1 / 5

Dokumentasjon

Forside/oversikt. Tverrfaglig: NSM, Krl, Musikk, Norsk og Kunst & håndverk. Fag / tema. Trinn. 4. trinn. Mål. Få større kunnskap om samene deres kultur, utbredelse og levesett før og nå. Ta i bruk og bli bedre kjent med digitale hjelpemidler.

denzel
Download Presentation

Dokumentasjon

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Forside/oversikt Tverrfaglig: NSM, Krl, Musikk, Norsk og Kunst & håndverk Fag / tema Trinn 4. trinn Mål Få større kunnskap om samene deres kultur, utbredelse og levesett før og nå. Ta i bruk og bli bedre kjent med digitale hjelpemidler. Utgangspunktet var tre uker. Vi brukte noen av timene hver dag. Hver enkelt elev jobber nødvendigvis ikke med prosjektet hver eneste dag, må se på rammevilkårene (tilgang på utstyr og lærerressurser) Tidsbruk Programvare Beskrivelse Tverrfaglig prosjekt Internett (Google), Powerpoint, Word og Excel Søkeord Samer, urbefolkning Utarbeidet av Martha G. Kaald, Eirin Wik og Roy Martinsen, Sveberg barneskole, Malvik kommune Dokumentasjon

  2. Undervisningsopplegg • Tverrfaglig opplegg med ulike og tilpassede arbeidsoppgaver for elevene. Alle må/skal ikke gjøre alle deloppgavene. • Norsk: Skrive faktatekster (sakprosa) • Musikk: Samisk musikkultur • Krl: Toleranse og respekt • Kunst & håndverk: Slentring, samedrakter, samiske flagg. Man kan ha utstilling av produktene for andre trinn og fortelle om de. Vi hadde med 7. trinnet som lærte oss slentring. • Uteskole: Reinskav over bål • NSM: Finne fakta vha av atlas, leksikon, Internett og lærebøker • Data: En del av elevene lager powerpoint presentasjoner i stedet for/i tillegg til å skrive faktatekster i Word. • Elevene viser sin powerpoint presentasjon for de andre elvene på trinnet og/eller andre trinn Dokumentasjon

  3. Læringsressurser Klikk på linkene: Søke på nett, f.eks v.h.a.: http://www.bing.com Dokumentasjon

  4. Evaluering • Eksempel på elevarbeider: • Gi din evaluering av opplegget: • Det ble et meget variert undervisningsopplegg, der alle elevene fikk laget et eller flere produkt. • Det meste av tida var elevene meget motivert siden variasjonen i oppgavene var så stor. • Mange fikk laget egen powerpoint presentasjon • Alle presenterte noe fra prosjektet, enten for trinnet eller for andre trinn. • Det ble gjennomført utstilling av produktene fra Kunst & håndverk. • Det tar tid å gjennomføre et slikt tverrfaglig prosjekt, og det må planlegges godt fra starten av, med konkrete oppgaver til elevene i hver økt, ellers kan det fort bli for omfattende, slik at elevene faller av fordi de ”overveldet” av alt som skal gjøres. Dokumentasjon

  5. Sveberg barneskole Vi er en 1 – 7 skole med ca. 280 elever og 25 lærere. Skolen ligger ca. 2 mil øst for Trondheim.

More Related