মো: ফারুক ছিদ্দিকী সিনিয়র শিক্ষক রাজাপুর পাইলট মাধ্যমিক বিদ্যালয় রাজাপুর, ঝালকাঠী।

1. সকলকে আন্তরিক শুভেচ্ছা মো: ফারুক ছিদ্দিকী সিনিয়র শিক্ষক রাজাপুর পাইলট মাধ্যমিক বিদ্যালয় রাজাপুর, ঝালকাঠী। E-mail ID: fsiddikey@yahoo.com

2. পাঠ পরিচিতি: শ্রেণী: ১০ম , শাখা-ক বিষয়: মাধ্যমিক জ্যামিতি(পরিমিতি) অধ্যায় : ত্রয়োদশ সময় : ৪৫ মিনিট তাং ০1/10/২০১3

3. শিখন ফল ১ আয়তনিক ঘন বস্তু সনাক্ত করতে পরবে। ২। আয়তনিক ঘন বস্তুর কয়টি তল বলতে পারবে। ৩। ক্ষেত্র ফল ও ঘনফলের একক বলতে পারবে। ৪। আয়তনিক ঘন বস্তুর তলের ক্ষেত্রেফল নির্ণয় করতে পারবে। ৫। আয়তনিক ঘন বস্তুর কর্ণের দৈর্ঘ্য নির্ণয় করতে পারবে। ৬। আয়তনিক ঘন ব্স্তুর আয়তন নির্ণয় করতে পারবে।

4. E F পিছন তল H G H E G F G H নিচের তল ডান পার্শের তল বাম পার্শের তল B A D A C B E F উপরের তল D C A B সন্মুখ তল C D একটি আয়তকার ঘনবস্তুর তল

5. E F আয়তকার ঘন বস্তুটির- সন্মুখ পৃষ্ঠের ক্ষেত্র : =AB × BC বর্গ একক নিচের পৃষ্ঠের ক্ষেত্র : =AB × AH বর্গ একক ডান পার্শ পৃষ্ঠের ক্ষেত্র : =BC× BG বর্গ একক যেহেতু- BG=AH আয়তনিক ঘন বস্তুর আয়তন = (দৈর্ঘ্য × প্রস্থ × উচ্চতা) ঘন একক H G D C A B E F H G D C A B মনেকরি ABCDEFGH আয়তকার ঘনবস্তু, যার দৈর্ঘ্য = AB = a প্রস্থ = BC = b উচ্চতা =AH = c  কর্ণ=AF কর্ণ =AF=

6. পাঠ ঘোষণা : আজকের পাঠ : আয়তনিক ঘন বস্তু সম্পর্কিত পরিমাপ।

7. একক কাজ : ১। আয়তকার ঘন বস্তুর তল বলতে কী বুঝ? ২। আয়তনিক ঘন বস্তুর তলের ক্ষেত্রফল বলতে কী বুঝ?

8. দলীয় কাজ : ১। আয়তনিক ঘনবস্তুটির কর্ণের দৈর্ঘ্যের সূত্রটি নির্ণয় কর। ২। আয়তনিক ঘন বস্তুটির সমগ্র পৃষ্ঠের ক্ষেত্রফল নির্ণয়ের সূত্রটি কী?

9. মূল্যায়ন : ১। একটি আয়তকার ঘন বস্তুর কয়টি তল? ২। ক্ষেত্র ফলের একক কী? ৩। আয়তনের একক কী?

10. বাড়ির কাজ : ১। একটি আয়তকার ঘন বস্তুর দৈর্ঘ্য ২৪ সেঃমিঃ, প্রস্থ ২০ সেঃমিঃ এবং উচ্চতা ১৬ সেঃমিঃ। উহার কর্ণের দৈর্ঘ্য, সমগ্র তলের ক্ষেত্রফল ও আয়তন নির্ণয় কর।

11. মনযোগ সহকারে আজকের পাঠে অংশ গ্রহনের জন্য সকলকে ধন্যবাদ