1 / 11

Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja

NACIONALNI ISPITI POTPORA PROMJENI OBRAZOVNOG SUSTAVA I RAZVOJA G OSPODARSTVA REPUBLIKE HRVATSKE. Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja. ZAŠTO OVAKAV NASLOV?. Obrazovanje * gospodarstvo vrednovanje. Obrazovanje nije samo sebi svrha

amal-boyer
Download Presentation

Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. NACIONALNI ISPITIPOTPORA PROMJENIOBRAZOVNOG SUSTAVA IRAZVOJA GOSPODARSTVA REPUBLIKE HRVATSKE Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja

  2. ZAŠTO OVAKAV NASLOV?

  3. Obrazovanje *gospodarstvo vrednovanje • Obrazovanje nije samo sebi svrha • Obrazovanje ima cilj stvoriti zadovoljnu obrazovanu i sposobnu naciju koja može PROIZVODITI novu vrijednost • Gospodarstvo ima odgovornost prema obrazovanju isto kao obrazovanje prema gospodarstvu • Vanjsko vrednovanje obrazovanja ima ulogu jedne od poluga kojom se može utjecati na promjene,i svojim podacima utječe na sve dionike

  4. ciCiljevi Nacionalnih ispita • Prikupljanje podataka o stanju u obrazovnom sustavu • Izrada dokumenta temeljem prikupljenih podataka koji čine:osnovu za razvoj suvremene obrazovne politikeosnovu za srednjoročno planiranje upravljanje ljudskim kapitalom gospodarstva Hrvatske

  5. Ciljevi Nacionalnih ispita • Vrednovati znanja, i vještine koja očekuje gospodarstvo:sposobnost da se brzo i uspješno uključi u radni processposobnost da se uspješno tijekom radnog vijeka stalno osposobljava prema zahtijevima promjena koja se događaju i događat će se još brže u gospodarstvu • OSIGURATI DA OBRAZOVANJE PRIPREMA UČENIKE PREMA OČEKIVANJIMA GOSPODARSTVA, VISOKOG OBRAZOVANA I ZNANOSTI

  6. ULOGE OK = osiguranje kvalitete

  7. LJUDSKI POTENCIJAL SNAGA PROMJENE Primarna zadaća u postupku vrednovanja je definicija ciljeva. Rezultati vrednovanja su točka oslonca za promjene. Što generacija koja će za 16 godina ući u svijet rada mora znati, moći učiniti, ili biti sposobna naučiti? – mora biti odgovoreno danas.

  8. LJUDSKI POTENCIJAL SNAGA PROMJENE Vrednovanje u obrazovanju je osnova za osiguranje kvalitete procesa: praćenje realizacije ciljeva razvoja ljudskih potencijala praćenje realizacije ishoda obrazovanja u ključnim točkama.

  9. ODGOVORNOST

  10. DANAS • Otvoriti dijalog i pokušati definirati uloge Napraviti MALI korak ka unapređenju kvalitete rada, odlučivanja i planiranja. Pokazati da rapolažemp ljudskim resursima i institucijom koja temeljem podataka može doprinjeti razvoju obrazovanja.

  11. HVALA ...

More Related