De caixa negra a universitat relacional: primeres passes cap a una societat del coneixement

1. De caixa negra a universitat relacional: primeres passes cap a una societat del coneixement Castelldefels, 12 de juliol de 2007

2. El coneixement és un recurs estratègic, i és molt important adonar-se que ja no funciona la idea que tot coneixement que necessitem i podem aprofitar es troba encaixat dins d’una estructura institucional jeràrquica, que pugui fer gala de ser posseïdora monopolista d’aquest Andreas Scheicher, OCDE

3. Cap a un nou model de relació amb l’entorn 3 principis bàsics CONEIXEMENT COM A RECURS ESTRATÈGIC CONEIXEMENT EN XARXA CONEIXEMENT PARTICIPATIU • La presència d’un campus ha de suposar una oportunitat d’aprenentatge pel conjunt d’habitants d’un territori • Cal teixir xarxa de relacions amb l’entorn • Implicar els actors educatius sota premissa de cooperació i corresponsabilitat • Cercar espais de participació activa on la col·laboració Campus - entorn pugui ajudar a resoldre problemes TERRITORIALITZAR EL CONEIXEMENT • Facilitar accés al Campus. Esdevenir centre de recursos de coneixement científic i tecnològic. • Mapa educatiu d’entorn • Col·laboracions i convenis amb les institucions educatives • Facilitar connexions entre actors amb coneixement com a aglutinador • Unir ciència i quotidianitat • Ser permeable a les demandes de col·laboració

4. Un projecte de promoció d’estudis dins un projecte de difusió del coneixement EIXOS D’ACTUACIO EIXOS TEMÀTICS EIXOS METODOLÒGICS BIO - AGRO FOTO AERO - ESPAI GEOINFORMACIÓ TIC CORRESPONSABILITAT TERRITORI I CONEIXEMENT CIÈNCIA I QUOTIDIANITAT COEDUCACIÓ INTERDISCIPLINARITAT EQUIPS Tutorització de treballs de recerca de Batxillerat Un dia a la UNI Activitats formatives del professorat Projecte de cooperació amb els CFGM-CFGS Casals científics d’estiu