EDUKACJA W ZAKRESIE UDZIELANIA PIERWSZEJ POMOCY W SZKOŁACH

1. EDUKACJA W ZAKRESIE UDZIELANIA PIERWSZEJ POMOCY W SZKOŁACH Edyta Kramek Departament Nauki i Szkolnictwa Wyższego Ministerstwo Zdrowia Kraków 2007

2. Ustawaz dnia 8 września 2006 r.o Państwowym Ratownictwie Medycznym(Dz. U. Nr 191, poz. 1410)

3. PIERWSZA POMOC zespół czynności podejmowanych w celu ratowania osoby w stanie nagłego zagrożenia zdrowotnego wykonywanych przez osobę znajdującą się w miejscu zdarzenia, w tym również z wykorzystaniem udostępnionych do powszechnego obrotu wyrobów medycznych oraz produktów leczniczych

4. GENEZA: • Brak skoordynowanego systemu nauczania pierwszej pomocy. • Większość dotychczasowych inicjatyw wynikała z działalności organizacji pozarządowych a nie z działań rządów i systemów organizacji ochrony zdrowia.

5. Art. 8 ustawy o Państwowym Ratownictwie Medycznym Podstawa programowa, o której mowa w art. 22 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.)uwzględnia edukację w zakresie udzielania pierwszej pomocy

6. OSOBY UPOWAŻNIONE DO NAUCZANIA PIERWSZEJ POMOCY Zajęcia edukacyjne w zakresie udzielania pierwszej pomocy są realizowane z udziałem: 1) lekarzy systemu, 2) pielęgniarek systemu, 3) ratowników medycznych którzy otrzymują wynagrodzenie według stawki godzinowej na podstawie umowy cywilnoprawnej

7. Art. 8 ust. 4 ustawy o Państwowym Ratownictwie Medycznym Zajęcia edukacyjne w zakresie udzielania pierwszej pomocy mogą być realizowane przez nauczycieli posiadających odpowiednie przygotowanie

8. Minister właściwy do spraw zdrowia, w porozumieniu z ministrem właściwym do spraw oświaty i wychowania, określi, w drodze rozporządzenia: • zakres wiedzy i umiejętności niezbędnych do prowadzenia zajęć edukacyjnych w zakresie udzielania pierwszej pomocy, • tryb ich nabywania, • wzór zaświadczenia potwierdzającego posiadanie przygotowania do prowadzenia zajęć w zakresie udzielania pierwszej pomocy, mając na celu zapewnienie właściwej ich realizacji

9. 1 WRZEŚNIA 2009 R Czas wejścia w życie art. 8 ustawy o Państwowym Ratownictwie Medycznym

10. Plan prac mających na celu wypełnienie delegacji zawartej w art. 8 ust. 5 ustawy o Państwowym Ratownictwie Medycznym • Wypracowanie koncepcji wdrożenia systemowego nauczania pierwszej pomocy w szkołach; • Dokonanie niezbędnych zmian w podstawach programowych, przygotowanie programów nauczania pierwszej pomocy;

11. Przygotowanie systemowego kształcenia nauczycieli; • Wdrożenie skoordynowanego systemu nauczania pierwszej pomocy.

12. PRACE NAD PODSTAWAMI PROGRAMOWYMI ZESPÓŁ EKSPERTÓW POWOŁANY W MINISTERSTWIE EDUKACJI NARODOWEJ

13. Szkolenia w zakresie pierwszej pomocy: • Technika • Przyroda/Biologia • Przysposobienie obronne • Wychowanie fizyczne ?

14. Liczba nauczycieli docelowo do przeszkolenia

15. Sposób uzyskiwania przez nauczycieli kwalifikacji do nauczania pierwszej pomocy W oparciu o aktualnie obowiązujące przepisy regulujące sposób uzyskiwania przez nauczycieli kwalifikacji do zajmowania stanowisk w poszczególnych typach szkół Kurs kwalifikacyjny

16. Kurs kwalifikacyjny Należy przez to rozumieć kurs kwalifikacyjny prowadzony przez placówkę doskonalenia nauczycieli, zakład kształcenia nauczycieli lub inną jednostkę, zgodnie z przepisami w sprawie rodzajów, zasad tworzenia, przekształcania i likwidowania oraz zasad działania placówek doskonalenia nauczycieli

17. dokument potwierdzający posiadanie przygotowania do prowadzenia zajęć w zakresie udzielania pierwszej pomocy przez nauczycieli ZAŚWIADCZENIE UKOŃCZENIA KURSU

18. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 kwietnia 2003 r. w sprawie warunków i trybu tworzenia, przekształcania i likwidowania oraz organizacji i sposobu działania placówek doskonalenia nauczycieli, w tym zakresu ich działalności obowiązkowej oraz zadań doradców metodycznych, warunków i trybu powierzania nauczycielom zadań doradcy metodycznego • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 10 września 2002 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli.

19. KURS DOSKONALĄCY Forma aktualizacji wiedzy i umiejętności z zakresu pierwszej pomocy

20. PODSUMOWUJĄCEDUKACJA W ZAKRESIE PIERWSZEJ POMOCY: • przygotowanie kadry do nauczania pierwszej pomocy na różnych etapach kształcenia; • przejrzyste cele (rezultaty, które mają być ocenianie) określone dla konkretnej populacji;

21. cd. • stopniowe, systematyczne wprowadzanie dzieci i młodzieży w zasady udzielania pierwszej pomocy; • podniesienie wiedzy i umiejętności w zakresie udzielania pierwszej pomocy; • zwiększenie bezpieczeństwa w szkole i poza szkołą

22. DZIĘKUJĘZA UWAGĘ Departament Nauki i Szkolnictwa Wyższego Ministerstwo Zdrowia