1 / 27

ECONOMIE Ş I CUMP Ă TARE

ECONOMIE Ş I CUMP Ă TARE . Colegiul National Spiru Haret. “ Î nainte de toate î nv ă ta ţ i copiii s ă economiseasc ă , pentru c ă economia este baza tuturor virtu ţ ilor . ” (Victor Hugo). Dic ţ ionar.

amena
Download Presentation

ECONOMIE Ş I CUMP Ă TARE

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ECONOMIE ŞI CUMPĂTARE Colegiul National Spiru Haret

  2. “Înainte de toateînvătaţicopiii săeconomisească, pentru căeconomiaestebazatuturorvirtuţilor.” (Victor Hugo)

  3. Dicţionar

  4. Cumpătare – simţ al măsurii, sobrietate, moderaţie, înfrânare . • Echilibru– cumpănă, cumpăneală, cumpănire. • Înţelepciune– cumpătare, prudenţă, moderaţie, spirit de prevedere. • Prudenţă– atenţie, grijă, precauţie, prevedere, băgare de seamă. • Simţ al economiei– chibzuinţă, cumpătare. • Lăcomie– dorinţănecumpătată de câştig, de avere; aviditate, nesaţ, poftă, rapacitate. • Zgârcenie– avariţie, calicenie. • Aviditate– lăcomie, poftănelimitată. • Risipă– irosire, cheltuială fără măsură. • Nechibzuinţă– lipsă de judecată, de cumpănire; nesocotinţă, uşurinţă.

  5. Consideraţii metodologice

  6. Educaţiaîn spirituleconomieitrebuie să-şipropună să-l conştientizeze peelev că tot ceeace-l înconjoarăesterodulunuiefortşi că el răspunde, caşi toţiceilalţi, în faţa şcoliişi a societăţii de păstrareaşitransmitereabunurilorpe care le foloseşte. • A face economieînseamnă a acţionaînsprebinele personal şi al societăţii. • Obiectiveleeducaţieiîn spirituleconomiei: • cunoaştereaşiînsuşireavalorilormuncii, ale randamentuluişi progresului; • familiarizarea cu legileeconomiei; • deprinderea de a păstraşi de a utiliza cu grijaşi cu randament mijloacele – proprietateaobşteascăşi individuală; • obişnuireaelevilor cu muncaorganizată, curatăşidesfăşuratăîn conformitate cu cerinţeleprogresului.

  7. Feluri de “economie”: de vorbă, de timp (care “costăbani”), de materiale ( hârtie, jucării, obiecte de uzcurentsauîndelungat), de îmbrăcăminteşiîncălţăminte, de mâncareşi băutură (a consumaraţional), de apă, de curent electric, de combustibil, de mişcare (inutilă), de bani. • În ora de dirigenţie, educaţiaîn spiritul economic se poaterealizaprin: • dezbateripemargineaunorexemple concrete din realitatea înconjurătoare ( neglijenţă, risipă, nepăsare); • popularizareaactivităţilor CEC; • discuţii pe diverse teme cu caracter general; • sondaje de opinie; • organizareaunor acţiunispecialeprecum: ziua (săptămâna) economiei; strângereamaterialelorrefolosibile; realizareaunorarticole, epigramepentru revista şcolii; distribuireaunorsarciniprivindsupravegherealuminiiîn clasă, a sobei, a ferestrelor, a prizelor.

  8. Instrumente de economisirepentruelevi: libretul de economii. • Săptămânaeconomieiîn România se sărbătoreşteîn fiecare an între 25 şi 31 octombrie. • 31 octombrieesteZiuaInternaţională a Economisirii . • Domnitorul Al. I.Cuzaa semnat , în 1864, decretul de înfiinţare a primeiCase de Economiidin ţaranoastră (CEC).

  9. Temeşiideipentrudiscuţii

  10. “Ceînseamnă săfiieconom?” • “Vorbamultă, sărăciaomului” (proverb românesc) • “De cetrebuie săeconomisim? • “Economiacumpătată e bogaţieadunată” (proverb românesc) • “Bani de buzunar” • “Undepoate duce nechibzuinţa?” • “De ceşi cum păstrăm bunurileşcolii”

  11. Material ilustrativ (cugetări , maxime, proverbe româneşti despreeconomieşicumpătare)

  12. «Cumpăneşte-n gând cuvântul şi în faptă gândul.» (W. Shakespeare) • «Prima lecţie pe care o dai copilului tău să fie cumpătarea; a doua va fi ceea ce vei dori.» (B. Franklin) • «Picurii cu strop de strop fac al mărilor potop/ Zilnic câte-un spic adunăşi-n curând tu ai un snop.» (George Coşbuc) • «Izvoarele răutăţilor dintr-o ţară sunt cârciumile şi luxul.» (N.Iorga) • «O lăcomie crâncenă, nebună, Adună, omule, adună, Căzneşte, fură, surpăşi omoară Îţi trebuiesc putere şi comoară.» (Tudor Arghezi)

