Interfacoltà di Comunicazione, Innovazione, Multimedialità Università degli Studi di Pavia

1. Interfacoltà di Comunicazione, Innovazione, MultimedialitàUniversità degli Studi di Pavia NON RIFLETTO IL VOLTO MA IL CUORE. GDR di Harry Potter fra realtà e immaginario: uno sguardo attraverso lo specchio. Prova finale di Valeria Maria Valente

2. MOTIVAZIONI Conferire dignità al Gioco di Ruolo poiché: • È ingiustamente “demonizzato” • Possiede delle grandi potenzialità • Sfrutta al meglio le capacità di Internet • E’ assimilabile al concetto di “arte” Valeria Maria Valente - Università degli Studi di Pavia - Corso di laurea triennale interfacoltà in Comunicazione, Innovazione, Multimedialità

3. PUNTI CHIAVE • Chiarire natura e funzionamento dell’attività • Smentire le teorie sulla frammentazione identitaria in Rete. • Dimostrarne la funzione ludica, formativa e terapeutica • GDR come uno strumento di analisi psicosociale (intermediario tra realtà e fantasia) • Valorizzare una diversa modalità di consumo del brand Harry Potter • Sensibilizzare le masse al rispetto verso il ludico Valeria Maria Valente - Università degli Studi di Pavia - Corso di laurea triennale interfacoltà in Comunicazione, Innovazione, Multimedialità

4. INDICE • Introduzione al Gioco di Ruolo • La matrice Harry Potter • La costruzione di un “mondo possibile” • Una nuova identità • Vantaggi VS Svantaggi • MUD nel franchise: un uso alternativo dei contenuti • Conclusioni Valeria Maria Valente - Università degli Studi di Pavia - Corso di laurea triennale interfacoltà in Comunicazione, Innovazione, Multimedialità

5. INTRODUZIONE AL GIOCO DI RUOLO Valeria Maria Valente - Università degli Studi di Pavia - Corso di laurea triennale interfacoltà in Comunicazione, Innovazione, Multimedialità

6. TIPOLOGIE DI GDR • GDR da tavolo: modalità “classica” di Gioco di Ruolo. • Attività orale • Nessuna azione fisicamente simulata • Master, interfaccia base, miniature e dadi • GDR live: forma di rappresentazione teatrale. • Azioni realmente simulate, • Ambiente fisico preparato per l’occasione • Utilizzo“abiti di scena” • GDR online: MUD (Multi- userDungeons). • Comunicazione testuale multi utente, • Spazio virtuale, • Connessione, Rete, forum/chat/e-mail. Valeria Maria Valente - Università degli Studi di Pavia - Corso di laurea triennale interfacoltà in Comunicazione, Innovazione, Multimedialità

7. LA MATRICE • Analogie con il sistema referente ma anche straniamento • Grosso impatto sul grande pubblico • Temi di interesse per l’analisi Perché? Valeria Maria Valente - Università degli Studi di Pavia - Corso di laurea triennale interfacoltà in Comunicazione, Innovazione, Multimedialità

8. Replicazione del sistema sociale referente SISTEMA SIMULATO Valeria Maria Valente - Università degli Studi di Pavia - Corso di laurea triennale interfacoltà in Comunicazione, Innovazione, Multimedialità

9. I. PARTE COSTRUZIONE DIUN MONDO POSSIBILE Valeria Maria Valente - Università degli Studi di Pavia - Corso di laurea triennale interfacoltà in Comunicazione, Innovazione, Multimedialità

10. CREAZIONE DI UN FORUM Valeria Maria Valente - Università degli Studi di Pavia - Corso di laurea triennale interfacoltà in Comunicazione, Innovazione, Multimedialità

11. SEZIONI E SOTTOSEZIONIAd ognuna corrisponde un ambiente Valeria Maria Valente - Università degli Studi di Pavia - Corso di laurea triennale interfacoltà in Comunicazione, Innovazione, Multimedialità

12. STAFF DEL FORUM: Founder Valeria Maria Valente - Università degli Studi di Pavia - Corso di laurea triennale interfacoltà in Comunicazione, Innovazione, Multimedialità

13. GERARCHIE SU DUE PIANI Valeria Maria Valente - Università degli Studi di Pavia - Corso di laurea triennale interfacoltà in Comunicazione, Innovazione, Multimedialità

14. STRUTTURA GDR: Valeria Maria Valente - Università degli Studi di Pavia - Corso di laurea triennale interfacoltà in Comunicazione, Innovazione, Multimedialità

15. II. PARTE Una nuova identità Valeria Maria Valente - Università degli Studi di Pavia - Corso di laurea triennale interfacoltà in Comunicazione, Innovazione, Multimedialità

16. FRAMMENTAZIONE E RICOSTRUZIONE DELL’IDENTITÀ Valeria Maria Valente - Università degli Studi di Pavia - Corso di laurea triennale interfacoltà in Comunicazione, Innovazione, Multimedialità

17. COSTRUZIONE DELL’IDENTITÀ MUD • Componente materiale (il Me corporeo), • Componente sociale (il Me in rapporto con gli altri nei diversi contesti) • Componente spirituale (il Me consapevole e capace di riflessione) • Corpo testuale, Avatar, Firma digitale • Nickname, genere, età, etnia, identità di gruppo e status sociale, relazioni • Psicologia del PG, memoria delle azioni passate Valeria Maria Valente - Università degli Studi di Pavia - Corso di laurea triennale interfacoltà in Comunicazione, Innovazione, Multimedialità

18. Avatar giocatore Avatar personaggio Valeria Maria Valente - Università degli Studi di Pavia - Corso di laurea triennale interfacoltà in Comunicazione, Innovazione, Multimedialità

19. La firma digitale RAPPORTO GIOCATORE PERSONAGGIO Valeria Maria Valente - Università degli Studi di Pavia - Corso di laurea triennale interfacoltà in Comunicazione, Innovazione, Multimedialità

20. Gruppi formali Gruppi informali DINAMICHE INTERGRUPPALI Valeria Maria Valente - Università degli Studi di Pavia - Corso di laurea triennale interfacoltà in Comunicazione, Innovazione, Multimedialità

21. III. PARTE Vantaggi vs svantaggi Valeria Maria Valente - Università degli Studi di Pavia - Corso di laurea triennale interfacoltà in Comunicazione, Innovazione, Multimedialità

22. Valeria Maria Valente - Università degli Studi di Pavia - Corso di laurea triennale interfacoltà in Comunicazione, Innovazione, Multimedialità

23. MUD NEL FRANCHISE: UN USO ALTERNATIVO DEI CONTENUTIHarry Potter un prodotto trans- mediale Valeria Maria Valente - Università degli Studi di Pavia - Corso di laurea triennale interfacoltà in Comunicazione, Innovazione, Multimedialità