Conoscersi, orientarsi, scegliere

1. Conoscersi, orientarsi, scegliere

2. Conoscersi A volte semplice, a volte complessa; ogni tanto ragazza particolare, ogni tanto monotona… Sono una persona molto contraddittoria! Ed è per questo che è difficile inquadrare il mio carattere; questa cosa crea un po’ di scompiglio anche a me, perchè se conosco una persona non so come descrivermi poiché la mia personalità ha più di una faccia. Nonostante le mie indecisioni alcune persone mi trovano “interessante” per il mio modo di fare un po’ misterioso (anche se chi mi conosce bene sa che nel mio carattere non ci sono molti misteri, bensì molte stranezze). Chi ha avuto l’occasione di esplorare a fondo il mio carattere avrà capito che non nascondo nessun pensiero: sono un libro aperto! Ovviamente questo solo con chi sa “decifrare” i miei comportamenti. Io so di non essere una ragazza facile da capire, ma questo (aldilà delle nuove conoscenze) non mi crea danni o disagi. Mi so accettare, ormai il mio carattere è formato e non voglio (né posso) cambiarlo. Tuttavia potrei perfezionarlo… Perché più cresco e più mi capisco, e capisco anche i miei pregi e i miei difetti… e inizio ad accorgermi anche che ho degli atteggiamenti che evidenziano i miei difetti, che li fanno notare di più; come quando mangi un panino e ti macchi i pantaloni con il ketchup… Non devi strofinare, ma tamponare! E io fino ad ora ho solo strofinato, tanto e forte. Adesso comincio a notare che diventando adulti si impara a tamponare. Allora, per migliorarmi, ho imparato a tastare delicatamente sulle macchie, e sono sicura che crescendo il ketchup se ne andrà (quasi del tutto) e il colore dei miei cari jeans tornerà brillante!!! P.S. Attenzione a non lavare i jeans a secco, ma in lavatrice, perché il loro tessuto è più resistente, non esistono quelli water-resistent. Dopo il lavaggio continuare a tamponare!

3. La voglia di studiare • Per te andare a scuola è uno sforzo? Se si, perché? • Per me non è uno sforzo andare a scuola perché mi permette di imparare cose nuove, che serviranno nel percorso della mia vita. E in più mi permette di stare con i miei amici. • b) Di solito ascolti gli insegnanti quando spiegano? Ti interessa ciò che dicono? • Non sempre ascolto gli insegnanti, però quando l’argomento tratta di conformismo/anticonformismo, razzismo, diritti, sfruttamento minorile, ingiustizie sulle donne e su noi giovani, mi interessa molto. • c) Quando si discute e si conversa in classe ti piace intervenire dicendo la tua opinione? • Si, mi piace intervenire, a volte anche esagerando.

4. d) A casa fai i compiti assegnati? È un peso, un piacere o un obbligo? Si li faccio, non è un peso però neanche un divertimento. e) Se prendi un brutto voto ci soffri o ti interessa poco? Quando prendo un brutto voto ci rimango molto male e mi sento molto delusa di me. f) Ti piacerebbe andare meglio a scuola o ti ritieni soddisfatto in generale del tuo andamento? Mi piacerebbe andare meglio a scuola. g) Ti spaventa l’idea di cambiare scuola e di dover studiare di più o avresti voglia di provare questa nuova esperienza? Non mi piacerebbe per niente cambiare scuola ma non per paura di dover studiare di più. H )Pensi di aver una buona memoria e di saper organizzare il tuo lavoro? Penso di avere una pessima memoria però so organizzare bene il mio lavoro.