  13. Proverbe româneşti: • «Lacomul mai mult pierde.» • «Cine lăcomeşte, nu se pricopseşte.» • «Ochii înţeleptului văd mai departe.» • «Cumpătul ţine sănătatea omului şi hărnicia ţine averea.» • «Lacomia strică omenia.» • «Cumpăna, nepoate, e bună la toate.» • «Cine nu munceşte, cu lipsă trăieşte.» • «Unde nu-i economie, nu-i nici omenie.» • «Scumpul mai mult păgubeşte , leneşul mai mult aleargă.» • «Economia te satură, risipa te flămânzeşte.» • «Cine nu adună la tinereţe, n-are nimic la bătrâneţe.» • «Dacă vara te plimbi o zi, iarnă flămânzeşti zece.»

  14. Lăcomia

  15. Omullacomestenesăţios, hrăpăreţ, rapace – vrea săposedemaimultdecât îitrebuie (bani, mâncare, lucruri, ranguri). • Lacomulîncalcădeseorilegileşinormele morale, prinminciună, necinste, furt. • Dorinţa nemăsurată de profit, în daunacelorlalţi, îiaducelacomului dezaprobarea, ironia, dispreţulcelor din jur, izolare, aspiraţii meschine care îl îndepărtează de adevăratelebucurii ale vieţii. • Nu trebuie să considerăm lăcomiedorinţafirească a omului care munceşte cinstitşivrea să se bucure de roadelestrădaniei sale. Acestaesteomulharnic, chibzuit, econom, care “se întinde cât îi e plapuma” • Cumpătareateţinedeparte de excesele dăunătoare. “Lacomul fărăruşinepentru o îmbucătură de pâine, tevindecape un câine.” (Proverb românesc)

  16. Risipitorii

  17. Desprerisipitori se spune că “taiefrunză la câini”, iarperisipitorlumea îl numeşte “mânăspartă”. • Printrerisipitori se află: • elevii , care, în loc să se pregăteascăzilnicpentruexamene, lasătotulîn preajmaconcursului, învăţândzişinoapte; • cei care vorbescmultşi fărărost la telefon; • cei care spun zececuvinteîn loc de unul, mâncândşitimpulaltora; • cei care risipescapa (nereparândrobineteleşialimentarea WC-urilor, uitândsau lăsând săcurgăapainutil, provocânduneorişiinundaţii), lumina (becuripreamulte, aparateuitateîn priză care provoacăuneorişiincendii). • Natura are surselimitate! Să le folosimjudiciosşi, mai ales, să nu facemrisipă!

  18. Înţelepţii printrenoi (cugetări, maxime, proverbedesprerisipă)

  19. “Economia e un mare câştig.” (Cicero) • “Chibzuinţa estebunulcelmai de preţ.” (Sofocle) • “Calculul câştigurilorşinevoiacheltuielilortrebuie să se potrivească.” (Tacitus) • “Nu da ceeaceai câştigatpentruceeacevei câştiga.” (J.Ruiz) • “E târziu săeconomiseşti cândaidat de fundulsacului.” (Seneca) • “Hainelevechi le păstreazăpecelenoi.” (Proverb african) • “Du-ţi mânarepede la pălarieşiîncet la buzunar.” (Proverb danez) • “Ulciorultrebuieumplut cât timpplouă.” (Proverb bulgăresc) • “Cinci câştigă, şapte mănâncă, ce rămâne bag în pungă.” (Proverb românesc) • “Cu acul le strânge, cu lopata le risipeşte.” (Proverb românesc) • “Risipajigneştepecelcemunceşte.” (Proverb românesc) • “Risipa seamănă cu apa care curgeprin sită.” (Proverb românesc)

  20. Chestionar

  21. 1. Cesucceseaiobţinutîn ultimul an datorităpropriului tău spirit de economie? 2. Ceinsatisfacţii ţi-a cauzatneglijareaînvăţăturii din proverbul “Scump la tărâţe, ieftin la făină”? 3. Ceai făcut spre a contribui la acţiunea de economisireacasăşi la şcoalăîn ultimavreme? Dar colegii tăi? 4. Ceeconomiicrezi căveirealizaîn viitor?

  22. SFÂRŞIT

More Related