1 / 11

HUISARTSOPLEIDING ter inspiratie voor ULO

HUISARTSOPLEIDING ter inspiratie voor ULO. Nettie Blankenstein, huisarts hoofd huisartsopleiding VUmc. Overzicht. Positie Huisartsopleiding Financiering Curriculum Onderwijskundige aanpak Kwaliteitsbeleid Wetenschappelijke vorming Knelpunten. Positie Huisartsopleiding.

tarmon
Download Presentation

HUISARTSOPLEIDING ter inspiratie voor ULO

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. HUISARTSOPLEIDINGter inspiratie voor ULO Nettie Blankenstein, huisarts hoofd huisartsopleiding VUmc

  2. Overzicht • Positie Huisartsopleiding • Financiering • Curriculum • Onderwijskundige aanpak • Kwaliteitsbeleid • Wetenschappelijke vorming • Knelpunten

  3. Positie Huisartsopleiding Postacademische opleiding 3 jaar fulltime Huisartsopleidingen in 8 UMCs Hecht netwerk Huisartsopleiding Nederland VUmc + 250 aios in opleiding Beroepsgroep bepaalt vakinhoud Toezicht door Huisarts en Verpleeghuisarts Registratie Commissie

  4. Financiering Opleidingsfonds SBOH vanuit VWS • Salaris aios • Vergoeding huisartsopleiders • Opleidingsgeld huisartsinstituten Docenten in dienst UMCs maar betaald uit opleidingsfonds => derde geldstroom => buiten bezuinigingen UMCs. 

  5. Curriculum 4 dagen praktijk en 1 dag instituut 1e en 3e jaar huisartspraktijk; 2e jaar SEH, verpleeghuis, GGZ Competentiegebieden: medisch handelen communicatie samenwerken organiseren maatschappelijk handelen wetenschap en onderwijs professionaliteit

  6. Onderwijskundige aanpak • Competentiegericht met eindtermen plus persoonlijke leerwensen • Groep max 14 aios met 2 docenten (Huisarts + GWer) • 1 op 1 begeleiding door huisartsopleider • Veel gestructureerde feedback 360graden  • Landelijk toetsprogramma

  7. Integratie praktijkleren - instituutsleren • reflectieronde • zelf onderwijs geven • praktijkopdrachten • dagelijks leergesprek praktijk • voortgangsgesprekken aios-hao-docent op praktijk

  8. Kwaliteitsbeleid Scholing docenten, inzetten onderzoekers Scholing huisartsopleiders: jaarlijks 2x2dagen didactische training + jaarlijks 6 instituutsdagen Kwaliteitssysteem huisartsopleidingen gezamenlijk

  9. Wetenschappelijke vorming Evidence-based NHG standaarden Systematisch opzoeken van praktijkvragen in wetenschappelijke literatuur; kritisch lezen van wetenschappelijke literatuur; afstemmen wetenschap - patiëntenperspectief Keuzestage 3 maanden wetenschappelijk onderzoek Aiotho = 3 jaar huisartsopleiding + 3 jaar promotieonderzoek

  10. Knelpunten Breed vak => slechts deel in instituutsonderwijs integratie praktijk – instituut essentieel  Scholing huisartsopleiders is sterk maar vraagt veel van hen  We leiden huisarts van de toekomst op in praktijk van nu => innoverende praktijken nodig Spreiding huisartsen over Nederland is slecht => landelijk plaatsingsbeleid aios nodig    

  11. Succesfactoren Opleidingsfonds Beroepsgroep actief betrokken bij ontwikkeling vak (NHG) Huisartsopleidingen hecht landelijk netwerk Inbedding in afdeling Huisartsgeneeskunde UMC

More Related