Dokumentasjon

1. Samfunnsfag, historie, antikken med særlig vekt på mytologi og olympiske leker. Fag / tema Trinn 5. – 7. trinn/ 2006 Mål • I 5. klasse skal elevene arbeide med liv, virke og kultur i antikken. Dette opplegget er ment å være en av flere innfallsporter til emnet. • Elevene skal også utvikle kompetanse og evne til å kunne benytte elektroniske hjelpemiddel og medium kritisk og konstruktivt og som praktisk redskap i arbeidet med fag, tema og prosjekt. Opplegget er ment å gi elevene en viss øvelse i å hente informasjon på internett. • Spørsmålene som skal besvares under lesingen, skal tydeliggjøre for elevene hva oppgaven består i. De skal hjelpe elevene med å holde oppmerksomheten på lesingen, og gjøre dem bevisste på innholdet i det de leser. Svarene vil også gi læreren en pekepinn om hva elevene har brukt tida til. Ca. 2 undervisnigstimer. Kan også være et punkt på en arbeidsplan. Tidsbruk Programvare Beskrivelse Opplegget består av et lysbildeshow med innlagte pekere til forskjellige nettsteder skrevet på norsk eller engelsk, samt et dokument med spørsmål til teksten. Elevene skal gjennom sin lesing på lysbilder og nettsteder finne svar på spørsmålene. Internett Explorer, Word, PowerPoint, skanner, Paint Shop Pro. Søkeord Hellas, antikken, gresk mytologi, Olympen, Olympia, olympiske leker Utarbeidet av Åse Ingegerd Brovold Dokumentasjon

2. Undervisningsopplegget • Slik arbeider du: • Aller først klikker du på dokumentet ”Oppgaver…” nedenfor og lagrer det i din egen mappe. Skriv navnet ditt inn i toppteksten. • Du kan selv velge om du vil skrive ut spørsmålsarket først og svare med blyant, eller om du vil skrive svarene på datamaskinen. Husk å lagre svarene dine, og skrive ut dokumentet når du er ferdig! • For å finne fram til svarene, skal du bruke lysbildeframvisningen ”Gamle Hellas” og lenkene du finner i den. • Åpne lysbildeshowet ”Gamle Hellas” ved å klikke på det. (Les ferdig her først!) • Les nøye og skriv korte svar etter hvert som du finner dem, i svarkolonnen ved siden av det riktig spørsmålet. • Til slutt limer du spørsmål og svar inn i arbeidsboka di og sjekker fasiten. • Dokumentet ”Glossary” kan du kikke i når du lurer på betydningen av enkelte av de ordene du vil støte på i den engelske teksten. Til slutt i dette dokumentet finner du et kart over gamle Hellas som du kanskje kan fargelegge og lime inn i boka di hvis du får tid. • Ekstra: Skriv ut dokumentet som heter ”Ekstraoppgave. Gresk alfabet” og gjør oppgaven du finner der med blyant. Dokumentasjonopplegg/læremidler

3. Ressurser Klikk på linkene:Vevsider med norsk tekst:Undervisningsopplegg om de olympiske leker laget for mellomtrinnet ved Høyskolen i Volda. Nynorsk tekst.http://fuv.hivolda.no/prosjekt/hildelodoen/index.html ElGreko, et privat webområde. Fyldig beskrivelse av olympens guder. http://www.elgreko.net/mytologi/olympen/index.htm Hellas i oldtiden. Laget for elever på 5. trinn av Inger Sidsel Sandvik. Stor lettlest skrift. De opprinnelige olympiske øvelsene forklart i tekst og bilder. http://skuten.gs.bergen.hl.no/~isan52/#hellasBeskrivelse av det største verket i gresk skulpturkunst. Norsk oversettelse. http://www.uib.no/people/mpkso/7underv/zevs.htm Oppgave skrevet av 5. klassinger om gamle Hellas http://www.pork.grenland.com/hovet/Fag/Det%20gamle%20hellas/detgamlehellas.htm Vevsider med engelsk tekst: Animert tegneserie om oldtidens olympiske leker laget for barn. http://www.bbc.co.uk/schools/ancientgreece/classics/olympics/flashmovie.shtml The real story of the ancient olympic games Fin side med ordforklaringer! (University of Pennsylvania, Museum of Archaeology and Anthropology) http://www.museum.upenn.edu/new/olympics/olympicintro.shtml Bilder av klassiske greske skulpturer fra 500 år f. kr.f. http://www.art-and-archaeology.com/timelines/greece/classical/classical.html Kart som viser hvor byen Olympia lå, og kartriss av det gamle kultstedet. http://www.hellenism.com/olympics/ancientolympia.htmWelcome to the tour of Olympia! Her får du en grundig beskrivelse av gamle Olympia. http://www.perseus.tufts.edu/Olympics/site.html Interaktivt kart over gamle Hellas. Kan fungere som ekstraoppgave. ODYSSEUS, the WWW server of the Hellenic Ministry of Culture. http://www.culture.gr/2/21/toc/cult_map.html Tegneserie om år 428 f.Kr.f. Aten er i krig med Sparta men må straffe sine venner i Mytilene, hovedstaden på øyaLesbos. Kan fungere som ekstraoppgave. http://www.bbc.co.uk/schools/ancientgreece/classics/mytilene/ms00.shtml

4. Evaluering • Gi din evaluering av opplegget: • Vevsider er alltid ”ferskvare”. Til tider kan det av ulike årsaker være vanskelig å komme inn på serveren der en bestemt side ligger, og en har aldri noen garanti for at siden ikke blir endret eller tatt helt vekk. Dette opplegget er sårbart av slike grunner. Jeg har forsøkt å motvirke det ved å ta i bruk mange forskjellige URL-er, ut fra den tanken at ikke alle blir utilgjengelige samtidig. • Elevene kan selvfølgelig få fylt ut spørsmålsarket sitt ved å få svarene av andre elever eller fra fasiten. Hovedsaken er likevel at de utvider sin kunnskap om antikken, om enn i varierende grad. • Jevnt over viste elevene både på 5. og på 7. trinn interesse for dette stoffet, og syntes at arbeidsformen var en fin avveksling.

5. Bakgrunnsinformasjon • Informasjon om skolen og læreren • Opplegget er laget ved Rønningen skole i Asker • av lærer Åse Ingegerd Brovold • Bilder fra læringsarenaen: Dokumentasjon