1 / 44

KURNALI DALAM KENANGAN PERJALANAN KARIR

SMP DARURROHMAN MEMADUKAN TRADISI SALAF AL-SHALIHIN DAN MODREN

KURNALI
Download Presentation

KURNALI DALAM KENANGAN PERJALANAN KARIR

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. SELAMAT DATANG اهلاوسهلا ومرحباWELCOME TIM ASSESOR AKREDITASI 8 DI KAMPUS SMP DARURROHMAN SUKAWANGI

  2. Filmstrip

  3. Profile SMP DARURROHMAN SUKAWANGI

  4. Nama Darurrohman melekat pada SMP yang bernaung di bawah Yayasan Pendidikan Islam Darurrohman (YAPIDAR) mengandung makna sejarah di dalamnya. SMP Darurrohman, sebuah nama sekolah yang telah hadir, berprestasi, dan mengisi lembar sejarah pendidikan di kalangan masyarakat Bekasi (khususnya Sukawangi).Atas permintaan masyarakat, mulai tahun Pelajaran 1996/1997YAPIDAR membuka SMP dengan SK Kanwil P dan K Prov. Jawa Barat Berikutnya, seiring perkembanganSMP Darurrohman telah melalui 2 kali tahapan akreditasi, pertama tahun 2000 dengan hasil Diakui, kedua, tahun 2006 dengan hasil A ( Amat Baik). Dari paparan kronologis perjalanan , menunjukkan bahwa SMP Darurrohman sekolah yang telah mempunyai akar tradisi selama lebih dari 16 tahun dengan reputasi yang baik dan membanggakan.

  5. FASILITAS SMP DARURROHMAN SUKAWANGI • Gedung Lantai 2 8. Asrama Pa/Pi • Perpustakaan • Laboratorium Komputer • Aula Pertemuan • Masjid • Lapangan Olahraga • MCK

  6. VISI SMP DARURROHMAN VISI Lembaga Pendidikan Islam yang berupaya menyiapkan Peserta Didik yang Religius, Berkarakter dan Berbudaya

  7. MISI SMP DARURROHMAN MISI • Menanamkan dan membina dalam Kegiatan Keagamaan sehingga terwujud budaya Keagamaan ( Religi ) • Membina prestasi seoptimal mungkin dan mewujudkan budaya Kerjasama ( Team Work ) • Mendorong dan membina kemandirian dalam berkarya atau berkreasi dengan bekal keterampilan yang ada dan mewujudkan budaya Kepemimpinan yang kuat ( leadership ) • Mampu bersaing di masyarakat dan memasuki jenjang pendidikan yang lebih tinggi.

  8. TUJUAN SMP DARURROHMAN • Warga sekolah memiliki semangat berprestasi dan pembaharuan sesuai dengan karakteristik Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) yang bermuara pada prestasi siswa yang tinggi • Perolehan nilai akademis dan prestasi non akademis siswa meningkat dari tahun ke tahun • Lingkungan sekolah yang kondusif sebagai lingkungan komunitas pembelajaran, dengan lingkungan yang hijau dan asri • Warga sekolah berperilaku sesuai nilai-nilai keimanan yang berlaku • Kepercayaan masyarakat yang semakin tinggi terhadap sekolah

