1 / 61

Lexikálna motivácia a motivačná relačnosť

Lexikálna motivácia a motivačná relačnosť. Štruktúra prednášky. podstata lexikálnej motivácie motivačná typológia motivačná relačnosť študijné materiály dostupné na: <http://olostiak.webz.cz/pracovne.html>. Úvodné poznámky. Úvodné poznámky. Lexéma a jej vzťahy.

yale
Download Presentation

Lexikálna motivácia a motivačná relačnosť

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Lexikálna motivácia a motivačná relačnosť

  2. Štruktúra prednášky • podstata lexikálnej motivácie • motivačná typológia • motivačná relačnosť • študijné materiály dostupné na: • <http://olostiak.webz.cz/pracovne.html>

  3. Úvodné poznámky

  4. Úvodné poznámky

  5. Lexéma a jej vzťahy • intralexematickosť – vzťah medzi F a O • interlexematickosť – vzťah k iným LJ • extralexematickosť – vzťah k mimojazykovým entitám • paralexematickosť – vzťah k denotátu

  6. Arbitrárnosť a motivovanosť • „Ak hovoríme, že forma slova je motivovaná, mienime tým to, že nie je náhodné, že táto forma je taká, aká je, ale nie je ani nevyhnutné, aby takou bola (mohla by byť aj inou formou, môže sa zmeniť)“. (J. Dolník)

  7. Arbitrárnosť a motivovanosť • motivácia je neľubovoľný, nenáhodný jav a tvorí stredný článok v pojmovom rade: • náhodné (arbitrárne) – nenáhodné (motivované) – nevyhnutné

  8. Arbitrárnosť a motivovanosť • izolovanosť – neizolovanosť LJ • „O absolútnej arbitrárnosti označujúceho vo vzťahu k označovanému môžeme hovoriť len v súvislosti s izolovaným jazykovým znakom, t. j. vtedy, keď abstrahujeme od súvzťažných znakov.“ (Dolník, 2003, s. 122)

  9. Arbitrárnosť a motivovanosť • Ak berieme do úvahy neizolovaný jazykový znak, musíme pripustiť, že tento znak je minimálne (elementárne) motivovaný

  10. Arbitrárnosť a motivovanosť • „Motiváciou slova sa rozumie priamy kauzálny vzťah medzi jeho formálnou (výrazovou, materiálnou, zvukovou) a významovou (ideálnou) zložkou, ako aj nepriamy vzťah, ktorý je podmienený vzťahom slova k paradigmaticky súvzťažným slovám“ (Dolník, 2003, s. 123).

  11. Motivovanosť • relačnosť (neizolovanosť) • multirelačnosť, multištruktúrnosť • motivovanosť ako všeobecnejšie platný princíp v lexike

  12. Typológia LM • tradičné tri typy: zvuková, sémantická, slovotvorná • 17 typov v koncepcii J. Furdíka

  13. Typológia LM • Základné (intralingválne) • Prechodné • Nadstavbové (extralingválne, pragmatické)

  14. Základné typy • Elementárna: paradigmatická • Špecifikačné: 1. Fónická 2. Sémantická 3. Morfologická 4. Slovotvorná 5. Syntaktická 6. Frazeologická 7. Onymická

  15. Prechodné typy • Interlingválna • Abreviačná

  16. Nadstavbové typy • Expresívna • Registrová (stratifikačná) • Terminologická • Sociolektická • Temporálna • Teritoriálna • Individualizačná

  17. Motivačná relačnosť • typy LM rozličným spôsobom prichádzajú do kontaktu • kooperácia – determinácia – inkompatibilita • statický a dynamický aspekt

  18. Východiskové príklady • Úlohou súťažiacich bolo namiešať požadovaný nápoj v čo najkratšom čase. • súťažiaci • PM + MM

  19. Východiskové príklady • Nejeden z nás podľahol dojmu, že nemocniciam odzvonilo, stačí dobrý ľudový liečiteľ, psychotronik alebo exotický masér. • ľudový liečiteľ • PM + SyntM + SM

  20. Východiskové príklady • Lenže jambická stopa sa pociťovala za najväčšmi „umeleckú“, a to u Hviezdoslava rozhodlo. • jambická stopa • PM + TermM + SyntM + SM + IM

  21. Východiskové príklady • Stretol som dievča s nezvyčajným menom Viola. • Viola • PM + OM + IM + FónM

  22. Východiskové príklady • Zajtra sa konečne stretneme s pánom Vyletelom. • Vyletel • PM + OM + MM

  23. Východiskové príklady • Náš kamarát Peter Kocúr má od základnej školy krásnu prezývku – Mačkin muž. • Mačkin muž • PM + OM + SocM + ExprM + SyntM + SM

  24. Východiskové príklady • Autobus zastal na konečnej. • konečná • eliptická univerbizácia • syntaktická demotivácia + MM

  25. Východiskové príklady • Plastovým perom gentleman nepodpíše ani prevzatie zásielky poštovému doručovateľovi. • pero „písacia potreba“ • zánik sémantickej motivácie + vznik paradigmatickej motivácie: homonymia pero1 „jednotlivá zložka pokrývky vtáčieho tela“ – pero2 „písacia potreba“

  26. Východiskové príklady • Narastajúce hašterenie môže predznamenávať aj chystanú zákopovú vojnu. • zákopová vojna • buď odborný termín, alebo frazéma • nikdy nie naraz (aj TermM, aj FM)

  27. Statický aspekt • lexéma ako „hotová“ jednotka • motivácia ako vlastnosť • odpovede na otázky: • Akými typmi LM sa lexéma vyznačuje, resp. nevyznačuje? Prečo sa lexéma vyznačuje takými TLM, akými sa vyznačuje? • zisťujeme synchrónnu prítomnosť daných TLM

  28. Dynamický aspekt • lexéma ako výsledok nominačného procesu • motivácia ako proces • odpovede na otázky: • Akým spôsobom sa lexéma utvorila? Aké TLM stoja v pozadí utvorenia danej lexémy?