5. Relazionarsi con gli altri Con i coetanei Con gli adulti a) Ti hanno assegnato un lavoro di gruppo, come ti comporti? a) Con i tuoi genitori … Sei contento e partecipi attivamente Parli spesso dei tuoi problemi Non sei particolarmente coinvolto Spontaneamente non racconti niente, ma rispondi senza problemi alla loro domande Avresti preferito lavorare da solo Preferisci che non sappiano niente di te b) Vedi i tuoi insegnati come … b) Arriva un nuovo compagno di classe, tu … Persone a cui poterti rivolgere per qualsiasi problema Appena puoi vai da lui e cerchi di aiutarlo in tutte le occasioni Solo docenti Ti presenti Nemici Aspetti che sia lui a venire da te c) Litighi con il tuo migliore amico e sei molto triste, che cosa fai? c) Se vai a casa di un tuo compagno di classe e ci sono i suoi genitori … Sei contento, li trovi simpatici Vai da lui e gli chiedi scusa Non ti interessa Cerchi di comportarti come sempre sperando che a lui passi al più presto La loro presenza ti infastidisce Aspetti che sia lui a fare il primo passo

6. d) Trovi molto carino/a un / una ragazzo/a di un’ altra classe, quindi … d) Con i tuoi vicini di casa … Ti avvicini e glielo dici Spesso e volentieri ti fermi a chiacchierare con loro Cerchi di farti notare Ti limiti a salutare cordialmente Ti limiti a guardarlo/a Non li sopporti preferiresti non avere vicini e) Nel pomeriggio,dopo i compiti, preferisci …. e) I tuoi nonni … Adori sentirli parlare, ti piacerebbe stare con loro molto più tempo Uscire con gli amici Invitare un amico a casa Vuoi loro molto bene ma non parlare tanto Stare da solo Li trovi estremamente noiosi

7. RELAZIONARSI CON GLI ALTRI CON I COETANEI CON GLI ADULTI • Ti hanno assegnato un lavoro di gruppo, come ti comporti??? a. Con i tuoi genitori… Parli spesso dei tuoi problemi Sei contento e partecipi attivamente Spontaneamente non racconti niente, Ma rispondi senza problemi alle loro domande Non sei particolarmente coinvolto Avresti preferito lavorare da solo Preferisci che non sappiano niente di te b. Arriva un nuovo compagno di classe, tu… Appena puoi vai da lui e cerchi di aiutarlo in tutte le occasioni b. Vedi i tuoi insegnanti come … Persone a cui potresti rivolgerti per qualsiasi problema Ti presenti Aspetti che sia lui a venire da te Solo docenti nemici

8. c. Litighi con il tuo migliore amico e sei molto triste, che cosa fai??? c. Se vai a casa di un tuo compagno di classe e ci sono i suoi genitori … Vai da lui e gli chiedi scusa Sei contento, li trovi simpatici cerchi di comportarti come sempre, sperando che a lui passi al più presto Non ti interessa La loro presenza ti infastidisce Aspetti che sia lui a fare il primo passo d. Con i tuoi vicini di casa … Spesso e volentieri ti fermi a chiacchierare d. Trovi molto carino/a un/una ragazzo/a di un’altra classe, quindi …. Ti limiti a salutare cordialmente Ti avvicini e glielo dici Non li sopporti, preferiresti non avere vicini Cerchi di farti notare Ti limiti a guardarlo/a e. I tuoi nonni … e. Nel pomeriggio,dopo i compiti, preferisci … Adori sentirli parlare, ti piacerebbe stare con loro molto di più Uscire con gli amici Vuoi loro molto bene ma non parlate tanto Invitare un amico a casa Stare da solo Li trovi estremamente noiosi

9. RELAZIONARSI CON GLI ALTRI CON I COETANEI CON GLI ADULTI a. Ti hanno assegnato un lavoro di gruppo come ti comporti? a. Con i tuoi genitori Parli spesso dei tuoi problemi Spontaneamente non racconti niente, ma rispondi senza problemi alle loro domande Preferisci che non sappiano niente di te Sei contento e partecipi attivamente Non sei particolarmente coinvolto Avresti preferito lavorare da solo b. Arriva un nuovo compagno di classe tu … b. Vedi i tuoi insegnanti come Appena puoi vai da lui e cerchi di aiutarlo in tutte le occasioni Ti presenti Aspetti che sia lui a venire da te Persone a cuoi poterti rivolgere per qualsiasi problema Solo docenti Nemici

