1 / 13

Gemensam gymnasie- och vuxenutbildning i Hälsingland

Gemensam gymnasie- och vuxenutbildning i Hälsingland. Varför samverka?. Färre elever Fler pendlande elever Konkurrens från friskolor. Varför samverka?. Kommunerna har svårt att hålla ett tillräckligt brett och attraktivt utbildningsutbud på egen hand. …till rimlig kostnad.

amos
Download Presentation

Gemensam gymnasie- och vuxenutbildning i Hälsingland

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Gemensam gymnasie- och vuxenutbildning i Hälsingland

  2. Varför samverka? • Färre elever • Fler pendlande elever • Konkurrens från friskolor

  3. Varför samverka? • Kommunerna har svårt att hålla ett tillräckligt brett och attraktivt utbildningsutbud på egen hand. • …till rimlig kostnad

  4. gymnasiet, vux och yrkesvux • Varje individ ska ha möjlighet till utbildning som leder till högre studier eller direkt till jobb • Behoven av arbetskraft i näringsliv och offentlig sektor ska matchas Här behövs olika utbildningsformer

  5. Inriktningsbeslut kommunalförbund • Bollnäs • Söderhamn • Hudiksvall • Nordanstig

  6. Varför kommunalförbund? • Helhetsansvar • Långsiktigt stabilt

  7. Mål med förbund • Gymnasie- och vuxenutbildning tillgodoser elevernas önskemål • Förstahandsvalen ökar • Färre avhopp

  8. Mål med förbund • Höja utbildningsnivån • Öka tillgången till kompetent arbetskraft • Fortsätta och förstärka samverkan mellan Hälsingekommunerna

  9. Tidsplan

  10. Vad händer nu? • FörbundsordningHur ska politisk ledning, kommunernas inflytande mm gå till? Styrgruppen diskuterar vägvalsfrågor. • Förbundets uppgift, & gränsdragning styrgruppen har nu ett förslag till vilka verksamheter som ska ingå i förbundet. • Ekonomiska förutsättningar Hur ska kommunerna betala för gymnasie- resp vuxenutbildning? Lokalfrågor, köp av tjänst… • Personalfrågor – Vad gäller vid ev verksamhetsövergång? Fack och arbetsgivare informerar medarbetarna

  11. Vad händer nu? • Modell för framtagning av utbildningsutbud & kvalité Ett delprojekt jobbar med modell och riktlinjer för förbundet när förbundet ska ta fram utbildningsutbud • Stödsystem – Ett delprojekt arbetar med frågan hur system och drift bäst ska lösas i ett förbund • Vuxenutbildningen – Inventering av verksamheter inom vux i de olika kommunerna, koppling samhällsutveckling.Budgetprocess och/eller kommunvisa beställningar?

  12. Styrgruppen 2014-02-03 Verksamheter i Hälsinglands Utbildningsförbund • Helhetstänk; en bra verktygslåda för att skapa bästa utbildnings- och lärmöjligheter för elever och studerande i Hälsingland. • Säkra tänk och arbetssätt från Teknikparkerna, koppling till Högskola/forskning och koppling till näringslivet • Nyttja teknik, för flexibilitet, att möta elever/studerande där de befinner sig fysiskt och kommunikationsteknologiskt

  13. Styrgruppen 2014-02-03 Verksamheter i Hälsinglands Utbildningsförbund Styrgruppen föreslår att alla verksamheter inom gymnasie- och vuxenutbildning lyfts in Hälsinglands Utbildningsförbund ungdomsgymnasium, introduktionsprogram, gymnasiesärskola, grundläggande vux, gymnasievux, yrkesvux, särskild utbildning för vuxna, svenska för invandrare, yrkeshögskola (undantaget iftac, som är på väg att bolagiseras), uppdragsutbildningar, internutbildningar, arena för högskoleutbildning, arena för forskning Vad gäller stödfunktioner fortsätter diskussionerna..

More Related