Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

1. VY_32_INOVACE_05_PVP_296_Mer Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5„EU peníze středním školám“

3. Ochrana zdraví

4. Světová zdravotnická organizace (WHO) • Podle Světové zdravotnické organizace (WHO) „jezdraví stav fyzické, duševní a sociální pohody, ne pouze nepřítomnost nemoci nebo invalidity. Zdraví nespočívá pouze v nepřítomnosti nemoci, ale v celkovém tělesném, duševním i sociálním uspokojení. Je to takový stav, kdy je zajištěna vyrovnanost vztahu vnitřního prostředí organismu k vnějšímu prostředí.“(KVASNIČKOVÁ, 2004, s.51 )

5. Nemoc • Nemoc mohou vyvolat nepříznivé vlivy v prostředí, kde člověk žije. Nemusí se projevit okamžitě, ale po určité době. To znamená, že nemoc může mít dlouhou latentní (skrytou) dobu. • Organismus se proti onemocnění brání -má obranné schopnosti čili imunitu. • „ Za nejvážnější poškození zdraví je stále pokládána smrt, dlouhodobá invalidita a zvýšená nemocnost.“(BRANIŠ, 2002, s.155)

6. Nepříznivé vlivy prostředí, které mohou vyvolat nemoc • Fyzikální vlivy mechanické • Chemické vlivy chemické vlastnosti látek • Biologické vlivy mikroorganismy • Sociální vlivy společenské a kulturní

7. Fyzikální a Biologické vlivy • Fyzikální vlivy-nevhodná teplota prostředí, rázy, hluk a vibrace, atmosférický tlak, vlhkost, záření, magnetické pole, prašnost. • Biologické vlivy - přítomnost mikroorganismů - viry, bakterie, plísně, kvasinky a paraziti, kteří mají vliv na zdraví člověka od narození až do stáří.

8. Chemické vlivy • Chemické vlivy-různé látky v prostředí, přítomnost smogu, organické látky, alergeny. • Jsou to látky dusivé, dráždivé, žíravé, omamné a toxické. Organismu člověka způsobují celou řadu zdravotních potíží, postižení, nemocí až smrt. • Dle chemického složení se jedná se o silné kyseliny a zásady, sloučeniny kovů (především Hg, Pb, Cd, Zn), organická rozpouštědla, polychlorované bifenyly, dusitany, dusičnany a další sloučeniny.

9. Sociální vlivy • Sociální, společenské a kulturní vlivy „mezi negativní sociální faktory patří především nevhodná životospráva, špatné pracovní prostředí, vysoká populační hustota, nedostatečné vzdělání a výchova, některé kulturní tradice a životní styl, ekonomická situace (chudoba) a dostupnost zdravotní péče.“(BRANIŠ, 2002, s.156)

10. Občanská společnost • Ve prospěch životního prostředí a tím i zdraví člověka může zasahovat společnost, kterou tvoří občané. • Volí si své zástupce, kteří rozhodují nejen o ekonomické problematice společnosti, ale i charakteru a kvalitě prostředí. • Vědomá ochrana zdraví jednotlivce: - vzdělání - výchova - informace - odpovědnost-k sobě, ostatním, přírodě

11. Nevhodné civilizační návyky • Nevhodné civilizační návyky - pití alkoholu, požívání drog a kouření, dále podvýživa nebo naopak nadbytek potravy, nesprávné složení potravy. • Projevují se i špatné rodinné vztahy, neshody na pracovišti, neuspořádané prostředí. • Jednotlivé vlivy nepůsobí samostatně, ale vždy společně, prolínají se ve vzájemných souvislostech.

12. Použitá literatura: BRANIŠ, M. Základy ekologie a ochrany životního prostředí. 3. vyd. Praha 4: Informatorium, spol. s r.o., 2004. s. 203. ISBN 80-7333-024-5. ŠLÉGR, J., et al. Ekologie a ochrana životního prostředí pro gymnázia. Praha 1:Fortuna, 2002. s. 155. ISBN 80-7168-828-2. KVASNIČKOVÁ, D. Základy ekologie. 3. vyd. Praha 1: Fortuna, 2004. s. 103. ISBN 80-7168-902-5. Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.