380 likes | 504 Views
Blended learning Over minder onderwijzen en meer leren. Luc Vandeput Inter-ENW studiedag 22 m aart 2013 Gent Het Pand. Opwarmer. Wie heeft al ooit iets online gekocht? ……. have fully disrupted American Higher education (vul in…)
E N D
Blended learningOver minder onderwijzen en meer leren Luc Vandeput Inter-ENW studiedag 22 maart 2013 Gent Het Pand
Opwarmer • Wie heeft al ooit iets online gekocht? • …….have fullydisrupted American Highereducation (vul in…) • Wat is de grootste innovatie wat hoger onderwijs betreft in 2012? Welke educatieve innovatie heeft op minder dan één jaar het meest artikels op zijn naam?
CONCLUSIE Blendedlearning begin je niet “zomaar” Blendedlearning stelt hoge eisen aan de student, de lector, de onderwijsorganisatie en de didactiek Blendedlearning kan je op instapniveau doen, ook op niveau van excellentie Blendedlearning …
Wat is blendedlearning? Computer ondersteund leren Gestandaardiseerd timeslots Actief leren Goesting Feedback Flexibilisering onderwijstijd Plaatsonafhankelijk leren Authentiek leren Technologie Leren door uitleggen Begeleide zelfstudie Doelgerichte Inspirerende én computerondersteunde leeromgeving Uitnodigende Nieuwe organisatie * didaktiek
Hart, J. (2013). Where does managed learning stop and self -managed learning begin?Blog. Learning in the social workplace. City.
Uiteenrukkend, verstorend http://www.knewton.com/blended-learning/
Ontwerpen = inrichting leeromgeving: wie is de student - wat is zijn voorkennis?
Ontwerpen & vormgeving Chronologisch Thematisch Projectgebaseerd PGO Opdracht gestuurd Scenario based Casus-gestuurd Learning bydoing …
AANBIEDING:Instructie <-<onderwijzen Contactmoment Inter-actie Gerelateerd aan eigen onderzoek Inspirerend Relatie met werkveld Expliciteren rode draad Zo min mogelijk: F2F kennisoverdracht Ja, mits toegevoegde waarde
AANBIEDING:Weblectures & kennisclips Excellent teacher
Opvolging/ monitoring Authentieke interesse in groei van de student
Opvolging/ monitoring Learning Analytics – digitale sporen
Begeleiding en ondersteuning Leerinhoudelijk Metacognitief Technologisch Organisatorisch Digitale spreekuren ‘Presence’
Resultaten Je moet hard werken Je leert heel veel Dit is echt Dit is boeiend Rendement >>> Blend Opdrachten: 20 Presentatie: 5 Onderzoek: 15 Tussentoets: 20 Eindtoets: 40 Totaal: 100 7. Toetsing - assessment
Besluit Blendedlearning begin je niet “zomaar” Blendedlearning stelt hoge eisen aan de student, de lector, de onderwijsorganisatie en de didactiek Blendedlearning kan je op instapniveau doen, ook op niveau van excellentie Blendedlearning …
Vragen? Luc.vandeput@khleuven.be Maart 2013