KASIM AYI BÜLTENİMİZ

1. KASIM AYI BÜLTENİMİZ

2. BÜLTENİMİZDE NELER VAR? KASIM AYI KAZANIM VE GÖSTERGELERİMİZ KASIM AYI KAVRAMLARIMIZ KASIM AYI ETKİNLİK ÖRNEKLERİMİZ KASIM AYI ÖĞRENİLEN ŞARKILAR KASIM AYI OKUNAN HİKAYE KİTAPLARI KASIM AYI BELİRLİ GÜN VE HAFTALARI KASIM AYI GEZİMİZ KASIM AYI SİNEMAMIZ KASIM AYI PARTİMİZ KASIM AYI TİYATROMUZ • KASIM AYI BİREYSEL VELİ TOPLANTIMIZ KASIM AYI BRANŞ DERSLERİMİZ ARALIK AYI MİNİ PROGRAMI ARALIK AYI AİLE KATILIMI

3. KASIM AYI KAZANIM VE GÖSTERGELERİ

4. BİLİŞSEL GELİŞİM KAZANIM VE GÖSTERGELERİ: Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir. Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. Kazanım 3: Algıladıklarını hatırlar. Göstergeleri: Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler. Kazanım 4: Nesneleri sayar. Göstergeleri: İleriye/geriye doğru birer birer ritmik sayar. Belirtilen sayı kadar nesneyi gösterir. Kazanım 5: Nesne ya da varlıkları gözlemler. Göstergeleri: Nesne/varlığın adını söyler. Nesne/varlığın rengini söyler. Nesne/varlığın şeklini söyler. Kazanım 6: Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre eşleştirir. Göstergeleri: Nesne/varlıkları birebir eşleştirir. Nesne/varlıkları rengine göre ayırt eder, eşleştirir. Kazanım 8: Nesne ya da varlıkların özelliklerini karşılaştırır. Göstergeleri: Nesne/varlıkların rengini ayırt eder, karşılaştırır. Nesne/varlıkların şeklini ayırt eder, karşılaştırır. Nesne/varlıkların büyüklüğünü ayırt eder, karşılaştırır. Kazanım 9: Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre sıralar. Göstergeleri:Nesne/varlıkları uzunluklarına göre sıralar Nesne/varlıkları büyüklerine göre sıralar. Kazanım 12: Geometrik şekilleri tanır. Göstergeleri: Gösterilen geometrik şeklin ismini söyler. Kazanım 19: Problem durumlarına çözüm üretir. Göstergeleri: Problemi söyler. Probleme çeşitli çözüm yolları dener. Kazanım 20: Nesne grafiği hazırlar. Göstergeleri: Nesneleri kullanarak grafik oluşturur. Nesneleri sembollerle göstererek grafik oluşturur. Kazanım 21: Atatürk’ü tanır. Göstergeleri: Atatürk'ün hayatıyla ilgili belli başlı olguları söyler. Kazanım 22: Atatürk'ün Türk toplumu için önemini açıklar. Göstergeleri: Atatürk’ün değerli bir insan olduğunu söyler.

5. DİL GELİŞİMİ KAZANIM VE GÖSTERGELERİ: Kazanım 1: Sesleri ayırt eder. Göstergeleri: Verilen sese benzer sesler çıkarır. Kazanım 2: Sesini uygun kullanır. Göstergeleri: Konuşurken/şarkı söylerken sesinin tonunu ayarlar. Kazanım 3: Söz dizimi kurallarına göre cümle kurar. Göstergeleri: Düz cümle kurar. Olumsuz cümle kurar. Soru cümlesi kurar. Kazanım 4: Konuşurken dilbilgisi yapılarını kullanır. Göstergeler: Cümle kurarken isim kullanır. Cümle kurarken fiil kullanır. Cümle kurarken sıfat kullanır. Kazanım 5: Dili iletişim amacıyla kullanır. Göstergeleri: Konuşma sırasında göz teması kurar. Kazanım 7: Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar. Göstergeleri: Sözel yönergeleri yerine getirir. Kazanım 10: Görsel materyalleri okur. Göstergeleri: Görsel materyalleri inceler. MOTOR GELİŞİM KAZANIM VE GÖSTERGELERİ: Kazanım 1: Yer değiştirme hareketleri yapar. Göstergeleri: Isınma ve soğuma hareketlerini bir rehber eşliğinde yapar. Yönergeler doğrultusunda yürür. Yönergeler doğrultusunda koşar. Belli bir yüksekliğe tırmanır. Tırmanılan yükseklikten iner. Engelin üzerinde atlar. Koşarak bir engel üzerinden atlar. Çift ayak sıçrayarak belirli mesafe ilerler. Tek ayak sıçrayarak belirli masafe ilerler. Kazanım 2: Denge hareketleri yapar. Göstergeleri: Başlama ile ilgili denge hareketlerini yapar. Durma ile ilgili denge hareketlerini yapar. Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar. Göstergeleri: Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir. Malzemeleri keser. Malzemeleri yapıştırır. Değişik malzemeler kullanarak resim yapar. Malzemelere elleriyle şekil verir. Kalemi doğru tutar. Kalem kontrolünü sağlar. Çizgileri istenilen nitelikte keser.

6. SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİM KAZANIM VE GÖSTERGELERİ: Kazanım 1: Kendisine ait özellikleri tanıtır. Göstergeleri: Adını/soyadını söyler. Yaşını söyler. Fiziksel özelliklerini söyler. Kazanım 2: Ailesiyle ilgili özellikleri tanıtır. Göstergeleri: Anne/babasının adını, soyadını, mesleğini vb. söyler. Kazanım7: Bir işi ya da görevi başarmak için kendini güdüler. Göstergeleri: Yetişkin yönlendirmesi olmadan bir işe başlar. Başladığı işi zamanında bitirmek için çaba gösterir. Kazanım 10: Sorumluluklarını yerine getirir. Göstergeleri: Sorumluluk almaya istekli olduğunu gösterir. Üstlendiği sorumluluğu yerine getirir. Kazanım 12: Değişik ortamlardaki kurallara uyar. Göstergeleri: Değişik ortamlardaki kuralların belirlenmesinde düşüncesini söyler. ÖZBAKIM BECERİLERİ KAZANIM VE GÖSTERGELERİ: Kazanım 3: Yaşam alanlarında gerekli düzenlemeler yapar. Göstergeleri: Ev/okuldaki eşyaları temiz ve özenle kullanır. Ev/okuldaki eşyaları toplar. Kazanım 4: Yeterli ve dengeli beslenir. Göstergeleri: Yiyecek ve içecekleri yeterli miktarda yer/içer. Öğün zamanlarında yemek yemeye çaba gösterir. Kazanım 7: Kendini tehlikelerden ve kazalardan korur. Göstergeleri: Tehlikeli olan durumları söyler. Herhangi bir tehlike ve kaza anında yardım ister.

7. KASIM AYI KAVRAMLARIMIZ

9. KASIM AYI ETKİNLİK ÖRNEKLERİMİZ

10. SINIF İÇİNDE SAKLANMIŞ OLAN YAP-BOZ PARÇALARININ NE OLDUĞU TAHMİN EDİLDİ. TAHMİNLERDEN SONRA YAP-BOZ TAMAMLANARAK “FİLLER VE FİL YAVRULARI” GEMS KONUSUNA BAŞLANDI.

16. İLK FİL RESMİ YAPILDI. FİLLER HAKKINDA NE BİLİYORUZ? NELER ÖĞRENMEK İSTİYORUZ? SORULARI CEVAPLANDIRILDI. PANOLARI HAZIRLANDI. Filler hakkında hiçbir şey bilmiyorum. MERT GÜLDÜMEN Fillerin bazıları kahverengi bazıları gri olur. GÜLAY KARABAŞ Fillere binilir. Hortumuyla yemek yer. DEREN ÇELEBİ Fillerin su içmelerini ve yemek yemelerini biliyorum. YANKI ALACAOĞLU Bilmiyorum bir şey. DEMİR MİRZA Filler hortumundan su çıkartır. YAĞMUR TURGAY Fillerin ot yediğini biliyorum. METE ERSÖZ Filler hortumundan su içer. Kulakları çok büyüktür. Afrika da yaşarlar. ALİ EGE GÜNEY Kocaman dişleri vardır. Hortumlarıyla su içerler. NİL HAKTANIR Filler sularını denizden içer. Ve ceviz yerler. DERİN HALVAŞİ Filler hortumuyla su alabilirler. YAĞMUR TEZGÖR Fillerin gövdesi çok şişman, öndeki ayak tırnakları 3 tane arkadakiler 4 tanedir. KEREM ÇEKİÇ Filler hortumuyla kendilerini ıslatır. DERİN SAMANOĞLU Fillerin nasıl yürüdüğünü biliyorum. SİNAN SANER Filler evde yaşayamaz büyük oldukları için evi yıkabilirler. EBİL EFE AKAY Filler sadece hortumlarıyla su içer. EFE ALİ MERT Fillerin çok büyük kulakları vardır. YANKI ALACAOĞLU Yavrusu olur, ormanda yaşar. TİMUR ATA TÜRKOĞLU Hortumuyla su fışkırtır. ÖMER ALİ KARATAŞ Hortumlarıyla su atıyorlar, çamurda oyun oynarlar. ALİ EGE GÜNEY

