… allo sviluppo di competenze operative

Ordinanza sulla formazione professionale di base di selvicoltrice AFC / selvicoltore AFC … allo sviluppo di competenze operative Dalla trasmissione di nozioni …

Sommario • Situazione iniziale / contesto e nuova LFPr • Ordinanza sulla formazione di base • Profilo professionale del selvicoltore • Piano di formazione • I tre luoghi di formazione • Procedura di qualificazione • Altre informazioni

Situazione iniziale e contesto • Riforma della formazione professionale CH • Nuova legge sulla formazione professionale  LFPr • Quadro nazionale uniforme per la formazione di base di tutte le professioni • Professioni forestali sotto la competenza dell'Ufficio federale della formazione professionale e della tecnologia  UFFT • Importanza delle organizzazioni del mondo del lavoro forestale (partner sociali)  o.m.l. forestale • Ordinanza sulla formazione professionale di base • Tendenze e intenzioni della nuova LFPr • Sviluppare competenze operative professionali • Consolidare / promuovere lo sviluppo della personalità(competenze metodologiche, personali e sociali) • Consolidare il principio dei tre luoghi di formazione • Ruolo centrale e responsabilità delle aziende di tirocinio • Conseguenze concrete • Ordinanza sulla formazione professionale di base di selvicoltore AFC (sostituisce il regolamento concernente il tirocinio e l'esame finale di tirocinio) • Piano di formazione come direttiva chiara e vincolante per i tre luoghi di formazione (obiettivi di apprendimento) • Commissione di vigilanza per i CI • Commissione svizzera per lo sviluppo professionale e la qualità

Ordinanza sulla formazione di base di selvicoltore AFC • Vegono disciplinati • Oggetto e durata (denominazione professionale ecc.) • Obiettivi ed esigenze • Sicurezza sul lavoro, protezione della salute, protezione dell'ambiente • Parti svolte dai luoghi di formazione e lingua d'insegnamento • Piano di formazione e cultura generale • Requisiti richiesti agli operatori della formazione nell'azienda di tirocinio • Documentazione dell'apprendimento • Procedura di qualificazione • Attestazioni e titolo • Commissione svizzera per lo sviluppo professionale la qualità dei selvicoltori AFC • Dal regolamento all'ordinanza • Art. 1 Ammissione  il certificato medico relativo alla professione rimane ! • Art. 3 Competenze  competenze operative valide per tutti i luoghi di formazione • Stage pratico di competenza dei Cantoni • Piano di formazione rappresenta il nucleo dell'ordinanza • Documentazione dell'apprendimento e delle prestazioni (finora libro di lavoro)

Profilo professionale del selvicoltore + competenze di base

Piano di formazione - elementi • A – Competenze operative • Competenze professionali associate alle competenze metodologiche, personali e sociali • Obiettivi di formazione per tre luoghi di formazione • Obiettivi fondamentali • Obiettivi operativi • Obiettivi di valutazione (tassonomia) • B – Griglia delle lezioni scuola professionale  SP • C – Procedura di qualificazione • D – Corsi interaziendali  CI • E – Certificato medico di idoneità all'esercizio della professione • F - Allegato (mezzi ausiliari)

Piano di formazione – obiettivi per luogo di formazione I selvicoltori sono in grado … … di elencare le principali proprietà del legno e di spiegarne l'influsso sul raccolto e sull'utilizzo del legname. (C2) Sono in grado di …… considerare e di sfruttare in modo ottimale le proprietà del legno durante la raccolta del legname. (C3) I selvicoltori sono in grado …… di sfruttare in modo ottimale, secondo istruzioni, le proprietà del legno durante i lavori di raccolta del legname. (C3)

Piano di formazione – griglia delle lezioni Procedura di raccolta del legname e logistica Ecologia Mansioni aziendali, in particolare PR / informazioni e redazione di rapporti

