1 / 13

Pendidikan Kewarganegaraan

Pendidikan Kewarganegaraan. Oleh : Rahmat Muhajir Nugroho , SH , MH HP : 0858 684 70796. Kriteria Penilaian. Buku Referensi . Pendidikan Kewarganegaraan, Prof.Dr. Kaelan MS dan Tim Dosen UGM, Liberty, 2004 Pendidikan Kewarganegaraan, Mustofa Kamal Pasha

yael
Download Presentation

Pendidikan Kewarganegaraan

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PendidikanKewarganegaraan Oleh : RahmatMuhajirNugroho, SH, MH HP : 0858 684 70796

  2. KriteriaPenilaian

  3. Buku Referensi • Pendidikan Kewarganegaraan, Prof.Dr. Kaelan MS dan Tim Dosen UGM, Liberty, 2004 • Pendidikan Kewarganegaraan, Mustofa Kamal Pasha • Pendidikan Kewarganegaraan dan HAM, Sobirin Malian dan Suparman Marzuki • Pendidikan Kewarganegaraan, Noor MS Bakry

  4. KONF. 9 MENTERI NEGARA (1996) MENYEPAKATI PENDIDIKAN: • PERSIAPAN PRIBADI SBG: WN & ANGG. MASY. YG. BERTANGGUNGJAWAB KONF. PT UNESCO 1998 DI PARIS SEPAKATI : • MENANAMKAN DASAR PEMBANGUNAN BAGI KESEJ. MAN & KELEST. LINGK. • ORIENTASI PENGUASAAN IPTEKS DEMI KESEJ. MAN • TDK HANYA MENERUSKAN & TRANSFER IPTEKS, TTP. LAHIRKAN WN YG BERKESADARAN TINGGI TTG. BANGSA & KEMANUSIAAN • PERSIAPKAN NAKER MASA DEPAN YG PRODUKTIF DLM KONTEK YG DINAMIS • UBAH CARA BERPIKIR, SIKAP HIDUP, PERILAKU BERKARYA INDIVIDU & KELOMPOK UNT PRAKARSAI PERUBAHAN SOS KEARAH KEMAJUAN YG ADIL DAN BEBAS

  5. VISI INDONESIA 2020 (TAP. NO. VII/MPR/2001) • RELIGIUS • MANUSIAWI • BERSATU • DEMOKRATIS • ADIL • SEJAHTERA • MAJU • MANDIRI • BAIK-BERSIH DLM PENYEL. NEG TERWUJUDNYA MASY. IND YG: • PENGHORMATAN THD MARTABAT MAN • SPROTIF HARGAI & MENERIMA PERBEDAAN & PLURALITAS • BERSEMANGAT PERSATUAN KERUKUNAN, TOLERAN, BERTANGUNGJAWAB SOSIAL • PARTISIPATIF POLITIK YG BAIK • BERKEMBANGNYA ORGAN SOS KEMASY. & POL YG TERBUKA & BERMARTABAT • BERKEMAMPUAN TANGGUH DLM KEHIDUPAN BERBANGSA & BERNEGARA SEJALAN DG. VISI PT 2010 (SUBSTANSI KAJIAN-MATERI PKN) MASY. IND. YG: SEJALAN DG SEBUTAN MASY MADANI (MASY. YG BERKEADABAN DAN DEMOKRATIS)

  6. KARAkTERISTIK MASY MADANI (MASY. YG MILIKI KEADABAN DEMOKRATIS: DEMOCRATIC CIVILITY) MASYARAKAT YANG : MENURUT MALIK FADJAR ET.AL. (1999) 1. BERIMAN & TAQWA TERHADAP TUHAN YME YANG PANCASILAIS 2. DEMOKRATIS BERKEADABAN, MENGHARGAI PERBEDAAN KERAGAMAN PENDAPAT & PANDANGAN 3. MENGAKUI DAN JUNJUNG TINGGI HAM, KESETARAAN, TDK DISKRIMINATIF 4. SADAR, TUNDUK PD HUKUM DAN KETERTIBAN • MAMPU PARTISIPASI DLM AMBIL KEPUTUSAN PUBLIK, MILIKI KEAHLIAN, KETERAMPILAN KOMPETITIF 6. JUNJUNG TINGGI NILAI2 LUHUR YG MENGAKAR PD MASY. BERADAB & DEMOKRATIS 7. BELAJAR SEPANJANG HAYAT, MEMBANGUN WN BERKEADABAN