  29. Statický aspekt • googlovať ihlu v kope sena • PM + FM + SyntM + IndivM + SM • konečná • OM + MM + (SM)

  30. Dynamický aspekt • googlovať ihlu v kope sena • IndivM + SM + PM • konečná • syntaktická demotivácia + nadobudnutie MM

  31. Typy motivačnej relačnosti 1) statický aspekt a) inkompatibilita b) kooperácia 2) dynamický aspekt a) kooperácia b) determinácia

  32. Motivačná kooperácia (a) Existujú nejaké kooperačné zákonitosti? (b) Možno uvažovať o hierarchickom usporiadaní kooperátov v zmysle dominantnosti niektorého motivačného typu?

  33. Motivačná kooperácia (c) Opakujú sa isté motivačné konfigurácie v tom zmysle, že by sa dalo uvažovať o celých skupinách lexikálnych jednotiek, vyznačujúcich sa rovnakým usporiadaním a vzťahmi v rámci motivačných zväzkov? (d) Akú úlohu zohráva kooperačná „príťažlivosť“ a kooperačný potenciál motivačných typov?

  34. Motivačná kooperácia • kooperačné zákonitosti • kooperačná hierarchia • kooperačné konfigurácie • kooperačný potenciál

  35. Kooperačné zákonitosti • kooperačnomotivačné zákonitosti odrážajú všeobecnejšie lexikálne skutočnosti • extralingválne (pragmatické) typy nemôžu existovať samy osebe a nemajú nominačnú funkciu, lexéma musí byť motivovaná aj intralingválne, musí mať lexikálnosystémové ukotvenie

  36. Kooperačná hierarchia • existuje • kooperačná dominanta a subdominanta • napr. FM + PM

  37. FM + PM • viacrovinná paradigmatickosť frazém 1) medzisystémová úroveň (frazéma – nefrazéma) • Achillova päta – slabina 2) intrafrazeologická úroveň (frazéma – frazéma)

  38. FM + PM 2) intrafrazeologická úroveň (frazéma – frazéma) a) intrafrazématická úroveň (v rámci frazémy) • trafiť klinec po hlave/hlavičke b) interfrazématická úroveň (medzi frazémami) • ani prstom nepohnúť – krížom slamy nepreložiť • vážiť každé slovo – hovoriť do vetra

  39. FM + PM • stúpať na cene – klesať na cene • frazeologické antonymá • fraz. antonymickosť sa realizuje na základe antonymickosti komponentov • mať malé oči „byť ospalý“ // mať veľké oči „mať prehnané očakávania“ • nejde o fraz. antonymá

  40. Kooperačné konfigurácie • typizovaná konfigurácia, obsadenie v motivačných zväzkoch odráža charakter niektorých skupín lexém • inherentné expresíva: ExprM + FónM/SM • adherentné expresíva: ExprM + SémM

  41. Kooperačný potenciál • niektoré typy LM majú k sebe bližšie • SocM + ExprM • väčšina slangizmov je expresívna • IndivM + SM • väčšina okazionalizmov je slovotvorne motivovaná

  42. Kooperačný potenciál • FM + SyntM • väčšina frazém je syntakticky motivovaná • TermM + SM/SyntM • slovotvorná a syntaktická motivovanosť podporujú terminologickosť, najmä systémovosť

  43. Kvantitatívne parametre kooperácie • 17 typov LM • motivačné dvojice: 136 kombinácií • motivačné trojice, štvorice...

  44. Kvantitatívne obmedzenia • každá lexéma je PM • motivačná dvojkooperácia je de facto obmedzená na vzťah paradigmatická motivácia + iný motivačný typ

  45. Kvantitatívne obmedzenia • Extralingválne (nadstavbové) typy motivácie nemôžu existovať bez intralingválnych typov • vylučuje sa čistá kombinácia dvoch alebo viacerých nadstavbových typov: napr. temporálna + sociolektická motivácia

  46. Kvantitatívne obmedzenia • motivačná inkompatibilita • ExprM // TermM

  47. Kvantitatívne obmedzenia • čiastkovo, „laboratórne“ možno skúmať všetky možné dvojkombinácie v zmysle: • motivačný typ X a ostatné motivačné typy • práve metódu výskumu motivačných dvojíc pokladáme v naznačenom „motivačnom labyrinte“ za metodologicky efektívnu najmä s ohľadom na fakt, že výskum v tejto oblasti je len v začiatkoch

  48. Motivačná determinácia • nadobudnutie motivačného typu X má za následok oslabenie/stratu motivačného typu Y • univerbizácia

  49. Univerbizácia • eliptická univerbizácia: • vysoká škola -> vysoká • SyntDemot + MM • slovotvorná univerbizácia: • vysoká škola -> výška • SyntDemot + SM

More Related