1 / 5

Dokumentasjon

Norsk, kunst og håndverk, matematikk, engelsk, samfunnsfag. Fag / tema. Trinn. 7-9 år. Mål. Elevene skal: Bli kjent med det gamle Egypt (faraoer, pyramider og sfinkser) Skape tekster i ulike sjangere Arbeide med å ordne og telle i lek, spill og praktiske oppgaver

tamekah-moss
Download Presentation

Dokumentasjon

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Norsk, kunst og håndverk, matematikk, engelsk, samfunnsfag Fag / tema Trinn 7-9 år Mål Elevene skal:Bli kjent med det gamle Egypt (faraoer, pyramider og sfinkser)Skape tekster i ulike sjangereArbeide med å ordne og telle i lek, spill og praktiske oppgaver Arbeide med symboler for tall, addisjon og subtraksjon Eksperimentere med tall og symboler Bli kjent med geometriske grunnformer Arbeide med leire 2 uker Tidsbruk Programvare Word, PowerPoint Beskrivelse Bli med på en spennende reise til det gamle Egypt. Vi rir på kameler, besøker pyramidene og Tutankhamons grav. Kanskje blir vi til og med smittet av faraoens forbannelse! Søkeord Egypt, pyramide, farao, Tutankhamon, geometriske former Utarbeidet av Anne Kari Flaten Hansen, Lena Kilen og Kristine Jensen Dokumentasjon

  2. Undervisningsopplegget • Hvordan er det egentlig i Egypt? Dette er en storyline rundt det å reise til Egypt. Elevene opplever kameltur, pyramider, gravkamre med mange skatter. De lager mumier og sukkerbitpyramider. Men er det ikke veldig varmt der da? Solkrem og vannflaske må nok være med i bagasjen! • Huskelisten bør skrives ut som 2 sider per ark. • ”Mistet noe?” bør skrives ut som 4 sider per ark • Pass skrives ut som 4 sider per ark. Da blir det 2 pass per ark Dokumentasjon opplegg Dokumentasjon læremidler

  3. Ressurser Klikk på linkene: A to Z teachers stuff. En side med mange linker til spennende kunst og håndverks ideer. http://atozteacherstuff.com/Themes/Egypt/ Anicent Egypt. Les om det gamle Egypt http://www.ancientegypt.co.uk/menu.html Høyskolen i Vestfold. Her kan du lese om Storyline metoden. http://www-lu.hive.no/storyline/index.html Dokumentasjon

  4. Evaluering Gi din evaluering av opplegget: Dette er et opplegg som blir gjennomført på 2. trinn ved vår skole. Opplegget er laget med metoden Storyline som utgangspunkt. I og med at elevene er så små ennå har vi også brukt mye prinsipper fra rammelek i opplegget. Vi hadde to veldig morsomme uker med gjennomføring.... hadde det til og med kanskje enda morsommere når vi planla det...... Det er viktig å sette av nok tid til å gjennomføre opplegget. Dokumentasjon

  5. Bakgrunnsinformasjon Informasjon om skolen og læreren Innholdet i denne VCT’en er utviklet av lærere ved Åskollen skole. Bilder fra læringsarenaen:

More Related