  7. TUJUAN DIKTI • UNT CIPTAKAN “SUSTAINABLE DEVELOPMENT” YG MENGARAH KPD “SUSTAINABLE LIFE” • ANTARKAN SESEORANG (MHS) JADI “INTELECTUAL CAPITAL” YG DLM KEPERANANNYA MENJADI “HUMAN CAPITAL” YG DPT MENGUBAH STRUKTUR MASY (STRUCTURAL CAPITAL) & JADI ANGG MASY YG “CONCERN” PD “SOCIAL TRUST” & “HUMAN ACTIVITIES” (CUSTOMER CAPITAL)

  8. MEMPERSIAPKAN PRIBADI ANGG MASY SHG MAMPU & TERMOTIVASI SERTA PARTISIPASI AKTIF DLM AKTUALISASI & INSTITUSIONALISASI MASY MADANI • MAN: UNGGUL SECARA INTELEKTUAL • ANGGUN SECARA MORAL • KOMPETEN, MENGUASAI IPTEKS • MILIKI KOMITMEN TINGGI UNT BERBAGAI PERAN SOSIAL PERAN DIKTI MAMPU MENGHASILKAN

  9. M P K (SK DIRJEN DIKTI NO. 43/DIKTI/KEP/2006) VISI MPK SBG SUMBER NILAI & PEDOMAN GUNA ANTARKAN MHS MEMANTAPKAN KEPRIBADIANNYA SBG MIS MISI MPK BANTU MHS MEMANTAPKAN KEPRIB.NYA SHG SCR KONSISTEN MAMPU WUJUDKAN NILAI2 DASAR KEAGAMAAN & KEBUDAYAAN, RASA KEBANGSAAN & CINTA TANAH AIR DLM MENGUASAI IPTEKS DG PENUH RASA TANGGUNG JAWAB KOMPETENSI MPK BERKEPRIBADIAN YG MANTAP, BERPKIR KRITIS, BERSIKAP RASIONAL, ETIS, ESTETIS, & DINAMIS, BERPANDANGAN LUAS DAN BERSIKAP DEMOKRATIS YG BERKEADABAN

  10. KOMPETENSI DASAR PKn MENJADI ILMUWAN & PROFESIONALYG BER-RASA KEBANGSAAN & CINTA TANAH AIR, DEMOKRATIS YG BERKEADABAN, MENJADI WN YANG BERDAYA SAING, DISIPLIN, PARTISIPATIF DLM MEMBANGUN KEHIDUPAN YG DAMAI BERDASARKAN SISTEM NILAI PANCASILA

  11. Pendidikan Kewarganegaraandi Perguruan Tinggi Latar Belakang : SKEP Dirjen DIKTI no 267/DIKTI/Kep/2000 SKEP Dirjen DIKTI No 38/DIKTI/Kep/2002 sebagai pelaksanaan dari KEP MENDIKNAS no 232/U/2002) SKEP Dirjen Dikti N0. 43/Kep/2006 tanggal 2 Juni 2006 Materi yang Harus harus ada : Pengantar, berisikan latar belakang dan tujuan pendidikan kewarganegaraan Hak asasi manusia Hak dan kewajiban warga negara Lingkungan Hidup Bela negara Demokrasi Wawasan Nusantara Ketahanan nasional Politik dan strategi nasional

  12. NOMENKLATUUR/TERMINOLOGI: PENDIDIDKAN KEWARGANEGARAAN DI DUNIA • PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (INDONESIA) • CIVICS, CIVIC EDUCATION (USA) • CITIZENSHIP EDUCATION (UK) • TA’LIMATUL MUWWATANAH, (TIMTENG) • TARBIYATUL WATONIYAH • EDUCACION CIVICAS (MEXICO) • SACHUNTERRICHT (JERMAN) • CIVICS, SOCIAL STUDIES (AUSTRALIA) • SOCIAL STUDIES (USA NEW ZEALAND) • LIFE ORIENTATION (AFSEL) • PEOPLE AND SOCIETY (HONGARIA) • CIVICS AND MORAL EDUCATION (SINGAPORE) • OBSCESVOVEDINIE (RUSIA) (Udin : 2006)

  13. Identitas Nasional • PKn Minto BAB III, Grasindo

More Related