeurs • Distribution de documents: vous ne devez pas distribuer les documents obtenus de HINARI à toute personne ou organisation en dehors des institutions inscrites • Téléchargement: Il n’est pas permis de télécharger vers le site HINARI ou de poster le contenu de HINARI sur un site web accessible au public ou ailleurs • Contenu et logiciel: Vous ne devez pas modifier, adapter, transformer ou créer un travail dérivé du contenu des éditeurs de même que les logiciels ou agent hôte • SIGNATURE:___________________________________ • DATE:_____________IMPRIMER LE NOM:___________________________________ Pour avoir une copie de ce document, voir HINARI_Usage_Policy_Template...doc Dernière mise à jour: 2010 12

  18. Exercice 1 Faire l’exercice 1 du cahier d’exercice

  19. Planifier une Stratégie de Recherche • Définir votre besoin en information • Quel type d’information recherchez-vous? • Qui va utiliser cette information? • Choississez vos mots clès • Mots spécifiques, phrases clès • synonymes, orthographe alternative, pluriels, majuscules • Sujet plus large • Décider de la source d’information • portails, bases de données, catalogues • Journaux ou livres • Sources de références - e.g. encyclopedies, dictionaires • littérature grise- exp: Publications d’organisations gouvernementales ou non gouvernementales, sites web

  20. 4. S’enquérir du mode de fonctionnement de l’outil de recherche (il peut présenter des variations) – décrit dans les diapositives suivantes • Lancer la recherche • Utiliser les termes/mots clès choisis dans la source appropriée • lire les informations de la rubrique ‘aide’ 6. Revoir et raffiner la recherche • être préparé à revoir et réviser votre recherche • essayer d’autres sources d’information • sauvegarder la recherche et les références pour un usage futur • promouvoir l’usage des informations de grande qualité

  21. Exemple: Trouver des informations sur les problèmes de santé liés à la pollution de l’eau - Mots clès–’eau’ ‘pollution’ ‘santé’ - thème–‘dégradation environmentale’ ou ‘gestion de l’agriculture’ ou ‘santé’ - Synonymes - Eau: rivières, lacs, mer, côtier, ’eau domestique’, etc - Pollution: ‘marrée noire’, chimique, biologique, toxicité, etc - Santé: maladie, pathologie, etc - Orthographe Alternative: aucune - Pluriels: rivière(s), lac(s), maladie(s) - Majuscules: exp: nom d’un lac donné, d’une maladie, d’une région

  22. Les opérateurs Booléens (Recherche) • Associent des termes et localisent des résultats contenant ces termes • Insérer dans la case de recherche – AND, OR, NOT • Ils doivent être écrit en MAJUSCULE lors de la recherche • Les opérateurs AND, NOT sont pris en compte dans une séquence gauche- droite. Ils sont pris en compte avant l’opérateur OR • L’opérateur OR est aussi pris en compte de la gauche vers la droite

  23. Opérateur AND (Pour combiner 2 concepts) L’opérateur AND est utilisé pour combiner 2 concepts exp: hip AND fracture – dans la zone ombragée

  24. Opérateur AND (Pour combiner 3 concepts) L’opérateur AND est utilisé pour combiner 3 concepts exp: hip AND fracture AND elderly – dans la zone ombragée

  25. Opérateur OR (information contenant l’un ou l’autre terme) renal OR kidney – Dans la zone ombragée avec au millieu, les résultats contenant les 2 termes

  26. L’opérateur NOT (dans un terme et non dans l’autre) pig NOT guinea – dans la zone ombragée; élimine les items contenant le 2nd terme (guinea) ou les 2 termes

  27. Autres fonctions du moteur de recherche • Recherche par Phrase ou Proximité:“…”ou(…) • permet de rechercher une phrase exacte“information literacy” prevention AND(malaria parasite) • Truncatures/Joker:* • Permet de rechercher une orthographe alternative child*pour child OU childs OU children parasite*pour parasite OU parasites • Orthographe Alternative:? • Peut être utilisé pour substituer une lettre à n’importe quelle position dans un mot wom?n va chercher “woman” ou “women”

  28. Africa AND (malaria OR tuberculosis) malaria tuberculosis africa Africa AND (malaria or tuberculosis) – Dans la zone ombragée, l’opérateur (OR) retient les citations avec chaque terme et l’opérateur AND est utilisé pour combiner 2 concepts

  29. Plus de techniques de recherche • Recherche par champs spécifique • auteurs, titre, journal, date, url, etc. • Restrictions de langue, Humains ou Animaux, Genre et autres limites (A discuter dans les LIMITS de PubMed) • Classement par Pertinence • Un classement qui donne un poids supplémentaire à un document lorsque les mots clès apparaissent au niveau du titre ou sont en majuscule • Chaque document trouvé est calculé par 100% multiplié par l’angle formé par le vecteur de poids pour la requête et le vecteur de poids pour le document trouvé

  30. Evaluation des Informations sur la toile • Critères d’Evaluation • Exactitude • Autorité • Actualité • Couverture • Objectivité • Critères pour évaluer l’information en Santé http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/evaluatinghealthinformation.html

