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RESTAURANDO BAÑOS…y asegurando la salud

RESTAURANDO BAÑOS…y asegurando la salud. NOMBRE DE LA ESCUELA: Escuela Primaria Roberto Gutiérrez Robles. CLAVE DE LA ESCUELA: 26DPR1308A. NOMBRE DE LOS ALUMNOS REPRESENTANTES DEL GRUPO:

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RESTAURANDO BAÑOS…y asegurando la salud

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  1. RESTAURANDO BAÑOS…y asegurando la salud • NOMBRE DE LA ESCUELA: Escuela Primaria Roberto Gutiérrez Robles. • CLAVE DE LA ESCUELA: 26DPR1308A. • NOMBRE DE LOS ALUMNOS REPRESENTANTES DEL GRUPO: • Thaily L. Padilla López, Abril S. Yescas Cruz, Cristina Andrea Padilla Estrada. Vianney I. Mayorga Martínez y Wendy Violeta Valenzuela Benitez. • GRUPO: SEXTO GRADO A • NOMBRE DE LA MAESTRA GUIA: Santa Cecilia Guzmán Betancourt. • NOMBRE DEL DIRECTOR: Gregorio Medina Carrillo. • Hermosillo, Sonora, México

  2. Estas somos nosotras las representantes del grupo y les presentamos a nuestra Escuela. Pertenecemos a el turno Vespertino, hay 6 grupos de primero a sexto y un total de 164 alumnos, tenemos a nuestro director y un conserje. El plantel se ubica en una colonia de escasos recursos y por lo tanto tiene muchas necesidades. Algunas son: que estudiamos en temperaturas muy altas debido a que algunas aulas no tienen refrigeraciòn (màs de 40 grados), los techos son de làmina, no contamos con bebederos, no tenemos barda perimetral (es un cerco de alambre), los mesabancosestàn muy deteriorados, entre otras cosas màs. Cuando nos hablaron de este proyecto nos entusiasmó la idea de lograr un gran cambio en la escuela o comunidad y aportar algo para mejorar.

  3. SIENTE:En grupo con nuestra maestra comentamos las problemáticas más importantes de la escuela y comunidad, fueron demasiadas debido al medio en que nos encontramos y a continuación se enumeran: • Propuestas. • 1: La contaminación de las calles. • 2: Desperdicio de agua. • 3: Vandalismo. • 4: Perros callejeros. • 5: Vendedores ambulantes. • 6: Los niños que trabajan. • 7: Techos de los salones deteriorados. • 8: La higiene (piojos). • 9: La pésima condición de los baños de la escuela. • 10: Pocos botes de basura en la escuela. • 11: La escuela no cuenta con suficientes àreas verdes. • 12: Mucha basura en la escuela. • 13: Las paredes de los salones por el exterior están rayadas. • 14: Rendimiento escolar bajo por la falta de interés de los padres.

  4. Después de mucho debatir en los temas, llegamos a la conclusión de que problemáticas había muchas y que deberíamos elegir la que más nos perjudicara: MEJORAR LA CONDICION DE LOS BAÑOS. Nuestra meta será dejarlos en un estado digno y limpio en el cual se garantice la salud de la comunidad escolar en general.

  5. Inmediatamente citamos a reunión para explicarles a nuestros padres el proyecto y actividades que deseábamos realizar para lograr nuestro propósito, y que ellos eran piezas fundamentales para lograrlo. IMAGINA

  6. PLAN DE TRABAJO PLAN DE TRABAJO

  7. Plan de trabajo para obtener recursos.

  8. HAZ Hicimos rifas, pedimos cooperación económica, entregamos oficios a personalidades, tiendas departamentales y ferreterías.

  9. También hicimos recolección de latas de aluminio para obtener más recursos.

  10. Los baños antes del Cambio

  11. Comprando el material para nuestros baños

  12. TODOS A LIMPIAR

  13. RESTAURACION

  14. ASI QUEDARON NUESTROS BAÑOS

  15. COMPARTE:DISEÑANDO EL PROYECTO OPINION: Me gustó participar en este proyecto ya que juntos en equipo logramos una mejora en la escuela. Aprendimos que cuando se quiere se puede y que si tenemos una necesidad también podemos contribuir para resolverla. Felicito a los niños por su entrega y esmero igual a su maestra por este gran proyecto que tantos beneficios traerá al plantel. SR. RAMIRO GUEVARA BARAJAS. VECINO QUE APOYO EN EL PROYECTO.

  16. SABEMOS QUE HABRA PROYECTOS MUCHO MEJORES QUE EL NUESTRO PERO DE LO QUE ESTAMOS SEGUROS ES QUE LA ESCUELA PRIMARIA ROBERTO GUTIERREZ ROBLES DE LA ZONA 095 DE HERMOSILLO, SONORA SEREMOS LOS GANADORES DE EL MEJOR PREMIO QUE PODRIA RECIBIR NUESTRO PLANTEL: UNOS BAÑOS DIGNOS .Y QUE JUNTOS: NUESTROS PADRES, COMUNIDAD, MAESTRA, DIRECTOR Y COMPAÑEROS LOGRAMOS DISEÑAR UN CAMBIO EN NUESTRA QUERIDA ESCUELA.

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