310 likes | 720 Views
Sporočanje. Pravila dobrega sporočanja. Kaj pomeni beseda sporočati ?. To pomeni, da na različne načine širim informacije, da tudi drugi izvedo to, kar želim, da bi izvedeli. Kako sporočamo?. Sporočamo lahko na različne načine: z mimiko z govorom s pisanjem.
E N D
Sporočanje Pravila dobrega sporočanja Mojca Pozvek, prof.
Kaj pomeni beseda sporočati? To pomeni, da na različne načine širim informacije, da tudi drugi izvedo to, kar želim, da bi izvedeli. Mojca Pozvek, prof.
Kako sporočamo? • Sporočamo lahko na različne načine: • z mimiko • z govorom • s pisanjem Mojca Pozvek, prof.
Kakšna so pravila dobrega sporočanja? Vsako daljše ustno ali pisno sporočanje je sestavljeno iz treh delov. Ali veš katerih? • To so: • UVOD • JEDRO in • ZAKLJUČEK. Mojca Pozvek, prof.
Kaj je uvod in kakšen naj bo? • Uvodje začetni del nekega sporočanja. • Z njimpritegnemo bralčevo ali poslušalčevo pozornost. • Zato mora biti zanimiv in ne predolg. Mojca Pozvek, prof.
Kaj je jedro in kakšno naj bo? • Jedro je glavni in najobširnejši del sporočanja. • V njem lahko opisujemo dogodek, osebo ali kaj drugega. Mojca Pozvek, prof.
Kaj je zaključek in kakšen naj bo? • Zaključek je zadnji del sporočanja. • V njem zapišemo ali povemo neko našo misel o tem kar smo sporočali. Mojca Pozvek, prof.
Piki Zagotovo mislite, da je Piki moj hišni ljubljenček. O, ne, nimate prav. Piki je nekdo čisto drug. Ta nekdo hodi v četrti razred. Njegov najljubši predmet je slovenščina… Upam, da me bo oči še večkrat poklical Piki, saj je to moj najljubši vzdevek. Jedroinzaključek začnemo pisati vednov novi vrstiin to tako, da se pomaknemo za približno1 cm navznoter. VrstNEizpuščamo. Na kaj smo pozorni pri zapisu? Mojca Pozvek, prof.
Ponovimo: Sporočanje UVOD JEDRO ZAKLJUČEK • Je zanimiv,da • pritegne • poslušalca ali • bralca. • Ni predolg. • Je najobširnejši • del sporočanja. • Opisujemo • osebo, dogodek • ali kaj drugega. • Zaključimo z • neko mislijo o • tem kar smo • pisali. Mojca Pozvek, prof.
Opomba: Slike so last avtorja, moja vloga pa je bila besedno in slikovno oblikovanje gradiva za osnovnošolsko uporabo. Prosojnice so zgolj dopolnilo pri pridobivanju učne snovi in ne nadomestijo same učne priprave. • Ilustracije: Philip Martin Ljubljana, 01. marec 2009 Mojca Pozvek, prof.