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EVALUACIÓN

EVALUACIÓN. EVALUACIÓN. PÚBLICO VISITANTE. VISITANTES. VISITANTES. ADULTOS. NIÑOS. VISITANTES. DATOS GENERALES. VISITANTES. DATOS DE LA ENCUESTA. VISITANTES. ADULTOS. NIÑOS. VISITANTES. Profesión: 1.- Directivo de empresa. 2.- Profesión liberal. 3.- Investigador científico.

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EVALUACIÓN

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Presentation Transcript

  1. EVALUACIÓN

  2. EVALUACIÓN PÚBLICO VISITANTE

  3. VISITANTES

  4. VISITANTES ADULTOS NIÑOS

  5. VISITANTES DATOS GENERALES

  6. VISITANTES DATOS DE LA ENCUESTA

  7. VISITANTES ADULTOS NIÑOS

  8. VISITANTES Profesión: 1.- Directivo de empresa. 2.- Profesión liberal. 3.- Investigador científico. 4.- Docente universitario. 5.- Docente de E.I., E.P., E.S. 6.- Técnico medio. 7.- Trabajador autónomo. 8.- Empleado. 9.- Jubilado. 10.-Tareas domésticas 11.- Estudiante. 12.- Otras.

  9. VISITANTES ADULTOS NIÑOS

  10. VISITANTES

  11. VISITANTES 2.- Valoración Global. 2.1.- Satisfacción de sus expectativas. 2.2.- Organización. 2.3.- Ambiente y distribución espacial. ADULTOS NIÑOS

  12. 3,5 1 5,15 Mediana 6 Valor mínimo Valor obtenido Valor máximo VISITANTES GRADO DE CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS: ADULTOS

  13. VISITANTES ADULTOS Valoración de las actividades: 4.1.- Motivadoras. 4.2.- Comprensibles. 4.3.- Interactivas.

  14. VISITANTES

  15. VISITANTES 5.1.- Administraciones públicas. 5.2.- Centros educativos. 5.3.- Centros de investigación. 5.4.- Empresas. 5.5.- Museos. 5.6.- Universidades. 5,2 Pirámide de distribución de valores por zonas. 0,30 p. de amplitud. 4,0

  16. VISITANTES ADULTOS NIÑOS

  17. EVALUACIÓN CENTROS EDUCATIVOS

  18. CENTROS EDUCATIVOS VALORACIÓN GLOBAL DE LAS DIMENSIONES EVALUADAS: Medias aritméticas

  19. CENTROS EDUCATIVOS 1.G: Grado de satisfacción global. 1.1: Consecución de los objetivos del centro. 1.2: Satisfacción del grupo de trabajo. 1.3: Valoración de la participación de otras instituciones (museos, empresas, universidades,…)

  20. CENTROS EDUCATIVOS CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS DE LA FERIA: Tabla de Frecuencias:

  21. CENTROS EDUCATIVOS 3.G: Difusión y publicidad. Valorac. General 3.1: Folleto y carteles: Diseño, contenido,… 3.2: Plan de comunicación (Vallas, banderolas, prensa,…) 3.3: Impacto en los medios de comunicación (TV, radio, prensa,…) 3.4: Web de la Feria “Madrid es Ciencia”

  22. CENTROS EDUCATIVOS 4.G: Organización general. 4.1: Coordinación y apoyo de la DGUI / Coordinadores. 4.2: Reuniones informativas (DGUI / Coordinadores) 4.3: Relación con la empresa CLS / Servisferial 4.4: Coordinación con el museo (si lo hubiere)

  23. CENTROS EDUCATIVOS 5.G: Montaje, valoración y desmontaje del stand. 5.1:Stand 5.2:Resolución de problemas durante la Feria

  24. CENTROS EDUCATIVOS 6.G: La Feria 6.1: Distribución espacial y estética general. 6.2: Afluencia y flujo de público. 6.3: Interés y participación del público. 6.4: Seguridad.

  25. CENTROS EDUCATIVOS 7.G: Valoración general de las actividades complementarias 7.1: Auditorio. 7.2: El Juego de la Ciencia. 7.3: Exposiciones

  26. CENTROS EDUCATIVOS 8.G: Incentivos en general. 8.1: Dietas. 8.2: Financiación del material del stand. 8.3:Comidas. 8.4: Publicación. 8.5: Nº de créditos certificados como formación

  27. CENTROS EDUCATIVOS 9.G: Incentivos para el alumnado. 9.1: Regalos. 9.2: Comida. 9.3: Publicación

  28. CENTROS EDUCATIVOS Tabla de Frecuencias:

  29. EVALUACIÓN Muchas gracias Por su atención

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