1 / 14

Nowoczesne metody edukacji medialnej w pracy nauczyciela języka polskiego i bibliotekarza

Nowoczesne metody edukacji medialnej w pracy nauczyciela języka polskiego i bibliotekarza. WebQuest Blog Platforma edukacyjna. Metoda WebQuest. Metoda wykorzystująca Internet jako źródło informacji oraz narzędzie uczące celowego i rozsądnego korzystania z zasobów wirtualnych.

tanek
Download Presentation

Nowoczesne metody edukacji medialnej w pracy nauczyciela języka polskiego i bibliotekarza

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Nowoczesne metody edukacji medialnej w pracy nauczyciela języka polskiego i bibliotekarza WebQuest Blog Platforma edukacyjna

  2. Metoda WebQuest • Metoda wykorzystująca Internet jako źródło informacji oraz narzędzie uczące celowego i rozsądnego korzystania z zasobów wirtualnych. • Może być stosowana indywidualnie i grupowo. • Aktywizuje uczniów, uczy samodzielności, odpowiedzialności i krytycyzmu. • WQ wspiera omawiany temat dodatkowymi informacjami ,poszerzając wiedzę uczniów.

  3. Metoda WebQuest • WQ pozwala uczniom pracować w swoim własnym tempie. • WQ rozwija twórcze myślenie. • WQ stymuluje aktywność i współpracę grupową. • WQ jest wizualną formą nauki. • WQ jako metoda problemowa jest efektywniejsza od tradycyjnych metod tzw. ”podających”.

  4. Rodzaje WebQuestów • Zakres tematyczny : • odnoszący się do jednej dziedziny nauki/ przedmiotu • interdyscyplinarny ( ścieżki) • Czas realizacji zadania: • krótkoterminowy ( 1-3 godzin lekcyjnych) • długoterminowy ( 2 tygodnie – 2 miesiące)

  5. Budowa zadań wg metody WebQuest • Wprowadzenie: w tematykę, zainteresowanie zagadnieniem, określenie problemu (np. „Będziecie grupą detektywów poszukujących słynnego poety”, Jesteście tropicielami pułapek Wikipedii”). • Zadanie: krótki i jasny opis rezultatu, jaki uczniowie mają osiągnąć.

  6. WebQuest • Proces: • Szczegółowy opis kolejnych kroków, jakie uczniowie mają wykonać, aby zrealizować projekt; • Zasady podziału ról i zadań członków zespołu; • Wyszczególnienie źródeł internetowych, z jakich uczniowie mogą korzystać podczas pracy („Zasoby”, „Źródła internetowe”, „Źródła”); • Ewentualne wskazówki odnośnie sposobu gromadzenia i porządkowania informacji.

  7. Przykładowe rodzaje zadań • zadanie sprawozdawcze/raport z badań • zestawienie danych • „tajemnicze” zadanie • zadanie twórcze • zadanie dziennikarskie • projekt/ plan • zadanie analityczne

  8. WebQuest • Ewaluacja: ten element powinien zawierać jasne informacje, jakie są kryteria oceny realizowanego przez uczniów zadania. Kryteria zapisuje się w tabeli. • Zakończenie: to krótki test zamykający pracę nad zadaniem, zachęcający do refleksji nad zagadnieniem, którym się uczniowie zajmowali. • Źródło: http://archiwum.gazeta-it.pl/2,4,66,index.html

  9. Tabela ewaluacji

  10. Przykłady WebQuestów w szkole podstawowej • Obudźmy w sobie śpiących rycerzy http://www.intereol.net/wq/WQ_nr%206_Jadwigi/index.htm • Od „Kąta trzech cesarzy” do Europy bez granic http://www.intereol.net/wq/WQ_nr7_Kat_3_cesarzy/webquest.html • Sosnowiec- moje magiczne miasto http://www.intereol.net/wq/WQ_nr%2012_SosnowiecMiasto%20magiczne/WEBQUEST%20%20%20Sosnowiec.htm

  11. Blogi i blogowanie • http://bralczyk.blog.polityka.pl/ • http://www.tvn24.pl/1403673,61,,,,,maciej-mazur,chlip-chlap-chlup,blog.html • http://www.bravo.pl/blog/dulce12713/o-bohaterach-rbd/ids,132979/ida,352753/ • http://biologia-gimnazjum.blog.onet.pl/ • http://paulina-w-orbicie-kotow.blog.onet.pl/

  12. E- learning dla uczniów • E- learning w Wilanowie http://www.wilanow-palac.art.pl/index.php?id=982 • Muzeum Powstania Warszawskiego http://1944.wp.pl/index2.php# • Interkl@sa http://www.interklasa.pl/portal/index/strony

  13. Platforma Moodle • Łatwa w obsłudze. • Uporządkowana, czytelna. • Stwarza dość szerokie możliwości różnorodnej pracy z uczniami, pozwala na interaktywność. • Ma ograniczoną możliwość wyboru szaty graficznej. http://www.zscku.konin.pl/

  14. Użyteczne linki • http://www.ii.uni.wroc.pl/~eko/webquest • http://www.webquest.wombb.edu.pl/ • http://www.puw.pl/webquest/ • http://webquest.abc.pl/webquest.swf

More Related