Piano di formazione – sviluppo della personalità I selvicoltori ottimizzano e migliorano costantemente le loro tecniche di lavoro. Fissano obiettivi, definiscono priorità, scelgono i necessari mezzi di protezione e di lavoro, organizzano il posto di lavoro e il lavoro in modo indipendente. Eseguono il lavoro con sicurezza, in modo razionale e secondo gli obiettivi e valutano il risultato conseguito. Spesso i selvicoltori eseguono le loro attività nell‘ambito di un gruppo. Si attengono alle direttive del capogruppo e alle regole del lavoro di gruppo. Contribuiscono al raggiungimento degli obiettivi comuni sostendendo contemporaneamente gli altri membri del gruppo. Nei contatti con superiori, collaboratori, ospiti del bosco e clienti, i selvicoltori adeguano il proprio comportamento alla rispettiva situazione e ai bisogni degli interlocutori. Rispettano la personalità degli interlocutori, discutono oggettivamente, sono cortesi e disposti ad aiutare.

I tre luoghi di formazione con priorità all'azienda di tirocinio • Azienda di tirocinio • Obiettivi di valutazione come direttive vincolanti (approfondimento / rafforzamento degli obiettivi di apprendimento) • Documentazione dell'apprendimento (libro di lavoro) • Nota del rapporto di formazione  nota del luogo di formazione • Controllo della formazione di base • Piano di formazione in azienda • Vigilanza sulle aziende di tirocinio • Sviluppo della qualità • Rapporto di formazione Corsi interaziendali (CI) • Durata da 47 a 52 giornate • 4 tematiche(raccolta del legname, cura del bosco, costruzioni, pronto soccorso) • Commissione di vigilanza • «secondo istruzioni» • Nota del luogo di formazione Scuola professionale (SP) • Griglia delle lezioni • Documentazione dell'apprendimento (erbario) • Adeguamento dei mezzi didattici secondo il piano di formazione • Nota del luogo di formazione (note semestrali + erbario)

Procedura di qualificazione – ampia base di giudizio • Principi e intenzioni • Considerare le prestazioni delle persone in formazione durante tutto il tirocinio • Considerare le prestazioni delle persone in formazione nei tre luoghi di formazione • L'azienda di tirocinio è corresponsabile come luogo di formazione nella qualificazione finale (valutazione del rapporto di formazione  nota dei luoghi di formazione) • Esaminare i lavori pratici in modo attuale, orientato alla pratica, interessante e corretto (LPP 16 ore) determinare la competenza operativa • Campi di qualificazione e risultato • 5 campi di qualificazione • Lavoro pratico "Raccolta del legname" • Lavoro pratico "Selvicoltura e altri lavori forestali" • Conoscenze professionali • Nota dei luoghi di formazione • Cultura generale • B – Struttura delle note e risultato • C – Superamento della procedura di qualificazione

Procedura di qualificazione – struttura complessiva

Procedura di qualificazione – risultato Note dei luoghi di formazione (3 note) 1 - SP: note CP di tre anni e nota dell'erbario (7 note) 2 - CI: 5 note dei CI (corsi A-E, Raccolta del legname, cura del bosco, costruzioni) 3 - Azienda: valutazione dei 5 primi semestri (rapporto di formazione) Risultato (5 note) 1 CQ Raccolta del legname 2 CQ Selvicoltura e altri lavori forestali 3 CQ Conoscenze professionali 4 Nota dei luoghi di formazione 5 Cultura generale Secondo l'art. 20 dell'ordinanza, l'esame è superato se i campi di qualificazione "raccolta del legname", "selvicoltura e altri lavori forestali" e la nota complessiva sono valutati con la nota 4 o una nota superiore. Le note di ogni campo di qualificazione, la media delle note dei luoghi di formazione e la nota complessiva sono arrotondate a un decimale.

Informazioni Informazioni / centro di distribuzione • www.codoc.ch Principio della consegna e del ritiro ! Informazioni correnti • AmPuls • Stampa specializzata Contatti personali con … • responsabili della formazione forestale • membri dell'organizzazione del mondo del lavoro forestale • membri della commissione di vigilanza dei CI • commissione per lo sviluppo professionale e la qualità

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