  9. AULA PERTEMUAN

  10. GEDUNG LANTAI II

  11. ASRAMA PUTERA / PUTERI

  12. PASKIBRA SMP DARURROHMAN • Bullet Point 1 • Bullet Point 2 • Sub Bullet

  13. LDKS OSIS SMP DARURROHMAN

  14. PENGUKUHAN KEGIATAN EKSTRA KURIKULER DI VILLA SILMA PUNCAK BOGOR

  15. LAB. KOMPUTER

  16. PERPUSTAKAAN

  17. TATA BOGASMP DARURROHMAN

  18. PRESTASI PASUSKA (PASUKAN KHUSUS PRAMUKA) SMP DARURROHMAN

  19. TABLIGH AKBAR MAULID NABI SAW DENGAN MASYARAKAT KAMPUNG BUNGIN MUARA GEMBONG

  20. KUNJUNGAN KERJA BUPATI KABUPATEN BEKASI TAHUN 2011

  21. TEAM MARAWIS EL-BADARTAM MENGHIBUR JAMA’AH MAJELIS TA’LIM

  22. KEGIATAN APEL UPACARA BENDERA SETIAP HARI SENIN

  23. PENGABDIAN MASYARAKAT KEGIATAN PELATIHAN PERBENGKELAN KERJASAMA DINAS SOSIAL

  24. 5 KALI MENJADI PANITIA TETAP PERKEMAHAN ANAK SHALEH (PAS) SE KEC. SUKAWANGI

  25. PELEPASAN SISWA/I KELAS IX SMP DARURROHMAN

  26. SumberDayaManusiaSMP DARURROHMAN SUKAWANGI SUMBER DAYA MANUSIA SMP Darurrohman dikelola dan dibina oleh praktisi pendidikan yang berpengalaman dan berprestasi, didukung oleh tenaga pengajar berkualifikasi S1 dan S2 yang memiliki kesesuaian bidang keahlian dengan mata pelajaran yang dibinanya. Tenaga Pengajar di SMP Darurrohman memiliki prestasi akademis, wawasan keagamaan, dan pengalaman berorganisasi yang baik. Menyadari bahwa guru merupakan faktor utama dalam keberhasilan pendidikan,maka secara periodik Sekolah menye-lenggarakan program pembinaan guru untuk mengoptimalkan kemampuan intelektual, profesional, sosial, dan spiritual melalui seminar, lokakarya, kursus bahasa Inggris, pelatihan komputer (khususnya untuk media internet), workshop, studi banding, dan kesempatan melanjutkanpendidikan.

  27. Profil GuruSMP DARURROHMAN SUKAWANGI JUMLAH: 30 ORANG KUALIFIKASI: S1 = 28 ORANG S2 = 1 ORANG         S3 = 1 ORANG SEDANG KULIAH DI UIN SYARIF HIDAYATULLAH

  28. Karyawan JUMLAH 11 KARYAWAN Laboran          : 1 orang Tata Usaha     : 4 Orang Keuangan       : 1 orang Pustakawan    : 1 orang Paramedis       : 1 orang Pramubakti/Kebersihan : 2 orang Perlengkapan   : 1 orang

  29. Program LayananBelajar SMP Darurrohman memberikanlayananbelajardisesuaikandengankemampuansiswa.  Adapunbentuklayanantersebutadalah : • PROGRAM REMEDIAL • PROGRAM PENGAYAAN (KELAS MODEL)

  30. Kurikulum Kurikulum SMP Darurrohman Sukawangi senantiasamenyesuaikan dengan kurikulum yang berlaku secara nasional ditambah dengan kurikulum pengayaan khas Darurrohman. Untuk tahun pelajaran 2006/2007menggunakan Kurikulum Tingkat satuan Pendidikan (KTSP).

  31. GAMBARAN UMUM TENTANG KTSP SMP DARURROHMAN SUKAWANGI SEBAGAI BERIKUT: A. Mata Pelajaran dan Struktur Kurikulum Struktur dan muatan KTSP pada jenjang pendidikan dasar dan menengah yang tertuang dalam Standar Isi, meliputi lima kelompok mata pelajaran, antara lain sebagai berikut. 1. Kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia. 2. Kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian. 3. Kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi. 4. Kelompok mata pelajaran estetika. 5. Kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga, dan kesehatan.

