Pelatihan Petugas Pemeriksa Kesehatan Jemaah Haji Tahun 201 1

1. PelatihanPetugasPemeriksaKesehatanJemaahHajiTahun 2011

3. SASARAN PELATIHAN

5. Evaluasi Pasca Pelatihan PKJH • Latar Belakang EPP PKJH

6. Tujuan EPP PKJH • Tujuan Umum Mendapatkan gambaran kinerja alumni peserta pelatihan Pemeriksa Kesehatan Jemaah Haji Tahun 2011

8. KERANGKA KONSEP

10. WILAYAH EPP

11. HASIL EPP PKJH

12. Distribusi Responden Menurut Jabatan

13. Distribusi Responden Menurut Unit Kerja

14. Pemahaman Materi MI1 : Pemeriksaan Kes JH MI 2 : Perawatan & Pemeliharaan Kes JH Sebelum Keberangkatan MI 3 : Penulisan Kode Diagnosis dengan ICD-10 MI 4 : Pencatatan & Pelaporan Kes JH MI 5 : Pembinaan Kes JH

15. Alasan Kurang Memahami Materi

16. PENERAPAN HASIL PELATIHAN PKJH Penerapan Pemeriksaan Kes JH Sesuai Standar & Prosedur • Alasan Tidak menerapkan: • Keterbatasan alat, sehingga pemeriksaan dilakukan tidak sesuai teori

17. Penerapan Perawatan Kes JH Sebelum Keberangkatan • Alasan tidak menerapkan : • Pemeriksaan Kes JH hanya 1 bulan sebelum keberangkatan • Calon JH tidak kembali lagi meski diminta kontrol

18. Penerapan Kodefikasi Hasil Pemeriksaan dengan ICD-10 Alasan tidak menerapkan : Kurang memahami

19. Penerapan Pencatatan Kes JH di Buku Bantu dan BKJH Sesuai Dengan Ketentuan (Lengkap dan Benar) • Alasan tidak menerapkan: • Ada item yang tidak dilakukan, mis. Pemeriksaan lab, karena tdk ada alat/reagent

20. Penerapan Pembinaan Kes JH Melalui Yankes di Institusi Yankes • Alasan tidak menerapkan: • Petugas hanya memberikan saran&masukan pd saat pemeriksaan pertama • Pembinaan dilakukan oleh Dinkes Kab/Kota • Beberapa calon JH mengikuti pembinaan di travel perjalanannya

21. Penerapan Pembinaan Kes JH Pd Saat Manasik Haji • Alasan tidak menerapkan: • belum ada kerjasama dengan Kemenag • Penyuluhan kes dilakukan oleh Ka Puskesmas atau tim kabupaten

22. Penerapan Pembinaan Kes JH Melalui Media Massa • Alasan tidak menerapkan: • Tidak ada sarana prasarana • Tidak ada dana utk pengadaan buku saku, leaflet, atau brosur

23. Faktor Pendukung dalam Penerapan

24. Faktor Penghambat dalam Penerapan

25. Saran • 1. Peserta • Pemanggilan peserta sebaiknya 2 minggu sebelum pelaksanaan pelatihan agar tepat sasaran. • Peserta yang dilatih --- Tim • Kriteria peserta dalam kurikulum harus lebih jelas, dan dalam penerapannya harus betul-betul seperti yang telah diperipersyaratkan

26. 2. Pemahaman Materi • Alat bantu u/ semua materi hendaknya dapat mendukung proses pembelajaran. Pd materi ICD-10 hendaknya didukung laptop atau komputer. • Perlu menambahkan JP khusus praktik/penugasan pada materi seperti Kodefikasi ICD-a0 dan Pencatatan & Pelaporan • Fasilitator hendaknya betul-betul memiliki kompetensi sesuai yang telah dipersyaratkan

27. 3. Penerapan Materi • Agar hasil pelatihan diimplementasikan perlu didukung dengan peralatan yang sesuai dengan kebutuhan. • Hendaknya dialokasikan dana untuk melakukan pembinaan kesehatan jemaah haji melalui media masa.

28. Terima kasih