1 / 11

ATURAN MAIN DALAM KELAS FISIKARUDY.COM

ATURAN MAIN DALAM KELAS FISIKARUDY.COM. Workshop Fisika 2010/2011 Kelas XI jurusan IPA. Kehadiran :. Minimal kehadiran harus mencapai 85% dari seluruh jumlah tatap muka dalam setiap semester.

trang
Download Presentation

ATURAN MAIN DALAM KELAS FISIKARUDY.COM

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ATURAN MAIN DALAM KELAS FISIKARUDY.COM Workshop Fisika 2010/2011 Kelas XI jurusan IPA

  2. Kehadiran : • Minimal kehadiranharusmencapai 85% dariseluruhjumlahtatapmukadalamsetiap semester. • Izindansakitdihitunghadir, kecualialpadantanpaketerangan (diganjardengannilai -10). • Kriterianilai : • A jikadiatas 85 (misal : 85,6 atau 88) • B+ nilaijikadiatas 83 - 85 • B jikanilaidiantara 79-82,9 • C jikanilaidiantara 75 – 78,9 • D jikanilaidibawah 75 (70-74,9) • E jikanilaidibawah 70 • F jikanilaisamadenganNOL (null)

  3. ProsesKelas / Tugas : • Mengerjakantugasmandiri, tugasperorangan, tugaskelompok. Denganbobot : • Tugasmandiri = 40% • Tugasperorangan = 35% • Tugaskelompok = 20% • Prosentasedihitungdarinilaiakumulasi.

  4. UlangandanUjian : • Ulanganhariandilakukansetiapakhirbab, pertengahanbab, ataujugaawalsebelumbabbaru. • Mid Test (ujiantengah semester) diadakansetelah 2-3 babpendahuluansudahselesaidiajarkan. • Ujian semester mengikutijadwalulanganumum. • Nilaiulanganmerupakan rata-rata akumulasiseluruhulangan yang diikuti.

  5. Tugas-tugas : • Kerjakelompokobservasi : misal : mengukurjaraktempuhkendaraan, mengukurjumlahkendaraandalamsatuwaktudalamjaraktertentu, mengukurpercepatanbenda, menghitungpercepatanbenda, dan lain-lain. • KerjaPERORANGAN/ MANDIRI : menganalisis data menggunakangrafik, metodetangen, ataumenggunakan excel danstatistiksederhana. • TugasKelompok/ Mandiri : membuatbahanpresentasiataumembuat handout sesuaipembagianbabberdasarkan randomize.

  6. PenilaiandanEvaluasi : • Kehadirandankerapianpakaianmerupakansyaratmutlakpenilaianafektif. • Siswadinyatakan lulus denganKKM >= 75. • Mengerjakandanmengumpulkantugasperorangan, mandiri, ataukelompok (berdasarkanobservasiklasikal). • Mengerjakandanmengumpulkantugaslaboratorium. Bukanpekerjaanplagiatismeataumencontekpekerjaanorang lain. • Mengerjakandanmengumpulkantugastambahan (jikatugas lain masihbelummemadaiataubelummencukupipenilaianafektifdanpsikomotorik) danbenar-benarorisinil. • Mengikutiulanganhariandanujian-ujian lain tanpaada yang tertinggal. JikanilaiulangankurangdariKKM agar segeramengikuti remedial sesuaijadwalsekolah.

  7. PenilaiandanEvaluasi : • Mengikutikegiatanbelajarwajibsesuaijadwal yang dikeluarkansekolah (jadwalpemantapanmateri ajar – program belajartambahan) • Tingkat ketaatandanloyalitas yang tinggi. • Dayaanalisisdanpemahaman yang meningkatsesuaikemampuanmengerjakan handout, presentasimaupunpaparanargumentasidepankelas. • Kemampuannaratifdanverbalistisdalammengolahdanmenyampaikanhasilobservasimaupunkegiatan lab. • Keterampilanpribadidanketrampilanlaboratoriummerupakankomponenpsikomotorikyang dinilai.

  8. PenilaiandanEvaluasi : • Mengelolakegiatanobservasiatau lab sesuaipetunjuk guru. • Menunjukkanalternatif yang “cerdik” dalammengerjakantugasataukegiatanlaboratorium. • Mampumenunjukkanhasilprestasibelajar yang linier danbersifateskalatif. • Penurunanhasildapatdilakukanperbaikandanadacatatan remedial maupunperbaikandalamlaporankemajuandanlaporankegagalanharian, mingguan, bulanan. • Siswamemilikirencanakegiatanbelajardanrencanakegiatanobservasisertarencanakegiatan yang mendukungpeningkatanataupencapaianprestasi yang bermutu.

  9. PenilaiandanEvaluasi : • Penilaiankhususdiberikanataskeikutsertaandalamkegiatansains, seminar sains, workshop, lokakarya, semiloka, yang berkaitandenganpelajaranFisikaataupengembangannyajugadalamhalpemanfaatanTIK. • Penilaianutamadipandangdarikeikutsertaandanpartisipasidalamkegiatanperlombaansainsdanolimpiade (tidakharusolimpiadefisika, bisadipilihsesuaiminatdankemampuan). • Dapatmenunjukkanhasilkegiatan (berupajadwalataubuktimengikutikegiatandimaksud, dapat pula berupafotoataudokumentasi) sebagaipenilaiankhusus.

  10. PenilaianKhusus (2) : • Setiapkegiatanatautugas yang dilakukanselaludilampirkandengandokumentasi (laporanataufoto, bahkan video) yang benar-benardapatmembuktikanbahwakegiatanatautugastersebutdikerjakandengansebagaimanamestinya. • Laporandikirimkansecaraberkalamelaluikomentarpadafisikarudy.com yang disesuaikandenganjudul posting ataujudultulisanpada blog tersebut (penugasandilakukanberkaladalamkelasataudalam media jurnalkelasfisikarudy).

  11. Tambahandaripeserta : • Ada yang maumenambahkansyarat-syarat ?

More Related