  31. Recherche Google: Fièvre de la Dengue CDC: Dengue fever and dengue hemorrhagic fever.Le Centers for Disease Control and Prevention présente des informations détaillés sur cette infection transmis une moustique. www.cdc.gov/ncidod/dvbid/dengue/ - 37k – Dengue fever, disease information, NCID, CDC Infectious Disease Information. Dengue Fever and Dengue Hemorrhagic Fever (Dengue Virus Infection). www.cdc.gov/node.do/id/0900f3ec80006ce4 - 17k Dengue Fever Factsheet with cause, symptoms, diagnosis, treatment, and prevention. www.niaid.nih.gov/factsheets/dengue.htm - 13k - Dengue Fever - Main Subscribe to denguefever news. www.denguefevermusic.com/ - 8k – Wikipedia, the free encyclopediaDengue and dengue hemorrhagic fever (DHF) are acute febrile diseases, en.wikipedia.org/wiki/Dengue_fever 39k – WHO: Dengue and Dengue Haemorrhagic FeverIncludes cause, prevalence, transmission, symptoms, treatment, and prevention. www.who.int/mediacentre/factsheets/fs117/ - 24k – eMedicine - Dengue Fever : Article by Daniel D Price, MD Dengue Fever www.emedicine.com/emerg/topic124.htm - 75k -

  32. The Google search engine Voici le moteur de recherche Google. Saisir vos termes de recherche dans la boite de recherche Google puis cliquer sur le bouton Google Search.

  33. Google Scholar permet une approche simple pour une recherche exhaustive dans la littérature spécialisée . Vous pouvez chercher à travers plusieurs disciplines et ressources: articles revus par les pairs, thèses, livres, résumés d’articles, à partir d’éditeurs de travaux académiques ou de sociétés professionnelles, des travaux préliminaires non encore imprimés, universités ou autres organisations spécialisées.

  34. Exercice 2 Faire l’exercice 2 du cahier des exercices.

  35. HINARI Website Voici la page initiale de HINARI. Noter sur la colonne de gauche qu’il y a des liens vers les pages de Périodique, base de données et autres sources d’information en texte intégral, Eligibilité, Inscription, Foire aux Questions et Formation. Pour accéder au site web de HINARI, saisir l’URL http://www.who.int/hinari/ Nous pouvons passer à la version en Français du site en cliquant sur le lienFrancais. Dans un premier temps, nous allons visualiser la page d’inscription.

  36. Avant d’inscrire votre institution, vous devez vérifier si votre organisation est déjà inscrite ou non. Cliquer sur le lien liste d’Universités et Ecoles professionnelles de santé déjà inscrites. Cette liste est mise à jour de façon hebdomadaire. Noter que vous pouvez vérifier l’éligibilité de votre institution à HINARI en cliquant sur le lien (veuillez venifier les conditions d’eligibilite).

  37. A partir du menu déroulant, cliquer sur votre pays – pour voir la liste des institutions inscrites. Pour cet exercice nous avons choisi le Viet Nam.

  38. ` Voici une page du ‘Profile d’Institution‘ qui ne vous est pas accessible. Noter que les Détails de contact importants peuvent contenir des informations qui ne sont ‘pas à jour‘. Pour une mise à jour de ces contacts, donnez le nom de votre pays, de votre institution, de votre bibliothécaire et/ou directeur et son adresse e-mail aux formateurs ou à HINARI viahinari@who.int .

  39. Logging in to HINARI 1 ` Se connecter au site web de HINARI en cliquant sur Se Connecter (ici LOGIN).

  40. Vous devez saisir votre Nom d’utilisateur et Mot de Passe dans la case appropriée, puis cliquer sur le bouton Se Connecter (Ici Login). Note: Si vous ne vous connectez pas correctement, vous n’aurez pas accès au texte intégral des articles.

  41. Si vous ne passez pas par la page de Connection, vous aurez une deuxième option sur la page de Texte intégral des journaux, bases de donnée et autres ressources.

  42. Dans cet exemple, nous avons ouvert le lien Find Journals by Subject et choisi de dérouler HIV/AIDS. Noter que seuls 7 journaux offrent un accès total tandis qu’il y a une longue liste de journaux qui nécessitent une Connection pour accéder à ces journaux’.

  43. Une fois connecté, vous allez être dirigés vers la page de Texte intégral des journaux, bases de données et autres ressources du site web. Noter le message ‘Vous êtes connectés’ . La bonne connection est aussi confirmée par l’url: hinari-gw.who.int/whalecomextranet...

  44. Les Journaux peuvent être accessibles à partir d’une liste alphatétique (Trouver une revue par son titre). Note: Il y a aussi l’option View complete list of journals (voir la liste complète des journaux).

  45. Nous avons affiché la liste des journaux avec comme initiale ‘L’ . Cliquons sur le titre The Lancet. La case verte signifie un accès au contenu du journal tandis que ! Signifie que l’accès est refusé à l’institution (essentiellement les institutions de Bande 2 et parfois de Bande 1). Noter que les “années des volumes” disponibles sont précisées après le nom du journal.

  46. Accessing journals by title 4 Une autre fenêtre s’ouvre sur le site web de l’éditeur.

  47. Pour chaque article, il y a 3 options: les formats [Abstract], [Full Text] ou [PDF].

  48. Vous pouvez avoir l’article en format Full Text ou HTMLqui inclut des liens vers les sections de l’article, les références et les articles apparentés

  49. Avec le PDF ou Portable Document Format, vous recevez une image scannée de l’article. Ce format est similaire à l’option imprimée traditionnelle. Pour télécharger un document PDF vous aurez besoin du programme Adobe Acrobat qui peut être gratuitement téléchargé à partir du site web de Adobe: www.adobe.com

  50. Problèmes d’accès au texte intégral des articles En utilisant la liste alphabétique ‘Journals by title A-Z’, nous avons essayé d’accéder au texte intégral d’un article du journal Blood. Bien que les utilisateurs de HINARI doivent avoir accès à ce journal, nous allons l’utliser comme exemple pour décrire ce qui ‘pourrait ne pas marcher.’

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