A művészetoktatási intézményeket érintő jogszabályi változások

1. A művészetoktatási intézményeket érintő jogszabályi változások „Művészetoktatás a jogszabályok útvesztőiben” konferencia Budapest, 2011. március 31. Imre Boglárka művészetoktatási referens Nemzeti Erőforrás Minisztérium

2. TARTALOM • Bevezetés • 27/1998 MKM rendelet módosítása • Alapító okirat, pedagógiai program, működési engedély • Tárgyi és személyi feltételek • Régi és új tanszak/ tantárgy megnevezések a minősítés tükrében (megfeleltetés) • Kérdések

3. változások az elmúlt időszakban • hangsúlyos szerep a művészetoktatásnak • új közoktatási törvénykoncepció • kerettörvény • áttekinthetőség • művészetoktatást pártolja • társadalmi és szakmai egyeztetés

4. 3/2011 (I. 26.) NEFMI rendelettel jelent meg a módosítás • több éves fejlesztői folyamat, szoros együttműködésben és egyeztetésben szakmai szervezetekkel • egyik alaptézis: ne jelentsen aránytalan többletterhet se fenntartói, se képzési oldalról • helyi tantervet ez alapján kell megírni, nem készül külön kerettanterv

5. tanszaknevek változása miatt alapító okirat változtatás szükséges • a nem önkormányzati fenntartású intézmények működési engedélyének eljárása július 1-től a kormányhivatalok hatáskörébe kerül, de az 11/1994. évi a nevelési-oktatási intézmények működéséről szóló MKM rendelet 35. §-a alapján az engedély iránti kérelem benyújtásának határideje május utolsó munkanapja

6. a pedagógiai program változtatásának eljárásrendje főszabály szerint: az 1993. évi LXXIX. közoktatásról szóló törvény 44. §-a • egyéb javaslatok a helyi tanterv megvalósításhoz: • választási lehetőség: az összes évfolyam követelményeinek kidolgozása egyszerre, vagy csak a belépő évfolyam(ok) kidolgozása

7. Belépő évfolyam kidolgozása • rövidebb idő alatt meg lehet csinálni • jövőre az új Kt. miatti esetleges változtatások könnyebb kezelése • fenntartónak több költséget jelent (a következő évi változtatást újra meg kell vizsgáltatnia szakértővel) • nem alkot kerek egészet • dupla munka

8. Összes évfolyam kidolgozása • egészben lehet látni a folyamatot • egyszeri költség a fenntartónak • ha az új Kt. esetleg pótlólagos intézkedéseket, új változásokat fogalmaz meg, újra át kell dolgozni • időigényesebb

9. 2011/2012-ES TANÉV 2012/2013-AS TANÉV 1 2 ÚJ ÚJ ELŐKÉPZŐ RÉGI ÚJ 1 2 (…) RÉGI RÉGI ALAPFOK RÉGI RÉGI • segítség lehet egy sematikus táblázat elkészítése, amelyben nyomon lehet követni a bejövő és a kimenő évfolyamokat és a hozzájuk tartozó teendőket (tartalmi/ technikai változás)

10. a tárgyi feltételeket a nevelési-oktatási intézmények működéséről szóló 11/1994. MKM rendelet 7. melléklete tartalmazza • személyi feltételek: a jogszabályok alapjána munkáltató feladata, hogy a foglalkoztatás jogszerű legyen • az 1993. évi LXXIX. közoktatásról szóló törvény 17. § (1) k) pontja szabályozza avégzettségeket

11. SZEMÉLYI FELTÉTELEK – Kt. 17. § (1) k) „17. §(1) Ha e törvény másképp nem rendelkezik, nevelési-oktatási intézményben pedagógus-munkakörben az alkalmazható, aki az e törvényben meghatározott felsőfokú iskolai (egyetemi vagy főiskolai szintű) végzettséggel és szakképzettséggel rendelkezik. A megfelelő felsőfokú iskolai végzettségek és szakképzettségek a következők: (…) k) alapfokú művészetoktatási intézményben, művészeti szakközépiskolában, szakiskolában a művészeti szakmai tantárgyakat oktató pedagógusnak a művészeti tárgynak megfelelő szakirányú tanári, az alapfokú művészetoktatási intézmény előképző és alapfokú évfolyamain továbbá a művészeti tárgynak megfelelő szakirányú tanítói vagy művész; művészeti szakközépiskolában, ha van a képzés szakirányának megfelelő egyetemi szintű képzés, a tizenegyedik évfolyamtól a művészeti tárgynak megfelelő egyetemi szintű tanári, illetve művész; (…)”

12. a pusztán megnevezésében, de tartalmilag nem változott tanszakokat nem kell újra minősíttetni • FONTOS! Művészeti áganként tegyenek javaslatot a megváltoztatott nevű tantárgyak/ tanszakok tartalmi-pedagógiai szempontból való megfeleltetésére Kormányzat • államigazgatási egyeztetés előtt: a 2006-2007-ben minősített iskolák minősítésének egy évvel való meghosszabbítása (még nem lépett érvénybe)

13. KÉRDÉS • Kt.117.§ (2) alapján a térítési díjat úgy kell megállapítani, hogy a tanulmányi eredmény alapján csökkentett összeg ne legyen kevesebb, mint a szakmai feladatra számított összeg egy tanulóra jutó hányadának 20%-a. • Ha szociális helyzet alapján további kedvezményt akarunk adni, akkor mehetünk-e 20% alá, vagy akkor sem? A választ ugyanezen paragrafus (4) bekezdése adja: (4) A fenntartó határozza meg azokat a szabályokat - a vállalkozás alapján folyó nevelés, oktatás, illetve az ezzel összefüggő más szolgáltatás kivételével -, amelyek alapján az óvoda vezetője, az iskola igazgatója, a kollégium vezetője dönt a 114. §-ban meghatározottakon kívüli további ingyenes ellátásról, a térítési díj és a tandíj összegéről, a tanulmányi eredmények alapján járó és a szociális helyzet alapján adható kedvezményekről és a befizetés módjáról.

14. 2. KÉRDÉS Szín- és bábművészeti ágon a magyar tanári végzettség elég-e? A magyar tanári végzettség nem elegendő. A táncművészeti ágon pontosan milyen végzettség fogadható el? A táncművészeti ágon a művészeti tárgynak megfelelő szakirányú tanári, vagy művész végzettséggel lehet tanítani, ahogy azt a Kt. 17. §-a is kimondja.

15. KÖSZÖNÖM A FIGYELMET! Imre Boglárka boglarka.imre@nefmi.gov.hu