  32. *)Pengembangan diri di SMP Labschool Jakarta  selain bimbingan koseling juga dilakukan melalui kegiatan: 1.Enrichment (pengayaan) kegiatan penambahan wawasan siswa yang berkaitan dengan mata pelajaran tertentu yang dapat memperkaya dan memperdalam pengetahuan siswa. Kegiatan ini terdiri dari: Praktik ibadah, praktikum IPA, Persiapan Olimpiade Matematika, pengembangan reading, listening, speaking dan writing, pengembangan apresiasi sastra, pengembangan wawasan social, dan pengembangan teknologi informasi. 2.Sport and Art Activity (Kegiatan Olahraga dan Seni) Kegiatan inimerupakan wahana untuk memberikan kesempatan kepada siswa dalam apresiasi dan kreasi serta pemupukan prestasi dalam bidang seni dan olahraga.

  33. 3.Kegiatan Ekstrakurikuler (Ekskul) Kegiatan ekskul bertujuan untuk mengembangkan minat, bakat, dan kreativitas siswa pada bidang keilmuan dan keterampilan, olahraga dan kesenian yang direalisasikan dengan 30 jenis ekskul. Kegiatan ini dilaksanakan setiap hari Selasa, rabu, Kamis, Jumat setelah kegiatan belajar mengajar dan hari sabtu pagi. Jenis Ekskul tersebut yaitu: Bimbingan Konseling Paskibra Pramuka SSB MARAWIS ROHIS PancakSilat KaryaIlmiahRemaja ( KIR ) Kelas Bahasa Inggris KegiatanFutsal

  34. Program Pembiasaan Program pembiasaan dilakukan melalui kegiatan • Tadarusan, • Shalat Dzuhur Berjama’ah • Sholat Dhuha Berjamaah, • PuasapadahariSenindanKamis • Upacara.

  35. Program Unggulan SMP DARURROHMAN SUKAWANGI Basis keunggulan SMP Darurrohman adalah dalam bidang pelayanan pendidikan pada siswa yang sangat beragam seperti kelas reguler, program kelas model, program unggulan sekolah non akademis, dan sebagainya sehingga kompetensi peserta didik lebih diunggulkan dari sisi anak itu sendiri dengan tidak mengesampingkan potensi Bidang lainnya. Prioritas keunggulan SMP Darurrohman dilaksanakan dalam program-program sekolah yang sudah dirancang dengan baik.

  36. PROGRAM-PROGRAM UNGGULAN • SMP DARURROHMAN • Bina Siswa (BINSIS)Merupakankegiatanpembinaankesiswaan yang bekerjasamadenganPOLRI yaitu Polsek Kec. Tambelang, meliputipembinaan: mental keterpelajaran, spiritual, kepemimpinan, jiwasosial, danwawasankebangsaan. Pesertaterdiridariseluruhsiswakelas 7 danataukelas 8 dan 9 yang belumikut • Field Study,Kegiatanbelajarmenagajar yang langsungdilaksanakandialamterbukaataumasyarakat. Merupakanintegrasibeberapamatapelajaran. Siswamelalukanpengumpulan data, penelitianlapangan, pengolahan data, pembuatan display danlaporanhasilpenelitiandanmempresentasikanhasilnya. Siswajugadididikuntukpedulikehidupandesadenganbaktisosial. • Sport and Art Activity, dilaksanakansetiapharisabtu soremeliputikegiatan: pembinaanjasmanipengurus OSIS/MPK,pentasapresiasikaryasenipada acara Perkemahan Anak Shaleh sertapertandinganolahragaantarkelas, antarangkatan, antar guru dengansiswa. • Ekstrakurikuler, JumlahEkskul yang aktifberjalanadabeberapa jenis yang dikelompokkankedalam 3 kelompok: Keilmuan & Keterampilan, Olahraga, danKesenian

