1 / 10

NAČRTOVANJE IN IZVAJANJA PROGRAMA

UČNA PODPORA UČENCU ROMU DIDAKTIČNO-METODIČNE PRILAGODITVE Danica Klujber , DOŠ Genterovci – Göntérházi KÁI. NAČRTOVANJE IN IZVAJANJA PROGRAMA. METODE DELA: PREDZNANJE UČENCA MOČNA IN ŠIBKA PODROČJA IZVAJANJE UČENJA IN POUČEVANJA SPREMLJANJE NAPREDKA VREDNOTENJE NAUČENEGA. obrazec.

taber
Download Presentation

NAČRTOVANJE IN IZVAJANJA PROGRAMA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. UČNA PODPORA UČENCU ROMU DIDAKTIČNO-METODIČNE PRILAGODITVEDanica Klujber,DOŠ Genterovci – Göntérházi KÁI

  2. NAČRTOVANJE IN IZVAJANJA PROGRAMA METODE DELA: • PREDZNANJE UČENCA • MOČNA IN ŠIBKA PODROČJA • IZVAJANJE UČENJA IN POUČEVANJA • SPREMLJANJE NAPREDKA • VREDNOTENJE NAUČENEGA

  3. obrazec • obrazec

  4. PRIMER INDIVIDUALNEGA NAČRTA I. DIAGNOSTICIRANJE • UGOTAVLJANJE (PRED)ZNANJA: MOČNA IN ŠIBKA PODROČJA • UČNI PREDMET/PODROČJE • OSEBNOSTNE LASTNOSTI • UČNI STILI • DRUGA PODROČJA: INTERESI, UČNA MOTIVACIJA,UČENJE UČENJA

  5. II. NAČRTOVANJE POUKA SKUPNI NAČRT UČENJA IN POUČEVANJA 2.1.OSEBNI CILJI IN INTERESI 2.2. OPREDELITEV ZNANJA (MINIMALNI STANDARDI ZNANJA): • Usvoji tehniko branja in pisanja s tiskanimi črkami, bere svoji starosti, spoznavni, sporazumevalni in recepcijski zmožnosti ustrezna besedila, napisana s tiskanimi črkami, svoje razumevanje prebranega pokaže tako, da povzame bistvene podatke, obnovi besedilo. • Pravopisne zmožnosti pokaže tako, da pravilno piše besede z „ nekritičnimi glasovi”.

  6. III. PRILAGODITVE 3.1. DIDAKTIČNO METODIČNE PRILAGODITVE: • UČNE STRATEGIJE • PRISTOPI K POUČEVANJU 3.2. DRUGE PRILAGODITVE: • ČASOVNA PRILAGODITEV • OBLIKE DELA • UČNI MATERIALI • UČNO OKOLJE • DOMAČE NALOGE

  7. dida Didaktični material

  8. Izdelki

  9. Prepis je uspel!

  10. Pa smo že tu…

More Related