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Bloggen in der Schule

Bloggen in der Schule. Studentin: Jasmin Elgass Studentin: Kelly Ann Schmitt Studentin: Noeleen Byrne. Anwendungsbereiche. Projektblog Lektüreblog Schülerportfolio Lernblog Unterrichtsblog Tagebuch für LP: als Pädagoge eigenes Handeln reflektieren

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Presentation Transcript

  1. Bloggen in der Schule Studentin: Jasmin Elgass Studentin: Kelly Ann Schmitt Studentin: Noeleen Byrne

  2. Anwendungsbereiche • Projektblog • Lektüreblog • Schülerportfolio • Lernblog • Unterrichtsblog • Tagebuch für LP: als Pädagoge eigenes Handeln reflektieren • Kindergartenblog: Ein Kindergarten präsentiert seinen Alltag in einem Blog

  3. Chancen • Überall über Internet verfügbar (Handy, zu Hause, Schule, unterwegs) • Kontrollfunktion • Vernetzung mit anderen Blogs/Webseiten • Kommentarfunktion • Strukturierung von Gedanken und Sprache • Öffentliche Kommunikation – Schulung der Verantwortlichkeit

  4. Kritische Aspekte • Rechtliche Aspekte müssen beachtet werden • Urheberrecht (Bspw. Bilder) • Grundproblematik der Selbstdarstellung • Verantwortung der Schule oder Lehrperson für Inhalte • Benötigen Medienkompetenz dafür! Um diese zu erlangen, wird viel Zeit in Anspruch genommen. • Tagebuch-Nutzung • Gefahr, dass Schulleiter nicht einverstanden ist.

  5. Good-Practice Beispiel -das Erste (PS) Hausburg-Grundschule in Berlin: • Die Schülerinnen und Schüler, ihre Lehrer und Eltern veröffentlichen tagesaktuell Schreibanlässe, Fotos, Berichte, Filme und Töne aus der Grundschule. • Der Blog dient somit auch als Lernstation • Viele Eltern verfolgen den Blog • Link

  6. Good-Practice Beispiel -das Zweite (Sek) Stadtteilschule Bahrenfeld: • Projektblog zum Thema Migration & Integration einer 12. Klasse • Dient der Lehrperson, um Unterrichtsmaterial zur Verfügung zu stellen und den SuS, um Ergebnisse (Kunst, Theater, eigene Texte)zu dokumentieren. • Lehrperson und SuS führen den Blog gemeinsam • Link

  7. Good-Practice Beispiel -das Dritte (LP) • Lehrerinnenblog • Grundschullehrerin stellt in ihrem Blog Arbeitsmaterialien für ihre aktuelle Klassenstufe kostenlos zur Verfügung • Sie verweist ebenfalls auf weitere ähnliche Grundschulblogs • Link

  8. Fazit für Zielstufe und eigenen Unterricht • Auf der Mittelstufe: umsetzbar • Allerdings: birgt das Internet viele Gefahren (Privatsphäre, Urheberrecht,...), so muss eine hohe Medienkompetenz vorhanden sein • Unser persönliche Fazit: Für den Unterrichtsalltag eignet sich das Bloggen nicht, wir würden es für ausgewählte Projekte nutzen, z.B. Lager, Ausflug oder Lesetagebuch

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