17. Hortumlarıyla nasıl yemekleri çektiğini ve hayvanat bahçesinde nasıl bakıldığını öğrenmek istiyorum. MERT GÜLDÜMEN Denizde yüzebilirler mi? GÜLAY KARABAŞ Fillerin bebekleri nasıl doğar? DEREN ÇELEBİ Yürümelerini öğrenmek istiyorum. YANKI ALACAOĞLU Fillerin nasıl su fışkırttığını öğrenmek isterim. DEMİR MİRZA Fillerin nasıl ses çıkardığını öğrenmek istiyorum. YAĞMUR TURGAY Fillerin neler yaptığını, filleri hayvanlar yer mi? METE ERSÖZ Filler hakkında başka ne var ki? ALİ EGE GÜNEY Filler ne kadar büyük merak ediyorum. Filler çok yemek yer mi? NİL HAKTANIR Filler nasıl ses çıkarırlar? Filler resim yapabilir mi? DERİN HALVAŞİ Filler yüksek yerlere çıkabilir mi? YAĞMUR TEZGÖR Fillerin ayakları ne kadar büyüklükte, burunları ne kadar uzun? KEREM ÇEKİÇ Fillerin yavrularını nasıl koruduğunu öğrenmek istiyorum? DERİN SAMANOĞLU Fillerin nasıl yaşadığını ve suyu fışkırtabildiğini merak ediyorum. SİNAN SANER Fillere neden yırtıcı hayvan diyorlar, suda yaşayamazlar mı? EBİL EFE AKAY Fillerin hortumlarını merak ediyorum? EFE ALİ MERT Fillerin nasıl yürüdüklerini merak ediyorum? YANKI ALACAOĞLU Ormanda nasıl yaşıyorlar? TİMUR ATA TÜRKOĞLU Suyu nasıl fışkırtıyorlar? ÖMER ALİ KARATAŞ Fillerin nasıl yaşadıklarını nerede yaşadıklarını merak ediyorum? ALİ EGE GÜNEY

18. FİL POSTERLERİ İNCELENDİ VE FİL PANOSU HAZIRLANDI.

19. EVDEN GETİRİLEN FİL MATERYALLERİ İLE FİL KÖŞESİ OLUŞTURULDU.

21. FİLLER İLE İLGİLİ BELGESEL İZLENDİ.

22. “FİL VE ARI“ İSİMLİ ŞARKI DİNLENEREK RESMİ YAPILDI.

24. FARKLI RESİMLERDEN FİLLERİN HORTUMLARI İNCELENDİ VE “FİLİN HORTUMU” İSİMLİ DRAMA ÇALIŞMASI YAPILDI.

28. SANAT ETKİNLİĞİNDE FİL KULAKLARI YAPILDI. FİLLERİN KULAKLARI NE İŞE YARAR ÖĞRENİLDİ.

29. “FİLLERİN KULAKLARI” İSİMLİ DRAMA ÇALIŞMASI YAPILDI.

31. “FİLLER NE YER?” SORUSU ÜZERİNDE KONUŞULDU VE FİLLERİN YEDİĞİ YİYECEKLER MEYVELER VE SEBZELER OLARAK GRUPLANDIRILDI.

32. YAPILACAK OLAN FİL YEMEĞİNE HANGİ MALZEMELERİN KONULACAĞINA OYLAMA YAPILARAK KARAR VERİLDİ. SEÇİLEN MALZEMELER İLE FİL YEMEĞİ YAPILDI.

35. YAVRU FİLİN BOYUNUN UZUNLUĞU TAHMİN EDİLDİ VE ÖLÇÜLDÜ. KENDİ BOYLARIMIZ İLE KIYASLANDI.

36. SINIF İÇİNDE BULUNAN MATERYALLERİN BOYLARI İPLERLE LEGOLARLA,KARIŞ VE ADIMLARLA ÖLÇÜLDÜ.

37. FİLLER NASIL SU İÇER? BİR YERDEN BİR YERE SUYU NASIL TAŞIR? ÖĞRENİLDİ. FARKLI MALZEMELERLE SU TAŞIMA OYUNU OYNANDI VE GRAFİK OLUŞTURULDU.

39. FİL DERİSİ POSTERİ İNCELENDİ. FİL ÇİZGİ ÇALIŞMASI YAPILDI. ÇEŞİTLİ KUMAŞLARIN DOKULARI İNCELENDİ, KARŞILAŞTIRILDI. FİLİN DERİSİNE BENZEYEN KUMAŞLAR SEÇİLEREK TAMAMLANAN FİLİN ÜZERİNE YAPIŞTIRILDI.

42. SANAT ETKİNLİKLERİNDE “FİL” ÇALIŞMALARI YAPILDI.FİL KUKLALALARI YAPILDI.

44. GEOMETRİK ŞEKİLLER KULLANILARAK FİL OLUŞTURULDU.

45. EL BASKISI FİL ÇALIŞMASI YAPILDI.

46. FİL RESİMLİ MANDALA ÇALIŞMASI YAPILDI.

47. FİLLERE ÇAMUR BANYOSU YAPTIRILARAK; FİLLERİN NEDEN ÇAMUR BANYOSU YAPTIĞI, ISLAK–KURU KAVRAMLARI VE BİZLER DERİMİZİ KORUMAK İÇİN NELER YAPMALIYIZ? ÖĞRENİLDİ.

48. ASYA VE AFRİKA FİLLERİNİN ÖZELLİKLERİ POSTERLER İNCELENEREK KARŞILAŞTIRILDI.

49. FİLLERİN AYAK İZLERİ DAİRE ŞEKLİNDEKİ NESNELER KULLANILARAK ÖLÇÜLDÜ. ERKEK-DİŞİ FİLLER İLE YAVRU FİLLERİN AYAK İZLERİNİN BÜYÜKLÜĞÜ KARŞILAŞTIRILDI.