Ett rumsligt perspektiv på fritidsgårdens verksamhet

1. Ett rumsligt perspektiv på fritidsgårdens verksamhet se aktiviteter och insatser i ett sammanhang tydliggöra vad fritidsledare gör skapa en normativ struktur kring olika delar av verksamheten

2. Hängställe • socialt umgänge • höra till • destruktiva krafter • hindrar andra komma • personal ger service • vardagens samtal och relationer

3. Aktivitetscentrum • ha kul, något att göra • testa och pröva • mötesplats • slentrian • stereotypa • aktvitetspedagogik

4. Fristad • få ro • prata ut • kontrast • berätta för mycket • svåra problem • professionell vuxenhet

5. Parlament • tycka till • påverka och bestämma • ungdomspolitik • låtsasinflytande • starka styr • delaktighetskultur

6. Spegelsal • se sig själv och andra • veta vem man är och vill bli • reflektera • självupptagenhet • gruppedagogik

7. Korsväg • lokalt nätverk • samverkan • kunskapsutbyte • kafferep • negativ allians • samla, förstå, förmedla kunskap • hålla i gruppsamverkan

8. Uterum • ungdomsoffentlighet • grannskapet • centrala staden • tappa fokus • resurs- och tidskrävande • uppsökande arbete • arrangemang

9. Fler rum?

10. Fritidsledaren ska: Vara bra på att hantera vardagliga samtal och relationer Kunna sätta gränser samtidigt som man stimulerar socialt samspel Jobba med aktiviteter så att de utvecklar både sociala och kunskapsmässiga kvalitéer hos unga människor Samtala med ungdomar om sådant som bekymrar dem, om sociala problem och svårigheter i deras liv Arbeta med grupper kring inflytande och delaktighet; engagera och entusiasmera Arbeta med grupper som behandlar teman om identitet och existens Hjälpa ungdomar att reflektera kring sig själva och att kunna se andra Samverka med föräldrar, institutioner och föreningar för att åstadkomma ett kollektivt bättre resultat Arbeta i lokala och centrala utemiljöer för att träffa ungdomar i andra sammanhang Samla och förmedla kunskaper om enskilda och grupper av unga Arbeta med arrangemang och organisering

11. ”Det är i spänningen mellan ordning och kaos som kreativitetens möjligheter öppnar sig”