1 / 27

Metodologija is traživanja

Metodologija is traživanja. “Klasi č ni ” proces istra ž vanja. Čitanje i proučavanje svega o predmetnoj temi. Šta još treba istražiti i kako?. Prikazati sve informacije i napraviti zaključke. Ideja. Definisanje problema Cilj istraživanja Šta treba istraživati?.

willis
Download Presentation

Metodologija is traživanja

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Metodologija istraživanja

  2. “Klasični” proces istražvanja Čitanje i proučavanje svega o predmetnoj temi Šta još treba istražiti i kako? Prikazati sve informacije i napraviti zaključke Ideja Definisanje problema Cilj istraživanja Šta treba istraživati? Pregled literature koja se odnosi na istraživanje Metodologija istraživanja Prikupljanje podataka Zaključci i preporuke Diskusija o pronađenim činjenicama

  3. Problemi Klasično istraživanje nije lako – zašto? Vremenska ograničenja Potreba za mogućnošču prikupljanja podataka na licu mesta (“sirovih” podataka) u domenu istraživanja Teško je izabrati ključne aspekte upravo zbog ograničenja Potreba za nalaženjem odgovarajuće literature Važno je odrediti suštinu istraživanja Radni projekti su teži nego teorijski Treba naći pravu soluciju Zahtevaju teoretsku podlogu za rešavanje problema Zahtevaju superviziju

  4. Poglavlja u specijalističkom radu PREGLED Pregled literature Zaključci i preporuke Primena Postavka problema Metodologija Rezime Rezime Piše se na kraju Sažetak rada Poglavlje 1 Piše se kao poslednje poglavlje Šta je vredno istražiti? Poglavlje 2 Piše se prvo Teorija PREGLED Poglavlje 3 Piše se drugo Metode koje se koriste Zašto te metode? Nedostaci? Kako analizirati podatke? Poglavlje4 Piše se treće Prikaz rezultata Analiza rezultata Prikazati sopstvene podatke Poglavlje 5 Piše se četvrto Na osnovu sopstvenih rezulata! Ne na bazi mišljenja nego činjenica Na bazi sopstvenog rada 1. Korišćena literatura 2. Korišćeni podaci Logični tok

  5. Standardi o obaveznim podacima i njihovom rasporedu u specijalističkom strukovnom radu • Korice Izgled kao naslovna strana • Blanko strana

  6. Standardi o obaveznim podacima i njihovom rasporedu u specijalističkom strukovnom radu • Naslovna strana Naziv obrazovne institucije Naziv specijalističkih strukovnih studija Ime, srednje slovo i prezime autora Naslov specijalističkog strukovnog rada Mesto, godina

  7. Standardi o obaveznim podacima i njihovom rasporedu u specijalističkom strukovnom radu • Prva strana posle naslovne Mentor: Ime, prezime i titula Naziv obrazovne institucije Članovi Komisije: Ime, prezime i titula Naziv obrazovne institucije Datum odbrane specijalističkog strukovnog rada

  8. Standardi o obaveznim podacima i njihovom rasporedu u specijalističkom strukovnom radu • Druga strana posle naslovne Naslov specijalističkog strukovnog rada Apstrakt – do 1800 slovnih mesta Ključne reči: do 10

  9. Standardi o obaveznim podacima i njihovom rasporedu u specijalističkom strukovnom radu • Treća strana posle naslovne Naslov specijalističkog strukovnog rada na engleskom jeziku Apstrakt na engleskom jeziku Ključne reči na engleskom jeziku

  10. Standardi o obaveznim podacima i njihovom rasporedu u specijalističkom strukovnom radu Slično i za seminarske radove

  11. Metodologija izrade strucnog rada

  12. DEFINISANJE PROBLEMA • Aktuelnost oblasti, naučno-stručna i društvena opravdanost, nedostatak znanja o problemu • Mogučnost obrade problema, koristi od dobijenih rezultata, sklonost i sposobnost istraživaca-autora prema konkretnoj oblasti

  13. PRIKUPLJANJE PODATAKA O PROBLEMU • Proučavanje dokumenata nosioca informacija o problemu, primarni izvori • Sekundarni izvori(časopisi i monografije) • Izvori naučno-stručnih informacija • Naučnici i stručnjaci iz određenih oblasti (kongresi, simpozijumi, stručni sastanci)

  14. OSNOVNE KARAKTERISTIKE PISANJA NAUCNO-STRUCNOG RADA • Obim rada (kratkoća - jasnoća) • Volter: Plašim se velikih knjiga. • Paskal: Izvinjavam ti se na ovako opširnom pismu, ali zaista nemam vremena da ti napišem krace.

