Actividad 2.- “identificar las competencias en tics para docentes

1. Modulo 1“Tecnologías de información y comunicación (TIC) en la educación y la estrategia: HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS” Actividad 2.- “identificar las competencias en tics para docentes

2. 1.-identificar las competencias en tics para docentes • 1.- Que los docentes integren en su planeación la interrelación que hay entre los 3 • niveles de educación básica, relacionándolos con las tic. • 2.- Que tenga los conocimientos suficientes al planear y desarrollar sus clases, y su • relación con la curricula del los niveles de Educación básica • 3.- Que desarrolle habilidades y destrezas en su practica docente, para lograr que los • alumnos adquieran las competencias para su perfil de egreso. • 4.- Que acepte los retos de la educación y desarrollo de proyectos, haciendo uso de las nuevas tic, preparándose mediante cursos, diplomados, etc. con el fin de combatir el rezago educativo en México. • 5.- Elevar la calidad de su enseñanza siempre siendo equitativo con sus alumnos, • ofreciendo la oportunidad del manejo de las tic en el aula para todos. Conociendo • el manejo de la Infraestructura , la información y la comunicación. • 6.- Conocer, actualizarse , aplicar el manejo de las herramientas de las tic. • 7.- Emplear la tecnologías como enciclomedia, biblioteca, y diversos programas como • internet, wordpress, Facebook, Windows , etc. , en el aula. • 8.- conocer las política nacionales como internacionales con respecto al uso de las tic.

3. 1.-identificar las competencias en tics para docentes 9.- Conocer el decreto de la UNESCO que declaró “la educación para todos”, de acuerdo a sus necesidades, aprovecha r las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación para contribuir al logro de los objetivos de la Educación para todos” 10.- Tener acceso a la tecnología de información y comunicación, estableciendo vínculos en la Red. 11.- Manejo de las tic con respecto a la gestión escolar, para facilitar su tramitología 12.- lograr que nuestros alumnos sean: • Competentes para usar las tecnologías de la información. • Buscadores, analizadores y evaluadores de la información. • Solucionadores de problemas y tomadores de decisiones, • Usuarios creativos y eficaces de herramienta de productividad, • Comunicadores, colaboradores y productores . • Ciudadanos informados, responsables, y capaces de contribuir a la sociedad futura. • Profra. Leticia Ortega Gaytán

4. CUADRO COMPARATIVO