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Le développement durable dans les petites collectivités

Le développement durable dans les petites collectivités. Patrice LeBlanc Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue. Colloque sur le développement social et durable Mont-Laurier, 20 mars 2009. Introduction. Objectif

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Le développement durable dans les petites collectivités

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Presentation Transcript


  1. Le développement durable dans les petites collectivités Patrice LeBlanc Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue Colloque sur le développement social et durable Mont-Laurier, 20 mars 2009

  2. Introduction • Objectif • Fournir des pistes pour la réflexion et l’action à partir des théories sur le développement • Plan • Le développement: de la région au territoire • Le développement: entre le tangible et l’intangible • Le développement: un modèle pour comprendre et agir

  3. 1. LE DÉVELOPPEMENT : DE LA RÉGION AU TERRITOIRE

  4. L’idée de développement • L’idée de développement est ancrée dans la modernité: l’histoire a un sens • Renvoie aux idées de croissance, d’expansion, de progrès • Renvoie à l’idée plus générale d’amélioration

  5. Le concept de développement • Est quelque chose de relatif, de subjectif • Suppose des seuils et des ordres de grandeur à dépasser • Moyenne nationale, par exemple • Suppose des variables privilégiées à considérer • Revenu, scolarité, démographie, qualité des infrastructures, par exemple

  6. Développement local et régional • Vise à contrer les disparités régionales et le sous-développement • Au Québec: • Travaux du BAEQ dans les années 1960 • Conseil des Affaires sociales, Deux Québec dans un. Rapport sur le développement social et démographique, Boucherville, Gaëtan Morin éditeur. Fin 1980

  7. Le développement des communautés • « Le développement des communautés est en fait un processus de coopération volontaire, d’entraide et de construction de liens sociaux entre les résidents et les institutions d’un milieu local, visant l’amélioration des conditions de vie sur les plans physique, social et économique. » (INSPQ 2002)

  8. Le développement durable • « Développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures de répondre aux leurs » (CMED, 1988, p. 51) http://fr.wikipedia.org/wiki/Image:Developpement_durable.svg

  9. Le développement par le haut • Richesse nationale favorise richesse des régions • Investissements des grandes compagnies ou soutenus par le gouvernement favorisent accumulation richesse : cercle vertueux • Tension Centre – Périphérie • Aménagement du territoire et Planification régionale

  10. Le développement par le bas • Développement qui fait appel aux acteurs du milieu • Développement endogène • Small is beautifull • Pas de grands projets miracles • Compter sur ses propres forces • Autodéveloppement • Pas d’autarcie cependant

  11. Le développement territorial • Les territoires se substituent à la région • Lieux de dimension et de localisation variables • Permet de se dégager des découpages institutionnels (Municipalité, MRC, Région, etc.) • Met l’accent sur les dynamiques géographiques, économiques, sociales, culturelles ou environnementales (selon l’enjeu analysé) • Territoire d’action (en vue de sa transformation selon le potentiel et les aspirations du milieu)

  12. 2. LE DÉVELOPPEMENT: ENTRE LE TANGIBLE ET L’INTANGIBLE

  13. Les facteurs tangibles • Les « atouts » sont au centre du développement • Localisation: proximité des grands centres • Ressources naturelles: forêt, mines, terres agricoles, lacs, etc. • Infrastructures: • Transport: routes, aéroports, Internet • Production: Usines • Éducation: Écoles, Universités • Loisir et sport: Aréna, Théâtre, Centre communautaire, etc. • Capital financier • Pourtant, à « atouts » égaux, certaines régions se développent mieux que d’autres. Pourquoi?

  14. Les facteurs intangibles • Cohésion sociale • Une communauté « tricotée serrée » • Partage de buts et d’objectifs communs • Volonté de travailler ensemble • Solidarité • Le côté sombre: pression à la conformité et exclusion des autres • Capacités sociales • Habiletés à organiser ses « atouts » pour produire des résultats. Habiletés à ce que les choses se fassent • Renforcement des capacités à identifier et relever les défis du développement

  15. Les facteurs intangibles • Capital social • Relations entre les individus, les groupes et les institutions dans et à l’extérieur de la communauté • Ce qui unie (bonding), ce qui lie (linking), ce qui relie (bridging) • Gouvernance locale • arrangements institutionnels mis en place par les gouvernements locaux prenant des décisions qui ont une prise sur le destin des communautés locales • Gouvernance fonctionnelle ou utilitariste vs Gouvernance citoyenne ou partenariale • Repose sur concertation et partenariat • Trois acteurs: acteurs municipaux, acteurs économiques privés, société civile (organismes communautaires)

  16. 3. LE DÉVELOPPEMENT: UN MODÈLE POUR COMPRENDRE ET AGIR

  17. Dispositif des Pactes ruraux Environnement économique Environnement politique Mobilisation Capacités de mobilisation Capitaux Engagement citoyen Gouvernance locale Capital humain Développement U S A GES Actions innovantes (Projets) Capital institutionnel Capacités de développement Capital social et culturel Actions et dynamiques de développement Capital financier et économique Capital physique Communautés territoriales durables Capital naturel Bien-être de la population Qualité de vie Durabilité (LeBlanc, Jean, Lafontaine, Marceau et coll. 2005)

  18. CONCLUSION

  19. Quelques idées à retenir • Le développement est relatif et toujours à définir • Le développement des collectivités est un processus – communautaire -, non pas but à atteindre • Le développement repose sur les atouts et sur les dynamiques d’un territoire • Apprendre à bien utiliser nos capitaux • Chercher à renforcer nos capacités d’action

  20. Quelques idées à retenir • Aux niveaux local et régional, on a souvent plus de prise sur les facteurs intangibles du développement que sur les facteurs tangibles

  21. Merci de votre attention

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