80 likes | 291 Views
Töötuba IKT kutsete “Suur kaart”. Maria Kütt / Jüri Jõema ITL 16. märts 2011. Kompetentsuse ring. Oodatav kompetentsus. Edu tagavad tegevused. Kompetentsi tunnused. Õpi- väljundid. T Ö Ö T U R G. Riik- likud har- st-d. Töö- üles- anded. Kutse- stan- dardid. Õppe-
E N D
Töötuba IKT kutsete “Suur kaart” Maria Kütt / Jüri Jõema ITL 16. märts 2011
Kompetentsuse ring Oodatav kompetentsus Edu tagavad tegevused Kompetentsi tunnused Õpi- väljundid T Ö Ö T U R G Riik- likud har- st-d Töö- üles- anded Kutse- stan- dardid Õppe- kavad Kom- petent- sid Õ P E KUTSESÜSTEEM Hindamis- kriteeriumid Kutse- tunnis- tused Kutse- andmine Vastavus- hindamine Õpitulemuste hindamine Tegelik kompetentsus 2
Kuidas see tööle panna nii, et: • Õppekavad (loengud, laborid) vastaksid töömaailma reaalsetele vajadustele • Koolid oleksid kursis firmades toimuvaga ja lahendaksid reaalseid elulisi probleeme • Kokku oleks lepitud piir – kui palju õpetab kool ja kui palju panustab ettevõte ise kitsamasse spetsialiseerumisse • Lõpetajad oleks vajadusel rahvusvaheliselt tunnustatud sertifikaat
Mis oli varem tehtud ? Töötoad • IKT kutsete Suur kaart– Maria Kütt ja Jüri Jõema
Töötoa eesmärgid • Millised on “suurelt pildilt” puuduvad aga vajalikud kutsestandardid ? • Kes liitub kohe töögrupiga ? • Millal vajab tööandja kutsestandardit ? • Millal vajab kutsekool kutsestandardit ? • Millal vajab kõrgkool kutsestandardit ? • Milleks ja millisel tasemel on vaja sertifikaate / kutsetunnistusi ?