230 likes | 409 Views
Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.0794 s názvem „ Výuka na gymnáziu podporovaná ICT “. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
E N D
Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.0794 s názvem „Výuka na gymnáziu podporovaná ICT“.Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Zpracováno: 3. 4. 2013 Autor: Mgr. Dobruše Fajkusová
Dějiny umění Surrealismus OSNOVA • metafyzická malba • znaky surrealismu • představitelé surealismu
metafyzická malba • Giorgio de Chirico • jeho obrazy jsou zdánlivě logické a racionální, ale citlivý pozorovatel vnímá, že sloupovím architektury začíná svět temnot a pekel • obrazy jsou zaplněny objekty ze skutečnosti, ale v nových souvislostech daných autorovou představivostí • základní rys: perspektivní nazírání na architekturu, které je porušováno sochami, loutkami a dalšími předměty
znaky surrealismu • Název převzat z podtitulu Apollinairovy divadelní hry Psy Tiresiovy – surreliastické drama = nadrealistické • autorova fantazie a imaginace jsou zcela nezávislé na vnějším světě • André Breton – Manifest surrealismu • vliv Freudovy psychoanalýzy – význam nevědomých duševních procesů • snaha proniknout do podprahového života, inspirace ve snech, halucinacích, delirantních stavech apod.
Giorgio de ChiricoVýboje filosofovy • období soch, arkád a opuštěných náměstí
Giorgio de ChiricoHektor a Andromaché • období manekýnů a interiérů se zvýrazněnou perspektivou • později se vzdal této cesty a obrátil se k akademismu
Salvador DaliMaeWest • zobrazovaná dáma – interpretka amerických westernů • její podoba splývá se součástmi salónu
Salvador DalíPokušení sv. Antonína • jako student byl autor vypovězen z akademie za nepřístojné chování • v Paříži se setkává s Bretonem a surrealismem
Max ErnstTlupa • evokuje zuřivý zápas titánů • nestvůrné polozvířecí a pololidské postavy se jakoby vynořují z měnícího se magmatu
Max ErnstRadost ze života • téma přírodní krajiny • vyvolávající dojem strachu – hustý porost plný tajuplného života
Max ErnstNapoleon v poušti • rozpadající se živočišné tvary postupně mineralizují • úzkost a děs francouzské napoleonské armády za určitých historických okolností jsou nahlíženy s mrazivou ironií • připomínají minulost propadající zapomnění
Paul DelvauxVeřejná ulice • Venuše připomínající figury italského umění leží uprostřed ulice
Paul DelvauxSpící město • mýtus vysněné a nedostupné ženy – nahé ženy a oblečený muž ve dveřích na prahu • erotické napětí
Oscar DominguezElektrosexuální šicí stroj • provokativně útočí na citlivost vnímatele • Škála vyjádření sahá od krutosti až k humoru
René MagritteOstrov pokladu • podivné bytosti – ptáci s marně rozepjatými křídly a rostliny s kořeny v zemi • snová témata pomáhala se odpoutat od válečné Evropy
René MagritteŘíše světel • okamžik, kdy den je střídán nocí • temné ulice osvětlované chabým světlem pod zářivou oblohou • různorodé světelné efekty
André MassonLabyrint • Breton označil tvorbu Massona za „chemii inteligence
André MassonGoethe a metamorfóza rostlin • bohatství symboliky
YvesTanguyStarý obzor • po seznámení s Bretonem objevuje originální a tajuplný styl • zvláštní tvary jsou jakoby topeny ve fantastickém oceánu • autorovy počátky jsou spojeny s naivní tvorbou
YvesTanguyZabydlený čas • „…moře ustupuje a odhaluje do nedohledna pláž, kde se plazí, vztyčují, obloukovitě vzpínají a někdy se zabořují nebo vzlétají útvary zcela nové povahy, které nemají v přírodě žádný přímý ekvivalent a pro které se až dodnes, to je třeba říci, nenašla žádná platná interpretace.“ (Breton)
JoanMiróKrásný pták dešifruje neznámo pro dvojici milenců • imaginativní svět křívek a bodů • v obraze se odráží drama vážné vnitřní krize
zdroje • PIJOAN, José. Dějiny umění / 10. Praha: Odeon, 1984. ISBN 80-207-0133-8. • PROKOP, Vladimír. Kapitoly z dějin výtvarného umění pro výuku dějin umění na středních školách. Sokolov: O.K.-Soft, 2000.