160 likes | 400 Views
Meningkatkan Kompetensi Tenaga Administrasi Sekolah (TAS) dalam Mengelola Administrasi Kepegawaian melalui Peran Kepala Sekolah Sebagai Manajer. Oleh : SYARIFUDDIN. Laporan Hasil Kegiatan OJL Calon Kepala Sekolah Kab. Jeneponto Thn. 2011. Latar Belakang.
E N D
Meningkatkan Kompetensi Tenaga Administrasi Sekolah (TAS) dalam Mengelola Administrasi Kepegawaian melalui Peran Kepala Sekolah Sebagai Manajer Oleh : SYARIFUDDIN Laporan Hasil Kegiatan OJL Calon Kepala Sekolah Kab. Jeneponto Thn. 2011
Latar Belakang Tenaga administrasi sekolah (TAS) adalah sumber daya sekolah yang mesti dikelola secara optimal untuk mewujudkan tujuan sekolah Laporan Hasil Kegiatan OJL Calon Kepala Sekolah Kab. Jeneponto Thn. 2011
Kepala sekolah sebagai manajer harus mampu mengelola seluruh sumber daya sekolah secara optimal (Guru, TAS, siswa, sapras, lingkungan dan masyarakat) Laporan Hasil Kegiatan OJL Calon Kepala Sekolah Kab. Jeneponto Thn. 2011
Kepala sekolah adalah guru yang diserahi tugas tambahan (Permendikas Republik Indonesia nomor 28 tahun 2010) Laporan Hasil Kegiatan OJL Calon Kepala Sekolah Kab. Jeneponto Thn. 2011
Lima dimensi kompetensi kepala sekolah: - kepribadian, - manajerial, - kewirausahaan, - supervisi, dan - sosial (Permendikas Republik Indonesia nomor 13 tahun 2007) Laporan Hasil Kegiatan OJL Calon Kepala Sekolah Kab. Jeneponto Thn. 2011
Hasil penilaian analisis kebutuhan pengembangan keprofesian (AKPK) penulis,menemukan kelemahan terbanyak pada dimensi manajerial Laporan Hasil Kegiatan OJL Calon Kepala Sekolah Kab. Jeneponto Thn. 2011
Tujuan : 1. Untuk mengetahui tingkat kompetensi tenaga administrasi sekolah (TAS) dalam mengelola administrasi kepegawaian 2. Untuk meningkatkan kompetensi tenaga administrasi sekolah (PAS) dalam mengelola administrasi kepegawaian Laporan Hasil Kegiatan OJL Calon Kepala Sekolah Kab. Jeneponto Thn. 2011
Kompetensi Sasaran : Pengembangan dimensi kompetensi manajerial kepala sekolah melalui pembinaan tenaga administrasi sekolah (TAS) dalam mengelola administrasi kepegawaian Laporan Hasil Kegiatan OJL Calon Kepala Sekolah Kab. Jeneponto Thn. 2011
Kondisi nyata sekolah magang : 1. SMPN 1 Binamu (Sekolah sendiri) 2. SMPN Khusus Jeneponto (Sekolah lain) Laporan Hasil Kegiatan OJL Calon Kepala Sekolah Kab. Jeneponto Thn. 2011
Implementasi Program 1. Rancangan tindakan 2. Pelaksanaan tindakan 3. Monitoring dan evaluasi tindakan 4. Hasil pelaksanaan tindakan Laporan Hasil Kegiatan OJL Calon Kepala Sekolah Kab. Jeneponto Thn. 2011
Hasil pelaksanaan tindakan Laporan Hasil Kegiatan OJL Calon Kepala Sekolah Kab. Jeneponto Thn. 2011
Hasil Kajian OJL Sekolah Magang • RKS-RKJM, • Kurikulum, • Pendidik dan Tenaga Kependidikan, • Sarana dan Prasarana, • Peserta didik, • Keuangan, • Tenaga administrasi sekolah, • TIK dalam pembelajaran, • Monitoring dan evualasi Laporan Hasil Kegiatan OJL Calon Kepala Sekolah Kab. Jeneponto Thn. 2011
Kegiatan lain OJL • Melaksanakan supervisi akademik melalui observasi guru yunior, • Menyusun silabus, RPP, dan bahan ajar. Laporan Hasil Kegiatan OJL Calon Kepala Sekolah Kab. Jeneponto Thn. 2011
Kesimpulan 1. Tingkat kompetensi yang dimiliki tenaga administrasi sekolah ikut menentukan keberhasilan sekolah dalam mencapai tujuan yang telah ditetapkan 2. Kompetensi tenaga administrasi sekolah dalam mengelola administrasi kepegawaian dapat ditingkatkan melalui pembimbingan oleh kepala sekolah dalam kapasitasnya sebagai manajer di sekolah . Laporan Hasil Kegiatan OJL Calon Kepala Sekolah Kab. Jeneponto Thn. 2011
Saran 1. Monev dilaksanakan secara berkala dalam rangka pengembangan kompetensi TAS. 2. Kepala sekolah memberdayakan sumber daya manusia sekolah dalam membantu tugasnya mengembangkan kompetensi TAS Laporan Hasil Kegiatan OJL Calon Kepala Sekolah Kab. Jeneponto Thn. 2011
Sekian dan Terima Kasih Wassalamu Alaikum Wr. Wb. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif STAD Laporan Hasil Kegiatan OJL Calon Kepala Sekolah Kab. Jeneponto Thn. 2011