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NECESIDADES BÁSICAS NUTRICIONALES. María Isabel Rosón Lic. en Nutrición Dra. UBA. Area Nutrición. Contenidos. Principios nutritivos Función Fuentes Agua Fuentes Requerimientos Recomendaciones Pirámides Ovalo de la alimentación saludable. ¿POR QUÉ COMEMOS?. Cuerpo humano.
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NECESIDADES BÁSICASNUTRICIONALES María Isabel Rosón Lic. en Nutrición Dra. UBA. Area Nutrición
Contenidos • Principios nutritivos • Función • Fuentes • Agua • Fuentes • Requerimientos • Recomendaciones • Pirámides • Ovalo de la alimentación saludable
¿POR QUÉ COMEMOS? Cuerpo humano Conjunto de órganos, aparatos y sistemas Hidratos de Carbono CÉLULAS Lípidos Proteínas
¿QUÉ PUEDO PREVENIR CON UNA BUENA ALIMENTACIÓN? • ENFERMEDADES POR EXCESO • Obesidad • Dislipidemias • Hipertensión • Síndrome X plurimetabólico • Diabetes • Trastornos digestivos (constipación)
¿QUÉ PUEDO PREVENIR CON UNA BUENA ALIMENTACIÓN? • ENFERMEDADES POR DEFECTO • Desnutrición • Osteoporosis • Anemias • Beri beri (B1 o Tiamina) • Dermatitis • Pelagra (Niacina): Dermatitis-Diarrea-Demencia • Escorbuto • Osteomalacia
Hidratos de carbono 55% Grasas 30% Necesidades Nutricionales Vitaminas Minerales Proteínas 15% ¿Para qué sirven?
FUNCIÓN DE LOS PRINCIPIOS NUTRITIVOS Función energética Función plástica Energética y Plástica Reguladora
AGUA Molécula de la vida Soporte para las reacciones metabólicas Ionización Disociación del agua Amortiguador térmico Da flexibilidad y elasticidad a los tejidos Favorece la circulación Transporte de sustancias Amortigua impactos SER HUMANO = solución acuosa contenida dentro de su propia superficie corporal (Iturriza y cols.1999).
AGUA: Fuentes 15 Agua Total.: 1390 x 10 m3 Océanos: 97% Agua Dulce: 3% Agua Dulce : 41,7 x 10 m3 15 Agua explotable 9 x 10 m3 12
CUERPO HUMANO: COMPARTIMENTOS DE AGUA Atleta bien entrenado + masa magra + contenido de agua Volumen plasmático: 3,5 l Volumen intersticial: 11,5 l Pérdidas por orina, sudor ventilación Volumen intracelular 28 a 30 l Ingesta de líquidos y alimentos
BALANCE: APORTES Y PERDIDAS 1 litro de agua /1000 kcal • FUENTES: • Bebidas • Alimentos • Agua metabólica Fuente: Astrand y Rodahl. 1986. Shireffs 2000
Rutas del Agua No hay reservas de agua 2000 ml ingesta 1500 ml saliva 500 ml Bilis 2000 ml sec. gástricas 1500 ml sec. pancreáticas Íleon y colon reabsorben 7 a 9 L 1500 sec. intestinales 100 ml deposiciones
HIDRATOS DE CARBONO • Función energética. • Aportan 4 kcal por gramo. • Presentes en la leche, vegetales, frutas, harinas, legumbres, dulces y azúcares. • Constituyen el 50% del VCT. • Hay pocas reservas en el organismo.
PROTEÍNAS • Función plástica. • Aportan 4 kcal por gramo. • De origen animal:en la leche, carnes, huevo, queso. • De origen vegetal: cereales y legumbres • Constituyen el 15% del VCT. • Consumir 1 gr por kg de peso.
LÍPIDOS • Función energética y plástica. • Aportan 9 kcal. Por gramo • Presentes en varios alimentos. • Constituyen el 30% del VCT. • Importancia de diferenciar los tipos de ácidos grasos Mayonesa Embutidos Manteca Crema de leche
MENSAJE DE LOS NUTRICIONISTAS ARGENTINOS. • Comer con moderación e incluir alimentos variados en todas las comidas. • Consumir diariamente lácteos. • Comer diariamente frutas y verduras de todo tipo y color. • Consumir todo tipo de carnes rojas y blancas. • Prepara sus comidas con aceite crudo y evitar la grasa para cocinar
Disminuir el consumo de azúcar y sal • Consumir panes, cereales, pastas, harinas, féculas y legumbres • Disminuir el consumo de bebidas alcohólicas y gaseosas. • Beber abundante agua potable durante el día • Aprovechar el momento de las comidas para el encuentro y el diálogo con otros.
GUIAS ALIMENTARIAS
CANTIDADES PROMEDIO/DÍA DE LOS PRINCIPALES ALIMENTOS 1 a 3 años Hasta 6 años Hasta 14 años • Alimento 1200 1800 2200 • Leche 400 500 500 • Queso 20 30 50 • Huevo 25 25 30 • Carne 50 100 120 • Vegetales 200 300 400 • Fruta 200 300 400 • Cereal/Leg 50 70 100 • Pan 50 100 150 • Dulces/Azúcar 40 50 50 • Aceite 20 30 40
Conclusiones • Estar bien informados. • Responsabilidad social ante las necesidades nutricionales de niños y adolescentes. • Conocer la realidad de nuestro país. • Contamos con los medios. Por tanto, es necesario que madure una conciencia solidaria que considere la alimentación y el acceso al agua como derechos universales de todos los seres humanos, sin distinciones ni discriminaciones SS.BENEDICTO XVI