10. c. Litighi con il tuo migliore amico e sei molto triste, che cosa fai? c. Sei vai a casa di un tuo compagno di classe e ci sono i suoi genitori Vai da lui e gli chiedi scusa Cerchi di comportarti come sempre, sperando che a lui passi al più presto Aspetti che sia lui a fare il primo pass Sei contento, li trovi simpatici Non ti interessa La loro presenza ti infastidisce d. Con i tuoi vicini di casa d. trovi molto carino/a un/una ragazza/o di un’altra classe quindi … Spesso volentieri ti fermi a chiacchierare Ti limiti a salutare cordialmente Non li sopporti preferisci non avere vicini Ti avvicini e glielo dici Cerchi di farti notare Ti limiti a guardarlo/a e. I tuoi nonni Adori sentirli parlare, ti piacerebbe stare con loro molto di più Vuoi loro molto bene ma non parlate tanto Li trovi estremamente noiosi e. Nel pomeriggio, dopo i compiti preferisci Uscire con gli amici Invitare un amico a casa Stare da solo

11. Se dovessi pensare a quando avrai l’età dei tuoi genitori come vorresti che fosse la tua vita? All’età dei miei genitori vorrei avere un lavoro che mi piaccia e che mi soddisfi e che non mi pesi farlo. Un lavoro in cui sono in contatto con le persone. LAVORO HOBBY Vorrei riuscire a trovare del tempo per un hobby o anche più hobby per scaricarmi e divertirmi. FAMIGLIA Vorrei sposarmi e avere due figli, gemelli uno maschio e una femmina.

12. IL MIO FUTURO ! Se dovessi pensare a quando avrai l’età dei tuoi genitori, come vorresti che fosse la tua VITA ? Mi sposerò con l’uomo più bello e bravo del mondo hahaha almeno spero!!!!! Vorrei avere 2 figli una femmina e un maschio ma non importa comunque sia andrà bene, avrò cura di loro li amerò alla follia, ma quando sbaglieranno dirò loro che stanno sbagliando … Famiglia Amicizia Vorrei avere le mie vecchie amicizie, quelle delle medie, perché mi ricordano i momenti più belli che ho trascorso, quelli dell’infanzia. Spero di fare nuove amicizie alle superiori che a breve frequenterò (almeno spero) !!

13. I miei hobby in futuro? Sarebbe bello praticare dello sport! Viaggiare! …..con la mia famiglia (ma anche da sola). Fare shopping ogni week end! Divertirmi con il lavoro Hobby Poiché ho scelto la scuola d’estetista, mi piacerebbe aprire un’ attività di questo tipo in proprio oppure lavorare per un centro estetico. Lavoro

14. Il mio futuro Famiglia Vorrei stare bene … Dialogare con i miei genitori, mia sorella e mia zia … Lavoro Vorrei fare quello per cui sono particolarmente portata, cioè la musica … Non m’importa guadagnare o no … vorrei solamente suonare il pianoforte … Oppure vorrei fare la tennista … non saprei.

15. Amici e relazioni sociali Vorrei avere amici sinceri e vorrei che le mie amiche delle medie restassero in contatto con me … Hobby Il mio hobby è l’arte e vorrei che rimanesse così per sempre.

16. Quando pensi al tuo futuro, come credi che sarà? Come te lo immagini? Il mio futuro sarà qualcosa di… Felice e movimentato. Mi immagino il mio futuro con dei bellissimi bambini, un marito che mi ama e mi sostiene, e un lavoro che mi rende indipendente e che mi permette di viaggiare molto. Quando penso al futuro... Che cosa pensi che farai tu fra una decina di anni? Dove sarai? Fra dieci anni io sarò… Il mio futuro Una ragazza laureata che vive da sola (all’estero), che lavora e fa progetti per il matrimonio.