  15. PRINCIPI PISANJA RADA • Pocinje se uglavnom novijom informacijom vezanom za rešavanje problema, sa izuzetkom kada se radi o istorijatu • Ne unositi beznacajne cinjenice, operisati samo sa znacajnim informacijama, usko vezanim za temu • Izbegavati bespotrebno ponavljanje već iznetog iz prethodnih poglavlja • Jedinstvo i sklad podrazumeva postepeno prelaženje iz jednog dela rada u drugi, sa ciljem stvaranja jedinstvene celine • Originalnost rada - apsolutna originalnost je malo moguća. I najmanji doprinos u rešavanju nekog naučno-stručnog problema danas, ogromni je doprinos svakog pojedinca - istraživača.

  16. STRUKTURA NAUCNO STRUCNOG RADA • Globalni cilj svakog naučno strucnog rada je dobijanje novih, originalnih rezultata • Osnovni cilj je originalni doprinos autora teoriji i praksi na koju se rad odnosi

  17. PROTOKOL PISANJA RADA Logički redosled pisanja: • Naslov rada • Uvod • Pregled literature (dosadašnja istraživanja) • Cilj rada • Hipoteze / pretpostavke • Metodologija rada • Rezultati rada • Diskusija rezultata • Zaključak • Predlog mera • Literatura (reference) • Prilog

  18. NASLOV RADA • Naslov treba da bude jasan, precizan, potpun i po mogucnosti kraci. Osobine dobrih naslova su: • da se lako pamte • da provociraju citaoca na razmišljanje • da privlaci pažnju i budi interesovanje Naslov treba da ukazuje na suštinu sadržaja rada, zbog obrade i indeksiranja za baze podataka - key words (kljucna rec)

  19. UVOD • Kraci deo rada, direktno ukazuje na značaj problema, • Nagoveštava cilj u poslednjoj recenici • Formulacija i definisanje problema

  20. PREGLED LITERATURE (DOSADAŠNJA ISTRAŽIVANJA) • dosadašnja i sadašnja istraživanja o problemu koji se obrađuje • obim pisanja ovog poglavlja zavisi od "težine" rada (problema) • puno vremena za "izvore" informacija • konkretna naučno-stručna literatura • "transfer učenje" (sve što znamo od nekog smo prethodno naucili) • citiranje domaćih i stranih autora • dokaz poznavanja materije o kojoj sa piše - teorijska hipoteza

  21. CILJ RADA • kratak, jasan, precizan i usmeren ka problemu koji se obrađuje • moguće je postaviti više ciljeva

  22. HIPOTEZE RADA • hipoteza - pretpostavka autora o rešenju izabranog problema • hipoteza se oslanja na poznato i služi saznavanju nepoznatog • radna hipoteza - teorijska hipoteza; suština naučno-stručnog rada • mora biti postavljena jasno, precizno i mora biti podložna proveravanju • testiranje hipoteze (parametriski, neparametriski testovi) • eksperiment - prihvatanje ili odbacivanje radne hipoteze

  23. METODOLOGIJA RADA • detaljan opis načina rada • izvor prikupljenih podataka • subjekt, vreme i mesto istraživanja • predmet istraživanja • način istraživanja • nacin obrade podataka - statistička metodologija • uzorak, testiranje hipoteze, način provere statističke značajnosti

  24. REZULTATI RADA • rezultati rada po logičnom redosledu • obeležja sa parametrima se prikazuju tabelarno i graficki (numerički i deskriptivno) • odvojiti bitno od nebitnog • kratak opis tabele (grafikona) • statističku znacajnost prikazati numerički ispod tabele

  25. DISKUSIJA REZULTATA RADA • uopštavanje: objašnjavanje dobijenih rezultata rada • analize, objašnjenja, komentari u cilju što bolje prezentacije rezultata rada • uočavanje statistički značajnih rezultata rada • spoj literature i rezultata rada • kreativnost, znanje, iskustvo autora u odnosu na rezultate • citiranje domaćih i stranih autora • poglavlje odslikava vrednost autora

  26. ZAKLJUCAK • kratak i jasan odgovor na cilj i hipoteze rada • završno mišljenje autora, proisteklo iz statistički značajnih rezultata rada • poštovanje etičkih normi (ne navoditi tuđe zaključke, nego svoje) • taksativno, u obliku kratkih recenica

  27. PREDLOG MERA • društveno, naučno-stručno opravdanje donosi progres i primenu dobijenih rezultata u konkretnoj oblasti • konkretne mere za rešavanje problema tretiranog u radu

More Related