  37. :BUDAYA SEKOLAH DALAM BENTUK KEGIATAN YANG TELAH DICIPTAKAN DAN TETAP EKSIS DI SEKOLAH KAMI ADALAH • Budayasalam, dimanasetiap kali bertemu (guru, siswadanorangtua) salingmengucapkansalamdanberjabattangan, • Upacarabendera yang rutindilaksanakansetiapminggukeduadankeempat, • Penasehatakademisataupertemuanwalikelasdenganparasiswanyasetiap sabtupagi sebulan sekaliuntukberbagiinformasi, jugapertemuanantarawalikelasdenganpimpinansekolah • Tadarussetiap jum’atpagisebelumpelajarandimulaidandipimpinolehwalikelas, • Seragamsekolah yang berbedasetiapharisenin-selasa, rabu-kamis, jum’at, dan sabtu • Sholatberjamaahdimasjidsekolahpadasaat jam istirahat, • Shalat dluha di masjid setiap sabtu pagi sebelum KBM dimulai,

  38. 8. Studi KepemimpinanSiswauntukmelatihkepemimpinansiswa • menjalankanorganisasi, • 9. StudiAmaliahRamadhanmendidiksiswadalamkegiatanpesantren • ramadhan, • 10. Pelepasansiswayaitumelepassiswakelassembilan yang telah lulus darisekolah, • 11. POMG (PersatuanOrangtuaMuriddan Guru) adalahkegiatanorangtuasiswa yang menunjangkegiatansekolahdalammeningkatkanmutupelayananpendidikan, • 12. BudayaBersihadalahkegiatankebersihansekolahdankebersihandirisendiri, • 13. Kegiatanpraktekibadahadalahkegiatankeagamaansiswa yang dinilaioleh guru agama masing-masing, • 14. PHBI danNasionaladalahkegiatanharibesarkeagamaandannasional, • 15. MelakukanDoasebelum/sesudahbelajardipimpinolehkepalasekolahmelaluipengerassuara yang diletakkandisetiapkelas, Doabersamajugadilakukansebelumpelaksanaan UN dan US bersamadenganseluruhorangtuasiswakelas IX

  39. Budaya disiplin dimana siswa tidak diperkenankan masuk kelas bila terlambat dan melakukan pelanggaran tata tertib sekolah, Budaya kerja keras, cerdas dan ikhlas adalah siswa dilatih menyelesaikan tugas-tugasnya dengan cepat, tepat waktu, dan berharap mendapatkan pahala dari Allah, Kreatif yaitu melatih siswa menciptakan inovasi sesuai bakat dan minatnya, Mandiri & bertanggung jawab yaitu melatih siswa untuk bekerja sendiri tanpa bantuan orang lain dan bertanggung jawab penuh terhadap tugas yang diberikan guru, Pentas Seni (Pensi) melatih siswa melaksanakan kegiatan bernuansa seni baik kesenian tradisonal maupun kesenian modern atau yang sedang ‘ngetren’ saat ini, Kunjungan museum yaitu mengenalkan kepada siswa tentang warisan budaya bangsa yang harus dilestarikan,

  40. KEPALA SMP DARURROHMANDRS. H. KURNALI SOBANDI, M.M. Riwayat Pendidikan S1= IAIN SGD Cirebon Jurusan Bahasa Arab S2= STIMA IMMI Jakarta Jurusan Manajemen Pendidikan Mahasiswa S3= UIN Syarif Hidayatullah Jakarta konsentrasi PAI Pengalaman Organisasi • Ketua II KKKS Kab. Bekasi • Ketua MWC NU Kec. Sukawangi • Ketua IPHI Kec. Sukawangi • Ketua DMI Kec. Sukawangi

  41. SEKIAN TERIMA KASIH

  42. DO’A KAMI الهي لست للفردوس اهلا ولا اقوي علي نارالجحيم • YA TUHANKU, AKU (SMP DARURROHMAN) BUKAN AHLI SURGA FIRDAUS (NILAI A+) • TAPI AKU TIDAK SANGGUP UNTUK DITURUNKAN KE NERAKA JAHIM (NILAI B) • اهدنا الصراط المستقيم • YA ALLAH TETAPKANLAH KAMI PADA JALAN YANG LURUS (A AJA AMIN).

More Related