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Diagnosi Funzionale, Profilo dinamico funzionale e Piano educativo individualizzato

Diagnosi Funzionale, Profilo dinamico funzionale e Piano educativo individualizzato. 1.Diagnosi funzionale (compilata dal neuropsichiatra infantile): serve per la certificazione e nel momento dell’iscrizione a scuola Struttura: Curriculo sanitario e riabilitativo

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Diagnosi Funzionale, Profilo dinamico funzionale e Piano educativo individualizzato

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Presentation Transcript

  1. Diagnosi Funzionale, Profilo dinamico funzionale e Piano educativo individualizzato 1.Diagnosi funzionale(compilata dal neuropsichiatra infantile): serve per la certificazione e nel momento dell’iscrizione a scuola Struttura: • Curriculo sanitario e riabilitativo • Informazioni sull’ambito socio-familiare • Area Cognitiva(difficoltà e risorse) • Area linguistica e della comunicazione • Area affettivo-relazionale • Area sensoriale • Area Motoria-prassica • Area dell’autonomia • Sintesi diagnostica- funzionale

  2. Il Profilo dinamico funzionale • PDF: compilato dagli insegnanti Struttura: 1.Affettivo- relazionale: osservazione/descrizione, strumenti e proposte, verifiche 2.Autonomie 3.Comunicazionale e linguistico 4. Sensoriale e percettivo 5. Motorio prassico 6. Neupospicologco 7. Cognitivo 8. Apprendimenti

  3. Piano educativo individualizzato(PEI) • Il PEI viene compilato elaborato dagli insegnanti e gli operatori dei servizi, viene concordato con la famiglia: • Interventi riabilitativi in orario scolastico • Interventi riabilitativi in orario extrascolastico • Interventi educativi territoriali • Interventi educativi scuola-famiglia • Risorse della scuola • Obiettivi e breve termine • Attività • Verifica • Raccordo con la programmazione della classe Le diverse parti del PEI si riferiscono ai diversi assi e aree funzionali del PDF

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