Le C omité d’ E ducation à la S anté et à la C itoyenneté des lycées de Sens

1. Le Comité d’Education à la Santé et à la Citoyenneté des lycées de Sens

2. A) LE CESC1) Son rôle : • Le comité d’éducation à la santé et à la • citoyenneté existe dans chaque établissement • scolaire du second degré. • Il est une instance de réflexion, d’observation et de proposition qui conçoit, met en œuvre et • évalue un projet éducatif en matière d’éducation à la citoyenneté, à la santé et de prévention à la violence. • Il est intégré au projet d’établissement.

3. 2) Sa composition : Le CESC est composé de membres de droit , de membres désignés et de membre associés. a)Les membres de droit sont: • Le chef d’établissement ,qui en assure la présidence, ou son représentant, • Les conseillers principaux d’éducation , • Un(e) infirmièr(e), • L’assistant(e) social(e), • Le médecin scolaire.

4. b) Les membres désignés sont: • Des représentants des professeurs (au minimum trois), • Des représentants des parents d’élèves (un représentant par fédération de parents), • Des représentants des élèves (au moins un par niveau de classe , dont un membre du conseil de la vie lycéenne en lycée), • Un représentant de la commune, • Un représentant de la collectivité de rattachement.

5. Peuvent aussi en faire partie : • Les proviseurs -adjoints, • Un gestionnaire, • Un représentant des assistants d’éducation, • Un représentant des personnels TOS. • L’assistante de Prévention-Sécurité

6. c) Les membres associés sont : Les partenaires que le CESC associent à ses travaux en fonction de leurs compétences. Le CESC est en lien avec les autres instances organisant la vie de l’établissement qui lui fournissent les informations nécessaires à l’élaboration du diagnostic.

7. 3) Ses missions : • Contribuer à l’éducation à la citoyenneté, • Préparer le plan de prévention de la violence, • Proposer des actions pour aider les parents en difficultés et lutter contre l’exclusion, • Définir un programme d’éducation à la santé et à la sexualité , • Définir un programme de prévention des conduites addictives.

8. B) Le projet de l’année 2011- 2012 • Un film a été réalisé par des élèves de la classe d’action d’accueil et de remobilisation (AAR) de Madame BEULLARD en 2010-2011. • Ce film « Les ailes de la fête » qui dénonce une réalité chez les jeunes : la consommation d’alcool, de tabac, de drogues lors des fêtes, a été projeté aux élèves de l’internat des lycées de SENS le 14 et 21 mai 2012 .

9. La projection d’une partie du film a été suivie d’un débat entre les élèves et des professionnels de santé représentant :√ l’association nationale de prévention en alcoologie et addictologie (ANPAA), √ le centre de dépistage et de diagnostic des infections sexuellement transmissibles (CIDDIST),√ le centre de planification.

10. C) Le projet pour l’année 2012- 2013 « Prévention des consommations addictives » (alcool ,tabac ,drogues ) • L’idée de projection débat sera reprise et sera proposée à toutes les classes de seconde ainsi qu’aux internes soit environ 900 élèves. • Il est proposé aux professeurs d’Arts Plastiques de travailler , dès la rentrée 2012, avec leurs élèves sur des affiches ou autres supports sur le thème des addictions. http://www.chu-montpellier.fr/fr/index.jsp

11. Une fois par trimestre, des ateliers seront proposés sur une journée : • des rencontres avec les professionnels de la prévention : (ANPAA), (CIDDIST), le centre de planification ... • des projections, • des jeux éducatifs sur le thème des addictions. • En fin d’année (mai 2013), les 900 élèves assisteront à une représentation théâtrale de la compagnie « Exponens » sur les addictions.

12. LA COMPAGNIE THEÂTRALE d’AUXERRE : « EXPONENS » http// www.exponens-formation.com